我就喜歡這樣的妳

每年的清明節都會跟兒童節一起放假，成為四月初美好的事情。當然遇到放假，課程安排就是個小頭痛的問題，正當我在憂愁要準備什麼活動給學生的時候，感謝娘家的陳姓教師，已經設計好活動，等著我詢問了。陳老師擅長節慶教學以及冷知識，挖掘節慶的真正意涵，打破學生對於節慶的刻板印象，在備課過程中，我也扎實的成長不少，再次感謝這位英語教學屆的陳姓教師。

 教學流程 : 兩堂課

 第一堂課: ppt 解說

九國語言的招呼歌曲開頭，順便介紹地理五大洲的概念。請學生抄寫九個國家的招呼語，方便以後不時之需備用。

元宵節是中華文化不可或缺的一個元素，台灣因為民國三十八年北京政府撤退來台灣，帶來許多大陸的移民，而這些大陸的移民來自不同的省分，同時也把家鄉的文化以及習俗帶來台灣深根發展。因為台灣的地理位置靠近福建，所以台灣目前大部分的人民來自於福建地區，而福建地區又屬於閩南文化的一支，所以台灣人說台語 (閩南語) 福建地區，像是廈門也是說閩南語的。台灣文化的多元性，可以從元宵節各地不同的活動中展現，很多台灣的朋友問他們元宵節做什麼活動，大部分人會說"看燈會" ， "放天燈" ，"炸邯鄲"， "衝蜂炮" ；同樣的問題，如果問我，我會回答，台灣是個包容性十足的國家，我們延續了中國各地的傳統文化到台灣落地生根，在苗栗你可以看到許多客家文化，客家文化來自於廣東東部地區，地理位置大約在香港附近，在廣東中部以及西部說粵語，東部說客家話，靠近沿海的地區說閩南語。此外，各地因為不同歷史變遷，也存有獨特慶祝元宵的方法，像是: 平溪天燈，鹽水蜂炮等等。

這次要感謝我的朋友們，慷慨的贊助照片，讓我完成，這次的文章。感謝願意幫助跟提供相關資訊的你/妳們

 台灣燈會

為了促進台灣整體的發展，所以近年來交由各城市舉辦，推廣當地的特色，2019年的台灣燈會有屏東取得主辦權，第一次辦就創下全台一半的人都去過燈會的好成績。往年的主燈都是以生肖燈為主，屏東今年的主燈打破其限制，使用當地盛產的黑鮪魚形象當成主燈，並邀請許多在地藝術家創作許多驚為天人，美輪美奐的作品。台灣燈會出了台北，腹地就大了不少，也間接促進的當地的觀光產業。像是這次屏東往返燈會的接駁車就高達1000台遊覽車，就可以知道其他交通運輸業者應該也是荷包滿滿。此外，當地的攤販，住宿就更不在話下。期待2020的台中燈會，也能展現新高度。

之前去社區大學學習書法，每逢過年前夕老師就會書寫春聯當作學期末的禮物，所以每年過年我教室門口都會貼上喜氣洋洋的春聯，正巧今年突然吹起英文春聯 ENGLISH RED COUPLETS 的流行風，所以趁著開學補課，恰巧搭上年節的末班車，來教學生如何書寫英文春聯。

課程設計: 一到兩堂課 (補班補課專用)

聯絡教學是一定要的，春聯是對連的一種格式，在教學的時候我會先教對聯的種類。其實在學生的生活中，如果他們進去廟宇或是宗祠，基本上都會看到門口會刻著對聯，對聯已經深埋在台灣人的日常生活中，從這裡切入，學生也比較了解。

對聯基本上分成四種: 1. 家用一般對聯  2. 春聯: 過年期間專用 3. 賀聯: 有喜事專用  4. 輓聯: 人仙逝使用。

到了期末最後一週，通常適逢中國新年，所以趁此時可以教學生手繪新年紅包，順便請他們寫 NEW YEAR RESOLUTION 唷。跨領域的教學，當然需要跨領域的好朋友幫忙

 課程設計兩到三堂課

 事前準備: 請小朋友攜帶水性的黑色原子筆，或是黑色簽字筆，紅包兩到三個即可。

 老師準備: 紅包數個(七個班級，備品紅包我大約抓50個。)， 白紙若干張 (總務室紙很多，不要花錢) 

