我就喜歡這樣的妳

如果老師平時就有使用google classroom ，這份教案非常適合有平板的班級使用。暖身活動就可以直接讓他們在google classroom看影片，然後回答問題，有一定背景知識後，再切入課程。因為課本沒有太仔細介紹地球日，所以我結合SDGs 補充教材，最後回歸課本句型，讓他們做地球日宣言海報

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高年級教感恩節可以結合國際教育，開始介紹需要觀察的繪本；今天要介紹 "Thank you, world." 這本繪本。書的封面代表來自八個不同國家的小孩，然後去感謝他們共同都有的自然現象。這書的風格我非常喜歡，八個國家有固定的八格，然後就每個畫面都是八個分割畫面，老師要深入的話可以探討很多細微的東西，same same but different。小組產出是每組思考一個在學校想要感謝的人，然後寫好卡片後，讓學生在冷冷的冬天調製一杯飲品送給老師，順便複習第一單元的飲料。

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去圖書館不小心看到兩本關於PASSOVER的繪本，回來之後，就找了一些資料。
 

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端午節為中國傳統節慶之一。如果老師在課程中，提到中國傳統節慶，第一個要提到的是: 農曆；其次可能要注意: 傳說與文化。教育部的國際教育核心素養中有提提到: 
彰顯國家價值

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上次去觀光復國小外師公開課主題是異國美食，覺得食物真的無國界，所以這次搭上母親節大餐的課程，結合康軒FOLLOW ME4下  第三單元 What do you want to eat?  做了一個星期的母親節課程。
 

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開學第二周恰巧碰上元宵節，結合新年新希望，跟簡單的句型，設計了一個兩到三堂課的元宵節教案，幫學生收心。
 學習吧 547738

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感恩節對於外國人來說是個 reunion 的大節慶之一，但是在台灣前有萬聖節後有聖誕節，所以常常被忽略。一直都想找本親民的繪本教感恩節，尋尋覓覓終於看到 MO WILLEMS 的 THE THANK YOU BOOK 。MO WILLEMS 是非常可愛的畫家，他的作品平易近人，不會有距離感，相當適合 引導學生創作。
 學習吧代碼 669297 

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終於把　＂義大利女巫節　La Befana＂　的教案創作出來了。因為上學期節慶其實很多，從十月底的萬聖節揭開序幕，１１月的感恩節，１２月的聖誕節，一月的跨年新年新希望，學習就結束了，其實很難再塞一個節慶進去，但是一看到　義大利女巫節　La Befana　主題概念的時候，就見獵心喜，覺得一定要設計出相關的教案，不然對不起　La Befana。感謝  娘家賊創新工作室團隊，陪我一起把教案生出來。
 

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每年萬聖節各校都會設計相關的闖關活動等等，但是疫情期間，要降低人潮的流動，保持室內80人或者是每人可以保持2.25公尺的安全距離，這對大多數學校來說，要辦理大型的活動會有點困難於是今年公司結合了四年級的英語句型研發了 MAKE YOUR OWN GHOST 創意教案，透過手做研發小鬼，讓他們也可以體驗一下另類的COSPLAY
 學習吧代碼 265734 https://www.learnmode.net/course/392384?passcode=265734

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這次跟娘家賊創新工作室合作開發中秋節相關課程，有比較貼近生活的飲品課程，也有跨健康領域的英語課程，
針對五年級上學期的飲料單元做結合中秋節慶的英語課程

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這次去中信國小看他們如何用英語上六年級的藝文課程，其中有介紹到抽象大師 MONDRAIN 連結到 他使用 單純線條以及顏色的創作。在藝文專業上，教了三原色三次原色，以及黑白灰等色系。最後邀請學生抽取MONDRAIN 作品的概念，自行創造出一個新的模板，結合回憶，利用剪影增加故事性。看完課程之後，深受感動，原本就想結合情緒顏色上一堂課，這次升級融入繪本再加上一點藝文的元素，為英語課程增加一點美感。

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今年聖誕節活動因應疫情的關係，要盡量避免舉辦全年段或是全校性的大型活動，所以我們回歸班級，老師設計在班上的闖關活動，用英語課程的方式施行，活化了教學，同時也讓學生有過節慶的感覺。在課堂上闖關，老師最擔心秩序還有繁複的前置作業，我利用上課都會做的活動，以及找小幫手分工合作，配合IPAD 科技化，不再讓闖關活動讓老師分身乏術。
 關卡介紹 

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