回訪教育部的研習就是為了參訪神秘的國際學校 或 美國學校。這些國際學校往往披上一層厚厚的神秘面紗，
第一: 保安做得滴水不漏，閒雜人等無法進入。
其二: 入學要有有外國護照，就讀的人往往不在我們的生活圈中，感覺有點與世而獨立；
其三: 國際學校的學費也是天花板的價格( 一年破百萬是常有的事情) 所以不是升斗小民可以隨便進去的。
但是台灣近年來力推雙語國家，教育部也鼓勵第一線的英語老師去看看國際學校的教育與教學，參訪回來之後，可以提升老師的視野帶給學生不同的教學體驗。這次參訪的是位於新北市林口區的美國學校:
新北林口美國學校 Asia American international academy
位於林口的美國學校AAIA ( Asia American international academy )，是美國AIT 核准後，行文給新北市協助成立，於2016年成立，是新北市第一所美國學校，屬於中學制 middle school (國中 + 高中部)，就讀此學校的最終目標是國外的高等教育。 主打美國加州教育學制。目前這所學校沒有在 IB 學校認證名單中。
美國加州教育制度美國的基礎教育制度實行的是聯邦、州和地方三級分權制度：聯邦通過教育法案和經費補助等形式進行宏觀管理；州負責制定本州的教育政策，向學校發放聯邦和州的教育專款；學校的行政管理由學區負責，學區隸屬於縣教育局，縣教育局長（學監）由地方教育董事會選派，地方教育董事會由選民直接選舉產生。在美國， 沒有國立大學， 只有州立大學。沒有州立中學，只有城市所在的中學。
一個學區好不好，老師教得好不好，學生學習成績好不好，全由加州標準學測（California Standard Test）來評估論斷。加州政府規定從小學二年級到十二年級的公立中小學的學生每年都要接受學術測驗，考試的科目和內容因年級而不同。對每個學區,每個學校，甚至是每個學生而言，這都是一個很重要的評估考試。所有的考題都是選擇題，考題是統一的，閱卷也是統一的，分數由主導的公司評分後郵寄給家長。所有的考試結果都可以在網上查閱，大家可以互相評比。
林口美國學校課程設計 國中主要課程有English language art, math , science , math ,coding 等等。每個學生配備一台筆電跟著他們跑，學校沒有主要的教科書，主要是配合主題式的課程加深，培養學生獨立研究的能力（ academy writing）
English Language Art Language arts is the study and improvement of the arts of language. Traditionally, the primary divisions in language arts are literature and language, where language in this case refers to both linguistics, and specific languages.
美國教育十分重視閱讀，他們比較注重的是學生能否維持每天閱讀的習慣，學生是否能獨立查找資料，自我學習。美國小學二年級就會有一個閱讀測驗。
歷史課程 Grade 6 ancient history / Grade 7 medieval history例如：歷史課程設計以學生為中心，採取project based learning。例如: 六年級的學生期末必須獨立做出一份關於 ancient Egypt的報告，他們可以根據自由的長處選擇作業的類型，例如： 你可以做一本繪本，一本雜誌，一個藝術作品，一個puzzle or cross words等等。
此外，雙軌進行的還有 National History day Project （本人覺得蠻適合國中語文資優班） 三到四人一組，學生透過辯論決定報告主題，老師根據網站比賽內容給予學生框架，讓學生去完成。
歷史事件立板 + 報告格式參考:
Title
Thesis statement
Primary resources
Secondary resources
Derailed information of the event
Citation page
老師上課的時候，會稍微提醒一下以下訊息
What are primary resources ?
Newspaper, interview, picture, witness,diary
What are secondary resources?
Website, book,
Detailed information
NHD folder: citation page
高中的部分，今天有個特別的部分是我們可以訪談高中學生，有個學生表示自己曾經待過公立體系，表示美國學校給予極大的自由，讓他們選擇自己想要的課程，知道自己要什麼，且按部就班的達成。美國學校是精英教育，培養的是能進軍國際的人才。
學生必須對自己的時間有所規劃以及可以根據自己興趣選課，某些課程有要求一定要修過某些課程，才能選修，課程很彈性，但是還是要自己準備SAT 考試，學校也會提供CCR 美國大學諮商等等。
學生必須對自己的時間有所規劃以及可以根據自己興趣選課，某些課程有要求一定要修過某些課程，才能選修，課程很彈性，但是還是要自己準備SAT 考試，學校也會提供CCR 美國大學諮商等等。
以下是美國學校希望培養學生的能力:
Critical thinking problems solving
Effective communication
True thinking
Active Learning
Global awareness
High character
College career readiness curriculum
Maximizing college option
Microsoft quarter in Taipei （field trip
學習程度落差怎麼處理? 英文老師們去參訪的第一個問題就是 針對英語程度落差要怎麼處理?
以美國為例子來說，公立小學的學生的組成，超級多元，有在地人，有從不同國家來的移民 (第二代) ，也有依親臨時就讀語言程度低落的人。美國的概念是額外加課程或是老師會提供額外的輔助等等。真實課堂上語言程度落差極大也是常見的，但是美國資訊融入的頻率很高，學生對於自學或是以資訊輔助個人化學習的操作方式也很熟練，也因為你必須在美國 SURVIVE， 所以學習動機 極高，練習的機會也很多。簡單來說，只要你想學，沒有什麼做不到。
以台灣來說，英語老師幾乎TAKE OVER 一切，所得到的協助也比較少，面對學習意願低落的學生，真的很難。
美國如何知道學生的閱讀程度 Star Reading Test 是一套評量學生英文能力的系統， 它可以很有效率地幫孩子做測驗，讓老師省掉出題時間， 也可以讓家長和老師知道孩子的強項和弱項， 並且可以很有系統的追蹤！
Ms. Roxie蘿克西在美國 Ms. Roxie 是兩個小孩的媽媽，她的一雙兒女都在加州接受公立體系的教育制度，從他的分享，我們可以很明確的瞭解加州體系的小學如何知道學生的閱讀程度。
優質的教育都是錢砸出來的 基本上美國學校的學費一年破百萬是很正常的，不必感到驚訝因為我們本來就生活在不同的圈子，
| 一學期註冊費 | 2萬元 |
| 一學期學費 | 23萬 |
| 建校基金 ( 一次性付清 ) | 20萬 |
| 一學期設備費用 | 3萬 |
| 午餐 / 交通 / 學生保險 / 制服 等雜費 | 1.3 萬 |
| 美國學校新生的一學期學費 | 大約50萬 |
( 建校基金為一次性，其他每學期付一次)
(資料來源 東森新聞151 https://www.youtube.com/watch?v=kXQimbhu4ok )
學期制就是將一年的學習時間分為兩個學期，第一個學期的起止時間一般是從八月中下旬或者九月上旬到十二月下旬，稱為秋季學期，也就是大家都知道的fall semester。第二個學期的起止時間一般是從一月到五月中旬左右，成為春季學期，也就是大家都知道的spring semester。 學季制是將學習時間分為三個學季(quarter)，第一個學季一般是從九月中旬到十二月上旬，稱為秋季(fall quarter)。第二個學季一般是從一月到三月，稱為冬季(winter quarter)。第三個學季一般是從四月上旬到六月中旬，稱為春季(spring quarter)。 美國小學一年分4個學期（春夏秋冬），一學年分3個學期（第一學期9月5日----11月29日；第二學期12月1日----3月7日；第三學期3月9日----6月13日），暑假接近3個月 新北市在帳面上還有一間國際學校叫 "馬禮遜美國學校" (這是宗教學校，可能比較乏人問津)
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