我就喜歡這樣的妳

課程改革 × 國際視野  臺師大體育系從學術到實務提升學生競爭力

臺師大體育系自2021年更名為體育與運動科學系 (以下簡稱體育系)，持續引進國際聲望高的專家學者，帶領學生展現運動競技外的不同風景，不但獲得2024高中生最愛體育科系第一名，更進入QS學科排名前150名，證明師生在學術研究、國際合作及產學連結方面的努力。其中現任體育系張育愷主任扮演引領學生走向國際學術的重要角色。

傳承國際學術經驗  三大指標讓師大走向國際

體育系張主任表示，做學術需要目標及方法。感謝洪聰敏研究講座教授帶我走上國際的殿堂，有幸連續四年入選「全球前2%頂尖科學家」榜單，更獲2024年美國國家人體運動學院國際院士殊榮。現在我將傳承我的經驗，推動臺師大體育系與國際接軌，持續提升臺灣運動領域學術影響力。「臺灣子弟要站上國際學術舞台，需要英語能力、學術合作人脈與國際期刊清楚的指引標準。」目前體育系已善用臺師大雙語標竿大學優勢，提供全英文GPE (Graduate Programs in English) 學位課程接軌國際。張主任更從生活細節融入英語，像是新生及系務手冊雙語化，讓英語為日常。「我相信做事情一定要有結果，善用臺師大國際化並連結本身資源，促成多次國際交流、教師間的學術及產學合作，成果豐碩。」今年也成功分別跟北卡大學、昆士蘭大學共同發表研究成果在國際期刊Psychological Bulletin與Sports Medicine–Open。

「承蒙洪聰敏教授在我就學時期指導國際研究與期刊書寫原則，開拓我的研究視野，現在我將帶著這些年來累積的經驗，傳承給體育系的師生。」張主任在多個SSCI等級期刊擔任編委並在國際學會擔任重要角色，明確知道要登上國際期刊的趨勢研究議題與標準，更發揮母雞帶小雞精神，不僅帶領學生於國際研討會發表更前進國際執委會，期待培育更多人才。

重整課程架構  聚焦三大面向六大議題  迎向未來

在臺師大吳正己校長領導下，師大成功轉型成為首屈一指的綜合大學。張主任以「學用合一」理念，積極推動課程改革，強化體育人才多元發展，課程聚焦「師資教練的會演會教」、「運科人才的健康增能」、「產經管政的經管政策」三大面向，並圍繞「跨域、多元、國際、雙語、獎助、產創」六大議題，打造更具方向與彈性的學習模式，提升學生的競爭力。

學生可以根據個人特性選擇通往未來的道路；「師資教練」領域聚焦培養專業體育教師、教練與指導員，提升教學與實務能力；「運科人才」涵蓋體適能指導員、運動科學、與運動傷害防護，培養具專業知識健康促進專才；「產經管政」因應體育署升格為運動部後人才需求，著重運動場館經營管理與體育行政。此外，臺師大113學年度正式推動校學士學位，提供更彈性的學習機制，讓學生能依興趣自由組合專業課程，拓展未來發展。校學士學位類似雙主修，學生可選擇「一輔系＋兩學分學程」或「四學分學程」，並強調實習與專題課程，提升實務能力與職涯競爭力。體育系配合學校推動跨域學習，已設立運動傷害防護、運動科技學分學程，亦正在籌組運動經營、高齡運動健康等學分學程，讓學生結合多領域專業知識，自信迎向未來。

雙效並進：運動科學強化選手表現 × 運動心理學穩固選手心態

臺師大與國家運動科學中心簽署合作協議（MOU），攜手整合專業知識與技術資源，互相提供器材、技術與人才支援，也希望透過跨領域交流促進不同專業間的理解，共同提升臺灣運動競技成績與產業發展。在競技運動中，運動心理學扮演關鍵角色，穩定選手心態並提升表現。「心理技能訓練」已廣泛應用於競技運動領域，包括放鬆訓練、自我對話與意象訓練等策略，能有效幫助運動員減少焦慮與負面情緒，使運動員在高壓環境下仍能保持最佳表現。透過運動科學與心理學，甚至運動腦科學的三效並進，選手將能在身心平衡的基礎上持續突破極限，創造卓越成績。

臺師大體育系結合國際趨勢、跨域學習與實務應用，讓學生能在學術、運動競技與職涯發展上全面提升，為未來奠定堅實基礎，實現個人夢想，探索無限可能。

(撰文:校園記者華語碩林姿均 / 編輯:張適 / 核稿: 胡世澤)