十月底的萬聖節過後，緊接著就是12月的聖誕佳節，大部分學校會跟期末一起辦個大活動，有些是聖誕闖關活動，有些是聖誕歌謠報佳音比賽。老師們也會磨刀霍霍地準備精彩豐裕的課堂活動，這次再把寫信給聖誕老人的活動，做得更精確點，順便紀錄一下

寫信給聖誕老人 課程設計: 三堂課

第一堂課: 介紹單字 + 歌曲改編

課本教材如果有資源就是要用一下，才划算。何嘉仁E-STAR 延伸補充的教材影片很多，除了自家英文老師的影片也有跟外面的youtuber 合作，像是: 米漿!! (我本人覺得他很可愛) ；使用影片開題，也讓學生有身歷其境的感覺。

加拿大聖誕節 https://www.youtube.com/watch?time_continue=3&v=Y70_GPfVonI

在台灣，每到十月初，英文老師想起的不是雙十節，而是萬聖節，大家都磨刀霍霍或採滿教室布置用品，或心憂今年要裝扮的角色，或開始準備學習單或是闖關活動等等。 一個節慶跑了那麼久，有時會走偏或忘記了他的教育意義，所以適時轉個彎，換個新鮮的節慶上，或許也是不錯的做法。今年 我的女神 MISS TIEN  在一片南瓜蝙蝠的HALLOWEEN 中走出她獨特的風格， MISS TIEN 今年走溫馨骷髏的亡靈節  Dias de los Muertos ，聽了她的想法，心中滿滿的認同，所以第一年就記錄一下，亡靈節 Dias de los Muertos

什麼是亡靈節 Dias de los Muertos ?  

聯合國教科文組織（UNESCO）在2008年將亡靈節Dias de los Muertos 列入在 人類無形文化資產清單 中，「文化遺產」不只有有形的建築物，還包括人民的文化傳統。中南美洲數千年以前，以阿茲特克（Aztec）古文明聞名於全球，對阿茲特克人民來說，死亡只是生命週期的一部分，死去的人依然活在群體的記憶和精神中，而且會在亡靈節時暫時回到人間。中南美洲以墨西哥為大國，所以亡靈節在墨西哥發揚光大，更有電影以此為主題拍了 COCO 可可夜總會。有興趣的老師可以先去租片來看了解。

無論是補習班或學校，HALLOWEEN 是每個英文老師都要面對的活動，各個老師到了十月份總是摩拳擦掌準備大顯身手玩變裝活動並且帶領小朋友唱TRICK OR TREAT 的歌謠，以進行不給糖就搗蛋的活動，更用心的，甚至會舉辦闖關活動，讓孩子們有個難忘的回憶_。因為學校剛好有活動，所以就順手整理如下:

學校的願望分成三種

第一種是希望英語老師想一個適合全校性的活動，如果十班以下人數不多的小學校可以聚集在川堂或是活動中心舉辦個說鬼故事活動，

活動流程:

今年耶誕節，當都市的孩子已經膩了寄信給聖誕老人時，何不翻轉一下，請孩子當聖誕老人寫封信給其他地區的小朋友呢！感謝新北市萬里區的國小以及彰化縣芳苑鄉的國小給予我實踐想法的機會，不但讓都市的孩子認識其他城市而更有動機的認真提筆寫信（調皮的孩子也很認真地作畫寫信唷！），也讓其他地區的孩子在聖誕前夕，能收到一封附有小禮物的信（當然小禮物是老師自己自掏腰包啦！）雙贏的活動，何樂不為呢？！

最近又把活動再做一次，這次含單字，句型複習，歌曲教學，三堂課，請參考

http://magic105.pixnet.net/blog/post/46399254

今年耶誕節，當都市的孩子已經膩了寄信給聖誕老人時，何不翻轉一下，請孩子當聖誕老人寫封信給其他地區的小朋友呢！感謝新北市萬里區的國小以及彰化縣芳苑鄉的國小給予我實踐想法的機會，不但讓都市的孩子認識其他城市而更有動機的認真提筆寫信（調皮的孩子也很認真地作畫寫信唷！），也讓其他地區的孩子在聖誕前夕，能收到一封附有小禮物的信（當然小禮物是老師自己自掏腰包啦！）雙贏的活動，何樂不為呢？！

最近又把活動再做一次，這次含單字，句型複習，歌曲教學，三堂課，請參考

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