我就喜歡這樣的妳

  本計畫 於 110 年初起，召集青年一同投入多元文化事務的推動，將透過系統性 培養及訓練，帶領青年從不同角度重新理解、欣賞多元文化，進而鼓勵青年研發實驗性方案的創新活動，獲得許多實質的反饋，確能有效 達致青年參與文化事務的目的。

 核心價值

團隊探索
團隊群策力行文化的探索Team Building 可 翻 譯 為「 團 隊 建 立 」， 在 歐 美 地 區 的 學 校 或 企 業 組 織中是很常見的課程及活動項目。主要是透過各種有趣的遊戲及活動，讓團隊中的每個人認知自我、協助他人，與團隊夥伴連結、互助並完成 不 同 的 挑 戰。 在 遊 戲 中 學 習， 不 只 需 要 同 隊 學 員 間 彼 此 瞭 解、 溝通，還要信任隊員的判斷，更需要從遊戲中強化彼此連結，始得共同創 造 難 得 的 回 憶， 進 而 能 在 專 業 任 務 上 創 造 文 化 資 本 及 社 會 資本

創新服務
創新動能實踐多元的服務
建 立 青 年 投 入 社 區 與 場 館 文 化 服 務 的 管 道， 逐 步 培 養 青 年 沉 浸於 藝 文 空 間 的 量 能， 擴 大 服 務 學 習、 實 習 服 務 及 志 工 服 務 的 範圍 與 層 面， 鼓 勵 發 揮 創 意 與 合 作 互 助， 並 鏈 結 國 際 非 營 利 組 織團 隊、 業 師 及 青 年 導 師， 發 展 新 型 態 多 元 交 流 的 青 年 學 習模組。

 新北文化大使  https://www.ntpcyouthculture.org/

  入選培養  (16小時)

 完全培力 

「完全培力」階段第一場線上課程邀請《台灣，世界的答案—加拿大為何會認為台灣很重要？》一書口述者Charlie Wu吳權益及2019年錄取LUMA原住民海外遊學團的王浩擔任講者。

Charlie於課程中提出五個面向，請學員檢視自己在擔任新北文化大使時，是不是能做到：
1. Think Bold: 敢於創新 

2. Think Disruptive: 改變現狀 

3. Think Deep: 意義探索 

4. Think Good: 用心良善 

5. Think Relevant: 建立連結

王浩則建議學員們在參與計畫時，要先拋開想要達到的任何目的，如獲得學習歷程證明或者是出國。應該問問自己從計畫中能克服的弱點是什麼？能學習到的技能是什麼？並且建議學員們在大學四年中，應該以「籌備」、「安排」、「實踐」及「收穫」等四個階段，安排逐步性的計畫、學習與執行的進程。

1. 入選培養：書面入選後，全程參與 16 小時入選培養訓練， 獲得「文化新秀」證書。

2. 完全培力：錄取為正式學員者，於 111 年 6 月底前完成 70% 必修課程之時數，獲得「文化楷模」證書。 

3. 服務學習：於前階段取得「文化楷模」證書者及於本階段完 成70%必修課程時數、場館服務學習及實習報告，獲得「文化 菁英」證書。

4. 學習創發：於前階段取得「文化菁英」證書者，及於本階段 完成 70%必修課程時數與 2 次公共事務工作坊，獲得「文化 大使」證書及徽章與「市府推薦信」。獲新北文化大使授證 者，未來得有機會和國外青年組織交流，成為本計畫後續培 育學員之青年導師與獲取主辦單位各項專案資源之優先權等。