我就喜歡這樣的妳

　

深度旅行真的的覺得需要一個地陪呀，地陪不必是土生土長的當地人，但是要對當地的文化歷史有興趣，感謝公主很認真地活，生活；愈來愈覺得唯有慢行才能真正的了解當地，而不是走馬看花的吃逛吃喝形成，透過步行把所有的景點故事人文生活串成一個圓，然後你才能了解台南當地的人生。

台南市儘管觀光業發達古蹟眾多，但絲毫也沒改變他們的生活習慣，或說文化就存在於他們的日常生活中。在台南步行很少看到連鎖的商家或是商店，但各種不同的小吃卻很多，在台南市很少看到連鎖的量販店，但菜市場就在你家附近，這跟我在台北土城附近有家樂福，頂好，全聯，美聯社，麥當勞，摩斯，肯德基，是完全不同的生活型態，就連五步一家便利商店的氾濫情形也在台南鮮少看見；透過步行了解台南而更加喜歡那個有別於觀光的風味，這次漫遊中西區，不去人擠人的大點，也不吃不喝觀光客過多的小吃，只聽從自己的心，跟著自己的腳步，在台南找尋我喜歡的天地...。

入夏，各地的油桐花妝點綴著各個山頭，從土城三峽到苗栗都是有名的賞花大點，無論是微風輕拂體驗陣陣飄落的五月雪或是直接步行在撲滿桐花的步道上，都是浪漫破表的表現呀~ 如果不想單純賞花還想來點特別的挑戰，建議您備好球鞋(登山鞋建議超級防滑)來登火炎山當鐵扇公主吧:)
到攀爬火炎山之前，要做好幾個心理準備，因為是崩塌地形，所以每次去地形都有點不一樣，不過好加在林務局都會委託當地的登山隊定期的進行維護的工作，所以有看到封路的，就請你真的不要進去唷~!基本上整段旅程有幾段都是走在稜線上的，僅容一人能過，上下陡坡都需靠拉繩方能通行，所以沒有基本登山經驗的，建議走貴婦行程: 從出口攀登到三角點就可以了；
[貼心小叮嚀]http://https://sites.google.com/site/huoyanshanedu/home
火炎山屬於國家的自然保留區，進出都要向林務局新竹林區管理處申請，一般團體可勾選環境教育需要申請，核准單位將核派國家解說志工帶領進入並協助解說。(但even though我們申請了，也沒有導覽志工跟我們前行，所以參考用。) 如果有時間對生態景觀有興趣的也可以先去位於三義市中心的火炎山生態館看影片或是導覽；生態館出發需15－20分鐘之車程
火炎山生態教育館@苗栗縣三義鄉中正路73號:
位於三義鄉的熱鬧大街上，但由於外表樸素經過可能不會特別注意，但是夏日炎炎，就是要找個可以躲避酷暑的地方呀~ 那麼火炎山森林生態教育館就是您的最佳選擇；沿著樓梯上樓進入教育館就是本館的二樓，為服務中心，如果想了解台灣的台灣地質介紹，請沿著階梯下行，B1 為火炎山自然生態介紹；若對於影片欣賞有興趣，於服務中心上行就可以抵達 3F 多媒體視聽室；10人以上即可預約免費導覽解說服務，館內的志工都超級熱情呀~ 讓我們一行人有個窩心的導覽:)
 

台灣四時均可賞花，初春各地的旅人尋訪粉紅的櫻花海，入夏各地又讓桐花白了山頭，深秋滿山遍野的火紅肆意的撒滿山林，再讓寒冬孤傲的梅做一個完美結局；

一，兩天一夜行程安排:

我為人正向樂觀，但對於台灣的未來我保持的悲觀的態度，台灣是我的家，是我未來生活一輩子的場所，但我看不見她光明的未來，卻能預測即將迎面而來的許多難關；台灣不只是台灣，我們承襲了中華文化，或說中華文化根深蒂固的駐紮在我們的血液之中，是無法被拋棄或視而不見的，台灣雖然為一彈丸之島，但卻蘊含著整個大中華的智慧，甚至島嶼的多文化多民族更加開闊了我們的視野，因此臺灣人不能隨意的弱化自己，把自己看小了，我們要看大自己，放眼世界，台灣才會有未來，我們的孩子才會有希望。
 

