每天看烏俄戰爭的新聞都有點揪心,開始思考身為一個教育人員應該從怎麼樣的角度去切入,讓學生能夠產生同理,主動關心這個議題。於是我選擇了三到四本書當成我的書單,設計了兩個星期的課程,因為課程進度與活動安排,這兩個星期的課程為分開上的。

 

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第一週的課程的兩本繪本為 the day war came x Not my fault ,我把重點放在 the day war came 這本繪本,產出活動是結合課本ving的英語句型, 寫一封國際信件給兩國的總統,懇請他們停戰。 (詳細教案如下: 

 the day war came 教案 https://magic105.pixnet.net/blog/post/48120180

 學生youtube https://www.youtube.com/watch?v=g5aQu2Wy6nM

 

第二週的課程的兩本繪本為 MY NAME IS NOT REFUGEE X KIND ,我把重點放在 My name is not refugee 這本繪本, 結合英語四下句型 do you like ...? 邊上繪本的時候,就會使用do you like .... ? 去詢問學生觀感;學生產出活動是 "校慶明信片義賣" (所得全數捐出) ,因為賣東西希望東西本身是好的,讓買家開心學生也能從創作學習到東西,於是特別找了藝術家合作,邀請他設計底板,讓學生去塗顏色就好。藝術家非常阿莎力的買一送一,再贈兩支手繪明信片時的影片,真的超感謝她。(如果喜歡她的作品,歡迎到文章最後的連結 看看逛逛唷  ) 

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 課程活動設計 (三堂課)

因為藝術家的明信片是以台灣黑熊跟烏克蘭棕熊為創作題材,所以以她的作品連結到課本第四單元的動物內容,設計了三堂課。

 康軒FOLLOW ME 4 第四單元 

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(圖片來源 康軒電子書)

 

康軒五下社會 第六單元 生活與環境之 台灣的資源

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(圖片來源 康軒電子書)

 

 第一堂課 

介紹台灣特有種跟烏克蘭常見的動物。因為台灣是島嶼,所以有些只有台灣才有的動植物。烏克蘭沒有天然屏障,為開放大陸,因此有常見動物但是沒有特有種。

邀請學生拿出筆記本寫單字。

句型 I like ... / I don't like ...

活動: one sentence sharing 

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 第二堂課 : my name is not refugee 繪本介紹  

my name is not refugee  文字非常親民,裡面有很多小藍色格子與讀者對話,讓人邊看書邊思考,如果老師要直接拿來使用也是沒有問題。

但如果老師想在繪本介紹之前,先給予學生先備知識,可以參考下面的連結: 

 what is refugee slide https://slidetodoc.com/what-is-a-refugee-a-refugee-is-a/

難民可以因為成因而簡略分成幾類。

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本堂課我們聚焦在 escaping war 逃離戰爭。繪本的呈現方式會保有繪本的文字,圖片會使用真實烏克蘭難民,增加學生的連結。

老師在教這本繪本的時候,如果不知道怎麼引導,可以參考以下這個網站,裡面包含課前提問,課後提問,以及如何引導都鉅細靡遺地告訴你了。

 https://www.teachingwithpicturebooks.com.au/picture-books/my-name-is-not-refugee/

 

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個人認為難民的議題牽扯很多,不是那麼容易解決的問題,需要長時間關注她,難民能否獲得持續且連續性的協助就很重要,除了解決眼前危機外,也要盡早回歸正常生活,止戰幫助烏克蘭恢復家園,

 

TAIWAN CAN HELP. 台灣是世界的朋友,當烏俄戰爭爆發時,台灣政府主動透過財團法人震災基金會發起一個月的募款,募得九億多的台幣提供烏克蘭民眾的緊急需求。國際上針對小孩或是因戰爭受傷的人也有機構在幫忙,這邊我簡單介紹 台灣世界展望會 / 無國界醫生 / 慈濟等等。這個會連結到下一個活動- 校慶明信片義賣,學生可以選擇一個組織,然後一次性的捐助義賣明信片的金額。

 

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 這邊要小心的是,很多募款機構只有每月定期捐款的選項,要請學生多加注意。付出愛心的同時,也不要不小心多付出金錢。

 

 

 第三堂課 製作明信片 / 宣傳海報

這堂課主要就是發佈任務,讓學生操作,會讓學生帶回家完成作品,增加質感。之前跟學生提點子的時候,大多數學生對於自己的創作沒有信心,同時賣東西希望東西本身是好的,讓買家開心學生也能從創作中學習,於是特別找了藝術家合作,邀請她幫忙設計底板,讓學生去塗顏色就好。

 

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(本圖版權為 Ms. T 藝術治療室 所有,請勿擅自利用改編 )

 

藝術家非常阿莎力的買一送一,再贈兩支手繪明信片時的影片,真的超感謝她。(如果喜歡她的作品,歡迎到文章最後的連結 看看逛逛唷  ) 

 

 UKRAINE BEAR https://www.youtube.com/watch?v=xK07G4Ju-Ew 

 TAIWAN BEAR https://www.youtube.com/watch?v=CqCpfP06tJA

 

 校慶園遊會海報製作

因為不是每個班級都有攤位,所以海報製作就是 有要義賣的班級再做就好。這邊我設計了兩張海報,就是簡單用烏克蘭的國旗,用中英文的方式呈現我們的目標。

後面有個贈送服務: 希望買到卡片的人,可以真實的運用卡片,她可以身體力行的寄信給兩國總統,也可以自己收藏。

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 英語老師負責構思活動,但是實際活動能不能進行還是要尊重各班導師以及學生本身的意願。不過就算不義賣卡片,相信學生已經從系列課程中學習到不少,本人覺得設計這門課程,還是很划算了。

 

  Ms. T 藝術治療室 

 與藝術家 Ms. T 藝術治療室的合作 

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Ms. T 藝術治療室 臉書 https://www.facebook.com/Ms.ArtTherapy

Ms. T 藝術治療室 YT https://www.youtube.com/channel/UCV5Q4YyqfAniuC8mvPC3x1g/videos

 

 

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(本圖版權為 Ms. T 藝術治療室 所有,請勿擅自利用改編 )

 

 購買明信片售後服務 

提供兩國總統地址,希望能延伸這個課程。

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