開學第二周恰巧碰上元宵節,結合新年新希望,跟簡單的句型,設計了一個兩到三堂課的元宵節教案,幫學生收心。
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課程設計 (兩到三堂課)
第一堂課 元宵節單字 / 希望句型
台灣的元宵活動各地都不太相同,證明了台灣文化的多樣性,設計教案的時候,把基本的元宵節慶字彙到節慶活動都挑了幾個。
學生必須拿出筆記本抄寫單字並畫圖。元宵節是學生相對熟悉的單元,學生也會跟老師分享湯圓與元宵的不同,在教到某些節慶活動的時候,學生也會分享他的自身經驗。
介紹完單字之後,介紹 New Year Resolution 新年新希望。
每年的年初訂下新希望,希望今年的自己可以比去年更好。學生不用抄寫單字但是如果這個願望他也想達成,就可以記錄在筆記本上上。
2022的希望滿有趣的,前三名都是減重/運動相關。有三個是生活交際方面(旅行/家人朋友相處跟培養新習慣)。兩個跟經濟有關(減少支出跟找新工作)
兩個很符合現代趨勢: 注重心理健康 以及 環境友善。
(wphoto credit https://www.countryliving.com/uk/news/a38576418/new-years-resolutions-2022/)
因為課本的第二課在教動詞,所以想結合動詞,讓學生事先有個印象。
I wish I could ______ better. 提供學生句型架構,給予足夠的word bank 讓他去自由發揮。
此外,"小孩有耳無嘴" 翻成英文就是 less talking and more listening. 透過基本的 Less... and more ...句型,讓學生的願望更加多元。
第二堂課: 講解任務
在教導單字的時候,就有跟學生說: 希望他們挑選一個元宵單字當成是背景,中間是願望,所以學生在上課的時候,會比較專注在抄寫單字與畫圖。
任務: 一堂課時間
1. 挑選一個元宵單字當成是背景
2. 寫下三個願望
3. 全班錄影
學生作品
學生作品
401 https://www.youtube.com/watch?v=Adt7oAtm8yI
405 https://www.youtube.com/watch?v=H1DysSiP-SY
409 https://youtu.be/vmqQq7p3ycw
康軒四上社會 ,第五單元 家鄉的節慶與節日
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