我就喜歡這樣的妳

因應本校成為智慧典範學習學校，因此很多東西都需要科技融入，今天利用康軒新出題高手出題，出線上考試給學生，除了題庫多元，可以直接利用現成的音檔，老師只要進行選題，就可以出完一份考題。學生可以直接掃描 QR CODE 在學校利用平板作答，也可以帶回家，利用空閒時間作答。 學生作答完可以直接看分數，老師也可以在後台追蹤學生成績，相當方便唷。

點選康軒雲網站 ( https://945cloud.knsh.com.tw/ )   ；點選 <新出題高手> ，老師可以直接用校務行政系統或是教育雲帳號密碼登入。

登入後，國小 - 英語 - 下一步 

PADLET 是我目前使用過最喜歡的平台，可以利用許多功能跟學生互動，老師可以在PADLET上發布任務，讓學生繳交作業等等，提升的學生作業的深度與廣度。此外，隨著人工智慧發展，PADLET 也開始增加文字生成繪圖功能，只要輸入詳細形容的PROMPT，就可以升成圖像，這個功能沒有點數限制，非常好用呢。

目前用GOOGLE註冊可以有三個免費的模組。

 操作簡單 

原資中心舉辦阿美族文物展覽    「Tayni」走進馬太鞍部落

「Fata'an fangcalay a niaro」隨著臺師大返鄉服務隊帶來馬太鞍之歌，「Tayni來！與馬太鞍阿美族相遇」展覽10月9日在文薈廳正式開幕，「Tayni」是「來」的意思，「帶你」走一趟與馬太鞍阿美族文物邂逅。臺師大林玫君學務長、佘永吉副學務長、原資中心黃志祥主任、花蓮縣大平村曾培靈村長及大馬太鞍社區發展協會蔡智輝理事長及專責導師都共襄盛舉。

這次五年級康軒第一單元主題是飲料，課本中介紹如何從食物標籤看出含糖量，並將飲料歸納為少喝，偶爾喝，常常喝等三種類型。這次利用課餘時間，地毯式調查了市面上食物的熱量以及含糖狀態，用100ml / g 為單位，設計了桌遊卡。配合遊戲化教學，讓學生在遊戲過程中，了解各飲料的含糖狀態以及英文單字。

首先，要讓學生了解自己一天能攝取的熱量多少，以及可以攝取多少 <添加糖>。

1.  體重正常且輕度工作的人，每天所需的熱量為 <體重 x 30 > ，單位 卡路里

2. 根據衛福部國民健康署發布「國民飲食指標」，增列「每日飲食中，添加糖攝取量不宜超過總熱量的10%」之建議。(以1公克糖熱量4大卡計算) 

  The international-mindedness journey: School practices for developing and assessing international-mindedness across the IB continuum

Barratt Hacking, E., Blackmore, C., Bullock, K., Bunnell, T., Donnelly, M., & Martin, S. (2017). The international-mindedness journey: School practices for developing and assessing international-mindedness across the IB continuum (Summary developed by the IB Research department). University of Bath, Department of Education.

https://www.ibo.org/globalassets/new-structure/research/pdfs/international-mindedness-final-report-2017-en.pdf