二十一世紀是氣候極端變化，災難頻生的世代，而渺小的人類無法避免災難降臨於是我們只能被動的面對現實，做好防災準備！同時這個世紀也是搶能源，搶水，搶糧食的年代：在今天國與國之間嚴格的界線與限制，人們為了生存將要面臨接受嚴苛挑戰亦或是選擇遷徙，離開生長的土地；此外隨著全球化，公共衛生已然成為全球的議題，疾病東南西北的傳染，病毒變本加厲的變化成為無藥可醫的大魔王，我們應該要如何因應？或許我們無法解決問題但是正視問題很重要，我們無法再對這些現象視而不見，我們力量雖小但至少我們能盡一份小心力。People have to do something rather than nothing 
每一年的四月二十二號是地球日，為了提醒我們，我們所居住的星球也是個生命體，他不會說話但是他正在承受著幾百萬年以來最強烈的衝擊與考驗，自工業革命１７８１年後，空氣中的溫室氣體濃度從兩百八十ｐｐｍ以往年的百倍速度飆升，到２０１４年我們空氣中溫室氣體的濃度已經抵達４００ｐｐｍ，（這是三百萬年以來溫室氣體第一次飆破４００ｐｐｍ），這些溫室氣體幫地球穿上厚厚的羽絨外套，除了讓地球的熱能快速累積，也無法有效排出熱能，最後，地球必須承受地心的熱能還有從外太空來的太陽輻射。
中研院的汪中和博士從四個角度切入，溫室氣體濃度的快速升高對地球會造成怎樣的影響，其中影響程度北極＞地殼＞海洋＞大氣層
一，大氣層暖化的趨勢與影響
大氣層的暖化，讓地表的溫度呈現＂跳躍式的上升＂，若氣溫十年為一個單位，我們去觀察自工業革命後的氣溫上升圖表，就會發現，原本緩慢上升相連的氣溫圖，在１９００後開始呈現跳躍式的上升，這代表著氣溫的上升幅度愈來愈劇烈且快速；季節的高溫改變，原本成常態分配的季節氣溫圖，近幾年來已經有慢慢向右偏移的趨勢，這代表著我們的四季開始變化，寒冷的日子愈來愈少而炎熱的日子會愈來愈多，而且將會面臨破紀錄的高溫。
二，海洋的暖化的趨勢與影響
海洋擁有調節氣候的重要功能，當海洋開始吸收大量的熱能其從物理，化學，生物面開始改變；大氣跟海洋的交互作用會顯的更強，而狂野颱風的生成以及超大豪雨的機率也逐漸上升，莫忘０９年的莫拉克颱風，降下三千多公厘的降雨，幾乎是台灣一年的降雨量，其後的西南氣流帶來的超大豪雨更是重創的高雄屏東地區，而其發生的機率是兩千分之ㄧ，莫忘１２年蘇拉颱風在宜蘭降下一千七百公厘的降雨，其發生的機率是一千分之ㄧ，台灣在三年間發生了兩個發生機率微乎其微的超大颱風，我們無法避免颱風的來臨而我們能做的只有做好防災準備，以面臨極端天氣氣候變化。
三，地殼的暖化的趨勢與影響
地球除太陽輻射吸取熱能之外，其地心也含有強大的熱能，而地殼暖化造成土壤的濕度降低（當然依每個地方而異），增加了乾旱發生的機率；地殼暖化也造成地殼能量的快速累積，影響地球的物理性質，造成地震，火山，海嘯的頻率與規模上升；台灣與日本都位於歐亞板塊以及菲律賓板塊的交界處，其世紀大地震發生時都有所謂的相互關係，或許我們無法預測大地震何時會發生，但依照先前的日本發生大地震時，其後臺灣發生大地震的機率相對提高的經驗（阪神大地震ｖｓ集集大地震），在這次日本發生３１１關東大地震後，國人實在應該提高警覺；其次台灣斷層分布多且廣，其中有不少都位於都會地帶，專家學者不只一次的提醒及耳提面命不是沒有道理。
四，北極的暖化的趨勢與影響
北極地區是近年來升溫最高的地區，而其影響是直接衝擊到全球，直接影響氣候，海平面上升，地殼不穩定等等；聯合國跨政府間氣候變遷小組(IPCC)根據衛星觀察顯示，20世紀每年上升1~2毫米海平面，自西元1993年平均海平面每年上升3.1毫米的速度，海平面的上升也開始呈現跳躍式的上升。此外，IPCC的第五份評估報告保守的預測，依據地球暖化進展情境，預測21世紀結束前海平面會上升30公分至70公分，格陵蘭與南極冰帽將是海平面上升的巨大貢獻者，且它們造成上升的速度可能比之前想像的還要快。
在北極地貌上最大的兩塊冰洋，北冰洋以及格陵蘭，其保護格陵蘭的北冰洋正以驚人的速度溶解，根據圖表在2020~2030年的夏季，北冰洋及將呈現無冰的狀態。一但北冰洋消失，格陵蘭勢必也會加速消失，此時深埋於永凍層之中的甲烷(CH4) 到時也將現於世。
大氣層中的溫室氣體需要連續不排放，百年之後才會消失，這對應到今天我們的生活環境是難上加難，大量的溫室氣體還是日以繼夜的排放，人類用短短的三四百年造成自己必然的危機，而我們已然沒有時間去處理這樣的問題，五到十年後北冰洋夏季無冰，而格陵蘭也開始融化，海平面上升是必然的，而因為潮汐的影響台灣的上升幅度是世界的兩倍，首當其衝的蘭陽平原期西部都會區，將如何因應?
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身為國家公僕或是學校教職員，每年必要的進修研習已經調升到五十四個小時，除了必要的環境教育，家庭教育，性別教育，特殊教育各佔四個小時外，其他的時數老師可以透過每個三五的下午，參加由學校安排的研習，或是自己舉辦的各種學習群組而習之；如果平日課務公務繁重，也可以利用假日的時間參加由公務部門所主辦或是協辦的各種主題演講，或是由民間團體舉辦但是可以給於研習時數的；
當然，研習就是要挑自己喜歡的去上課，不然也只是浪費生命，雖然學校會幫你安排好研習，但根據教育基本法第8條規定：「教育人員之工作、待遇及進修等權利義務，應以法律定之，教師之專業自主應予尊重。」因此，除非法律另有明定，否則，教師進修的內容與時數，都是【教師專業自主】的範圍，學校應予尊重。所以老師當然有權力去參與校外的研習！！

For the girl who be loved by every human beings, for Praise. You're in Love.
都市人基金會的生命故事一直是我所感興趣的地方，無論是同工姐姐的，志工義工們的，向日葵少女的，因為這些故事不曾發生在我生命之中，但卻又是韌性足張力夠的故事，所以這次透過見證音樂的分享，讓我感受到"愛的力量"。因為平時被愛包圍滿溢所以不特別覺得愛擁有力量，但愛消逝的那一刻，一個生命也因此而走向歧路。