不是第一次出國當交換人員,但是這次外派一年,一個人,可能有很多東西沒有適應期,要直接面對。感謝FULBRIGHT 基金會的Dr. Vocke 一直給我們灑消毒水及即強力施打強心針,讓我們相信: 我們既然能站在這裡,就代表我們有足夠的能力可以面對即將到來的一切。當然,基金會也邀請曾在台灣美國兩地都生活過的學者,邀請他們跟我們分享: 如何面對 文化衝擊,紀錄如下

What is culture shock ?

Culture shock is an experience a person may have when one moves to a cultural environment which is different from one's own; it is also the personal disorientation a person may feel when experiencing an unfamiliar way of life due to immigration or a visit to a new country, a move between social environments, or simply transition to another type of life.

the 4 stages of culture shock

文化衝擊是個無線循環曲線的過程,剛到一個環境充滿著興奮感,日子一久就感覺跟社會格格不入,開始吹毛求疵,日子久了對自己的不適應做了調整,已融入當下的社會,最後接受當下,雖然不能完全理解文化,但是能夠試著去了解並接受。

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會知道這個基金會,是因為 2011年 Fulbright 學術交流基金會有一項獎學金計畫(FLTA ),全額獎助有語言教學經驗(華語教學經驗且英語能力要夠好 )的老師,提供機票食宿前往美國10個月,做華語教學助教 以及 文化交流活動。 雖然當時落馬,但是抱持著堅持就是勝利,戲台下站久就是你的,七年後,成功申請到計畫,並將於2019年八月前往美國。身旁的朋友對於 Fulbright 學術交流基金,大多不熟悉或感到陌生,在此稍微介紹一下。

FLTA 計畫 http://magic105.pixnet.net/blog/post/46689255

WHY FULBRIGHT ? THE ORIGIN OF FULBRIGHT

The history of Fulbright Foundation for Scholarly Exchange can be traced back to 1946 when the World War 2 hadended,  American gave up taking those military equiments like tanks, houses, military weapons back to the USA. Thus, they sold military things to the local govenment and got some local currency. At that time, they can't change the local money into USA dollars. Therefore,  an inutiative of Senator J. William Fulbright of Arkansas, who believed that a program of educational and cultural exchange between the people of  United States and those of other nations could play an important role in building lasting world peace.  Mr. Fulbright thinks of a way to deal with those huge money. He used his name to set up a foundation that exchange international scholars so that more and more scholars were sent to the USA and made America stronger and stronger. 

美國在二戰扮演著極為重要的角色,除了幫助結束亞洲戰場也扮演著大哥的角色,制衡其他國家。因此,當時美國在世界各地有多留有美國的軍事痕跡,這些軍事武器有些無法運回美國的,因此直接銷售給當地的政府,但1940年代,沒有可以兌換國際貨幣的銀行,因此美國拿了許多當地的貨幣,卻無法轉換成美金,正當美國人對這大筆金錢煩惱的時候,Mr. Fulbright 提出的交換學者的計畫。他邀請當地著名的學者,用當地的貨幣購買機票,讓他到美國做研究,把人才知識引進美國,讓世界各地的學者前進美國,讓美國成長茁壯。同時,因為世界各國的學者進駐美國,讓美國人可以了解世界的文化,當然,美國學者也有機會進入世界,把美國文化帶進世界。透過交流,讓我們更了解彼此。

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ABC Phonics Chant 自編教材,為了因應108課綱,108學年度的小一新生,是沒有課本教材的,或某些學校會以繪本為主,課本為輔,作為小一新生的英語教學內容,但是小一新生規矩的建立磨合期本來就比較久,此時真的很怕課程進度上不完呀~。所以自編基本的教材可能是對於現場的老師最棒的選擇,基本的內容: 字母跟聲音的連結,使用自編教材。字母與形狀的配對使用手指謠。生活用語再用繪本補充。三種教材齊下,相信沒有課本,學生該學習的也不會少唷。

 ABC Phonics Chant 自編教材 (上學期)

ABC Phonics Chant 自編教材,課程進程的部分,以上學期 20週為例子,包含兩個大節慶(Halloween & Xmas )

第一週: 班級經營 + 教室課室規矩

第二週: 基本教室用語

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英語教學就是隨時隨地就要融入各種中西節慶以及繪本教學。運動會結束之後,緊接著就是母親節,所以有進度壓力的老師可能要好好調配一下教學活動唷~。母親節本身就需要三堂課,如果加入繪本元素可以延伸到五堂課,進度調配很重要唷~。

 

 世界美食x母親節教案 https://magic105.pixnet.net/blog/post/48169244

 跨藝術領域x母親節卡片 https://magic105.pixnet.net/blog/post/47712969

 

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四年級下學期,開始遇到比較長的單字,為了幫助學生背誦與學習,會上網google 單字背誦的相關chant 或是 歌曲,課堂活動設計,也設計讓學生能夠互相背單字的桌遊活動為主。

課程設計 七堂課

第一堂課: introduce new words

先用youtube 的歌曲開頭,讓學生了解單字意思,跟拆解單字的方法。接著再打開課本,用課本的chant 複習單字。

youtube rooms https://www.youtube.com/watch?v=qsmlxP8T720

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