今年使用康軒版的WW系列,五年級的節慶剛好是農曆新年,結合課本習作本身就有的英語春聯 RED COUPLETS 活動,設計了兩堂課給學生,
事前準備:
我每個班事前都會跟學生協調,因為毛筆書寫需要帶很多東西且需要一定的學習,因為現在國小沒有書法課程了,所以我會事先分享兩種教學模式,讓全班投票
1. 要寫毛筆: 小組活動,請學生分組討論,誰要帶毛筆,墨水,紅紙等等。 這次紅紙學生大多都用買的,如果小學校可以問問學校有沒有多的紅紙。 (學校通常有紅紙 (要寫狂賀的用途)
2. 不寫毛筆: 個人活動,請學生攜帶黑色簽字筆
此外,我額外請學校老師拍了一個基礎毛筆的影片,分享如何寫基本春節吉祥字,像是: 春,福,滿。然後,高年級學生需要挑戰性,我要求一定要寫組合字,像是:好學孔孟,招財進寶,日進斗金等等。
請參考影片 https://www.youtube.com/watch?v=RNekSxEMxy8
課程設計: 三堂課
第一堂課
課本單字課文,我會額外補充fireworks, dragon dance, red envelope ,菜餚的部分,我延伸出了寒假作業,請他們畫出年夜飯的菜餚,並且標示英文。
先完成課本後,請學生拿出筆記本,看影片書寫吉祥字,先用硬筆寫,完成給我檢查後,才能用毛筆寫。一樣先寫在筆記本,然後才能寫在紅紙上。
第二堂課
聯絡教學是一定要的,春聯是對聯的一種格式,在教學的時候我會先教對聯的種類。其實在學生的生活中,如果他們進去廟宇或是宗祠,基本上都會看到門口會刻著對聯,對聯已經深埋在台灣人的日常生活中,從這裡切入,學生也比較了解。
對聯基本上分成四種: 1. 家用一般對聯 2. 春聯: 過年期間專用 3. 賀聯: 有喜事專用 4. 輓聯: 人仙逝使用。
如何書寫英文版的春聯呢?
英文春聯好玩就好,說實在話 有點類似中式英文,不過 just for fun ,我努力地把英語的元素架構抽取出來,讓學生好有個方向可以書寫。我教學的時候,會帶入詞性,複習動詞並延伸到 "動詞與副詞的搭配",加上簡單的生活搭配短語collocation 的使用。這樣方便學生以後創作的時候,可以自行帶入相同詞性的詞彙。如果英語程度稍微好點的學生,他們其實可以自行認識架構,然後用他自己內心的字彙,自由發揮。對於大部分的學生,我給予一定量的input 就期待他們端出什麼菜餚給我。
對聯的格式很重要: 這邊我沒有要求學生一定要押韻,因為一旦講求押韻能用的詞彙也就更少了。
上聯: 動詞+副詞 *2 搭配短語
下聯: 動詞+副詞 *2 搭配短語
書寫英文春聯是創作性的任務,語言的元素學生之前就已經學習過了,所以就沒有花太多的時間,在做語言上的練習,多留點時間給學生創作。
不寫毛筆版本
教學完成後,請學生先練習寫英語春聯在習作37頁,我確定好文法無誤後,才能跟我拿紙創作。
我拿A4 的一半,請學生兩邊各留四公分寫春聯,上面也可以留橫批寫 Happy ______'s Year ,中間畫一個3.5公分稜形,裡面寫組合字,下面畫一個4.0公分的圓形,畫出你的家人。
學生作品
毛筆版本
教學完成後,請學生以小組為單位,先練習寫英語春聯在習作37頁,我確定好文法無誤後,才能分組下去寫毛筆。
鼓勵學生因應今年的生肖年,畫屬於該生肖的圖案上去,或是自己增加一些吉祥小物。
也有學生應用的組合字
結束有個小組錄影
https://youtube.com/shorts/uDvljUPDn44?feature=share
延伸教學:
手繪紅包 https://magic105.pixnet.net/blog/post/46462518
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