我就喜歡這樣的妳

最近無論是教育部或是縣市教育局都希望英語教師能設計讓孩子英語口說的相關活動，老師們可以利用cool English 已的口說專區設計聽說讀寫活動，再利用 教學輔助工具內的 ai 情境聊天功能，配合課本內容，就很夠用了唷。這次根據康軒ww五下第一單元 Where are you going ? 結合酷英設計了三堂課的教案。

  課前準備學習單

1. 紙本學習單

有了AI 之後，設計學習單就方便很多 (1) 到口說專區下載文字檔案  (2) 丟到GPT 請她幫你整理好 ABAB對話格式  (3) 請她幫你出選擇題及問答題

根據GPT 生成的內容，提供不同程度的差異化教學。聽力檔案，可以側錄就好，比較快。

A+ 打散句型，請學生排序 

A- 提供word bank 

2. 平板 sand box 互動 

因應生生用平板政策，所以我很常使用 sand box 增加學生互動。為了確認學生是否理解，我會再出三題選擇題，三題問答題，確認他們是否真實理解，

接著，我會ai 生成對話裡的地點，請學生根據對話，畫出相對應的地圖。並且埋下一個問題，等一下讓小組口說使用。

 教學流程: 三堂課

第一堂課 + 第 2 堂課

複習單字句型。簡單遊戲互動就好。

發布小組任務: 因為有三張學習單，建議老師可以給予不同學習單，不同分數，讓學生勇於挑戰難度高的學習單。

1.  聽聽力，完成三張學習單 (1 ) 聽寫   (2 ) 閱讀理解  (3) 分析畫圖 

給予各個小組 20  - 25 分鐘，進行活動 。

小組發表 

1. 確認學習單 1+ 2 答案。 老師發下小白板，請學生寫答案，然後請小組貼到黑板，看誰得分多。也可以透過簡單的口說問答，小組加分。

2. 老師請小組螢幕錄影，IF YOU WERE Barb, what will you say? 

3. 完成的小組 air drop 給老師 

4. 每人拿一台平板，登入 cool english 找到 

1. 國小區
2. 口說
3. 看動畫 說英文(國小)
4. 選修第三冊
5. Where Is The Post Office?   口說錄音

第三堂課

小組產出四格漫畫，根據他們看的影片，老師提供學習單基本句型，請小組依照撰寫一個新的對話，並錄影。 

 AI ROBOT 互動 

先完成的小組，登入 cool english ，找到 國小區> 教學輔助工具>  酷英AI情境聊天室 (國小) 

1. 小組決定一個地點，例如: school, bus stop ... 

2. 小組準備三個地點並詢問AI :  where is ...?  

3. 根據Ai 回應畫一份地圖。