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教師晨會

https://meet.google.com/tbc-temf-uvf

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自我效能感量表

自我效能感量表(General Self-Efficacy Scale, 簡稱GSES),自我效能這個名詞是由Bandura所提出,許多學者依據不同領域研發各式各樣的自我效能的量表,

Schwarzer (1993) 自我效能感量表的題目

1.如果我盡力去做的話,我總是能夠解決問題的
①完全不正確②有點正確③多數正確④完全正確
2.即使別人反對我,我仍有辦法取得我所要的

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IB: PAPER PROJECT

1.Kirschner, P. A., Sweller, J., & Clark, R. E. (2006). Why Minimal Guidance During Instruction Does Not Work: An Analysis of the Failure of Constructivist, Discovery, Problem-Based, Experiential, and Inquiry-Based Teaching.Educational Psychologist,41(2), 75–86. https://doi.org/10.1207/s15326985ep4102_1

 SUMMARY 

The article argues against the effectiveness of minimally guided teaching methods, such as discovery learning and problem-based learning. The authors, Kirschner, Sweller, and Clark, cite the limitations of human working memory and the importance of long-term memory as reasons why these methods are inefficient. They argue that providing novice learners with direct, strong instructional guidance is essential for effective learning, particularly when dealing with novel information. The authors further contend that the available research overwhelmingly supports guided instruction, citing numerous studies that demonstrate its superiority over unguided approaches. 

WEAKNESS: The authors use these sources to build their argument logically, presenting evidence from various contexts and perspectives. However, they do not conduct or report on any original data collection or analysis within this particular essay.

Reviews of empirical studies comparing guided and unguided instruction.

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漢語「好」字句的語義、語法和篇章探討

 劉月華 

檢測動詞

能不能進入正反問句並且單獨回答 

很 狀態動詞 

 文獻來源

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大陸字體轉換

最近要投大陸的研討會,發現規格跟台灣很不同呀~。

首先是字體,他要求 宋體;只好去一個神祕網站下載字體。

下載後,檔案很大,如果是windows 系統,找OTF 打開下載就好。

接著是字的大小;台灣常見的12 16 等,到了內地可能變成 三號字,於是上網google 轉換表

初号字 42pt

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有字句 文獻參考

期中進度報告參考架構

  1. 簡介

  2. 文獻探討/相關文獻

  3. 研究目的與議題

  4. 語料收集/語料來源

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以馬斯洛需求理論看泰北中文學校轉型後對其教學志工的影響

感謝我的高中同學O華,答應參與我的訪談,讓我可以順利完成我的期末報告。感謝臺師大東亞系完成了一場高水準的論文發表會,初審論文就跑論文比對系統,通過後,才能繳交全篇論文,再跑一次TURNITIN,並且根據論文主題邀請該領域非常高階的教授來評論我們的小論文。參加發表真的學習到好多。

這次評論我文章的教授,就是我小論文中,引用相關文件的教授。

洪教授的幾點意見:

1. 論文題目需要聚焦,並且有問題意識需求,從後設角度來看,為什麼想做這樣的題目

2. 聚焦後,論文題目可以改為: 泰北某中文學校轉型後對其教學志工的影響

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Web-based language learning an

這次數位華語研究是 EMI 全英語課程,所以報告也是全英文,但是英文論文沒有比較難,好感人啊~~

  Web-based language learning and speaking anxiety

Muzakki Bashori, Roeland van Hout, Helmer Strik & Catia Cucchiarini(2022)Web-based language learning and speaking anxiety,Computer Assisted Language Learning,35:5-6,1058-1089,DOI:10.1080/09588221.2020.1770293

https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/09588221.2020.1770293

 縮寫

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