這次去中信國小看他們如何用英語上六年級的藝文課程，其中有介紹到抽象大師 MONDRAIN 連結到 他使用 單純線條以及顏色的創作。在藝文專業上，教了三原色三次原色，以及黑白灰等色系。最後邀請學生抽取MONDRAIN 作品的概念，自行創造出一個新的模板，結合回憶，利用剪影增加故事性。

請參考  中信國小雙語課程 

看完課程之後，深受感動，原本就想結合情緒顏色上一堂課，這次升級融入繪本再加上一點藝文的元素，為英語課程增加一點美感。

 課程設計 (三堂課)

第一堂課  介紹 the dot 繪本  +  介紹抽象大師 MONDRAIN 

WARM UP 

利用問題詢問，美的定義，探詢學生對於藝術作品的認知與概念。

What is beauty? what is art? Is art easy to understand? Is art work must be realistic?   

Presentation 介紹 the dot 繪本

pre-reading : use questions to interact with Ss 

what is a dot? what is the boy doing? do you think the boy is good at drawing?

while reading : use questions to check Ss' understanding? 

How does the boy feel?  How does the teacher feel? 

after reading : give a definitiopn to art 

what is art? 

利用 Mondrain 的名句 帶入介紹 抽象大師

Mondrian says, "Art is higher than reality and has no direct relation to reality."  

利用youtube 拉近學生與抽象大師的距離。

 Piet Mondrain https://www.youtube.com/watch?v=k_t8eAca9CU

第二堂課 介紹繪本 little blue and little yellow  + 顏色與情緒的關聯 

WARM UP  介紹繪本

pre-reading : use questions to interact with Ss  

while reading : use questions to check Ss' understanding? 

while reading : use questions to check Ss' understanding? 

Presentation 介紹 三原色 (color wheel)

學生對於基本顏色很熟悉，此時只要帶入一點點專有名詞就可以了。

觀看電影 inside out 的預告 https://www.youtube.com/watch?v=yRUAzGQ3nSY

問問題 : what color is _____? how do you feel with it? 

利用電影連結情緒跟顏色。介紹 顏色與情緒的關係。在統整 暖色系 跟 冷色系。

回到抽象大師的作品，請學生猜一猜，當初MONDRAIN 想透過作品表達什麼情緒? 給你怎麼樣的感覺? 

PRODUCTION: 想到母親，你會使用暖色系還是冷色系

請學生靜心回想與母親的記憶，先選擇色系，在從色系中找出三種與母親形象吻合的顏色

wrap up: one sentence sharing 

請自願者分享句子

I choose cool / warm color for my mom beacuse she is ____________. 

第三堂課 創作 + 發表 

適逢母親節，所以我希望學生創作 具有藝術家美感的母親節卡片。老師也可以運用到朋友老師等。

因為母親節適逢校慶，所以也可以將各班的作品結合成一個大幅作品，當成裝置藝術。

1. 邀請學生先用黑色簽字筆，只能用直線來創造底板

2. 挑一個最大的格子，寫對母親的話。(三年級我有提供範例)

Dear Mom 

Thanks for helping me a lot. 

I Love YOU.

                  ______________

3. 挑四個格子，寫母親節單字加畫圖

4. 再挑兩個格子，寫母親節短語

5. 最後，請選用暖色系 或是 冷色系 去形容母親，再從  暖色系 或是 冷色系 挑三個顏色，隨意塗滿格子。

 學生作品 

 發表

老師可以邀請學生，到前面坐成半圓，一個一個請學生分享。

錄製影片的話，老師的時間可能要留15分鐘以上，包含導演講述走位，學生輪流動線，以及錄製的位置以及聲音。上幾次的經驗顯示，收音可能不太好，加上學生聲音偏小，所以建議老師可以使用麥克風或是提醒學生加上音量。

I choose cool / warm color for my mom beacuse she is ____________. 

I use ____, ____ and _____ for my mom beacuse she is ____________. 

老師可以邀請學生，練習上面的句子 (兩個選一個就可以了) ，接著進入拍片環節。

 youtube 301  https://www.youtube.com/watch?v=tArpuY50OJA

 references 

  日本顏色網站 https://nipponcolors.com/#nakabeni

顏色是們專業，遠遠超出我的想像與範圍，其實顏色可以分成250種，對於設計師來說，需要對於顏色非常敏銳。如果大家對於顏色有興趣，可以看一下這個日本的網站， 你點下去之後 背景就變成那個顏色。

 抽象大師MONDRAIN 相關視頻

 Piet Mondrain https://www.youtube.com/watch?v=k_t8eAca9CU

 Mondrain's art https://www.youtube.com/watch?v=zIMzAIKIKDc

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photo credit amazon