這次參加環保署的國際青年活動，活動的安排是早上參觀 中台資源科技股份有限公司，下午去草漯沙丘環境教育實地參訪加上撿垃圾。
以往對於垃圾第一個概念為資源回收，但是對於回收過後的 電子IT 產品，需要更高科技的方式回收。
- 8月 24 週三 202210:47
中台綠能循環教育中心
這次參加環保署的國際青年活動，活動的安排是早上參觀 中台資源科技股份有限公司，下午去草漯沙丘環境教育實地參訪加上撿垃圾。
以往對於垃圾第一個概念為資源回收，但是對於回收過後的 電子IT 產品，需要更高科技的方式回收。
- 11月 18 週四 202116:32
能源議題融入英語教學
我個人認為能源議題相當專業，如果要融入英語教學有一定的限制，頂多就是教能源名稱的英文，一點點的表達用語等等。
議題融入的時候，盡量使用真實的數據，邀請學生帶電費單，連結電與能源的關聯。
- 10月 18 週一 202112:16
我與氣候變遷的距離 （能源 x 濕地篇）
因為一直以來對能源議題都有興趣，也參加許多研習增進相關知能，某次踏進微笑台灣創意教案的發表會場的時候，正巧是針對能源議題發表教案，也鼓勵現場參與老師針對ＳＤＧｓ的１７項目標去設計教案。
- 10月 14 週四 202116:58
氣候變遷教案設計
這次跟學校自然老師聯絡教學，配合學校的濕地參訪，做了一個月四週的統整課程， 以SDGs 13 氣候行動為主題，設計了氣候變遷的一系列搭配課程，cause -effect- solution 科學架構探究氣候變遷的肇因並根據肇因去尋找可能的解決方法。最後，透過實地的走訪濕地後，蒐集垃圾創作濕地生物意念，推廣濕地保育概念。
在做統整課程的時候，主題定出來之後，就要做橫向的聯絡，看看施教年級是否有相關的單元可以做聯絡教學統整學習。之後，跟各科老師經過不定期的討論開會後，設計出一個主題式課程，按部就班去準備相關教材等。
- 5月 01 週六 202107:59
台中火力發電廠
一直以來都對發電很有興趣，畢竟能源議題是每位國民的必備知識，台電每年都會辦理相關的電業知識研習，邀請國內知名的教授以及台電工作的現場人員，為我們解釋發電的一生，透過知識性的研習搭配實地參訪，讓我們能更了解發電，於未來面對相關能源議題也能做出更正確的選擇。
- 4月 18 週日 202107:30
火力發電教案
<能源公民2.0- 火力發電 >
一、設計理念
引言
擁有民主與自由的台灣人，我們可以決定自己生活方式的權益和義務，而民主自由的價值在於我們可以包容不同的聲音，讓多元意見得以公平的陳述。台灣人可以透過多元管道表達不同的意見，我們更可以透過公投直接影響台灣未來的國家政策。能源議題為國家政策，不應該成為藍綠惡鬥下的犧牲品，每個能源政策都直接影響未來台灣的經濟發展和與我們息息相關的空氣品質。我們應該時刻反省，在這壁壘分明的媒體時代，我們是否被自己的意識形態影響著，只看某一方面的訊息，而關起了我們的耳朵，導致我們無法跨出同溫層，而跟現實脫節? 我們不能只是了解單方面訊息的能源公民，我們必須升級成為能源公民2.0，我們必須了解多元訊息，明白每個方案有利必有弊，然後為我們的未來，投出關鍵一票。利用公民參與的力量，直接讓政府聽到現行法規不適宜現在國家情況，並督促政府做出最適當的調整。
台灣是封閉電網，電價由各個電廠平均得出，因此台灣的發電必須考量到「安全穩定便宜乾淨」，有能源產出就必然有消耗跟廢棄物的產生，而火力發電是目前最有可能成為台灣基載機組之一。然而，隨著國民環保意識高漲，國民開始關心居住地的環保議題，但是國民缺乏環保知識，有些廢棄物的排放是必要無法避免且符合政府法規，而政府法規也是經過醫療體系相關證明對於人體危害較小。然而，民意高漲的趨勢，當這些法規開始不符合人民期待，如果人民要追求更高的品質，應該增加對於能源議題的知識，督促政府改善發電機組效能及更新汰舊高汙染低效能的機組；針對廢氣的排放，是否能加強汙染防制技術並積極推廣節約能源教育與活動，透過植樹與碳捕抓技術達成全球氣候峰會中的「碳中和」 (減低排碳)目標，最後在雙方都能接受的合理範圍內，找到平衡。
本教案，以客觀的數據呈現台灣近幾年來的發電總度數，並針對未來可能用電的產業進行以及現今台灣電業現況與難題進行提問。簡單介紹發電原理以及探討火力發電帶來的問題，利用桌遊實際操作台灣能源面對的危機，引發學生深層思考並對能源危機，提出解方。
注釋: 「環境教育是概念認知和價值澄清的過程，藉以發展瞭解和讚賞介於人類、文化、和其生物、物理環境相互關係所必需的技能和態度。環境教育也需要應用有關環境品質問題的決策及自我定位的行為規範。」環境教育的教育目標含：環境覺知與敏感度、環境概念知識、環境價值觀與態度、環境行動技能與環境行動經驗。而環境教育的實施原則包含：整體性、終身教育、科際整合、主動參與解決問題、世界觀與鄉土觀的均衡、永續發展與國際合作。
- 3月 16 週二 202113:42
新北能源教育
新北能源雲
各學習階段依據108課綱規劃能源教材，內容包括新北市在地能源設施、能源政策與實施、能源學藝競賽與實作競賽，由淺入深建立學生對能源議題的正確態度，進行思考能源對環境或社會經濟 影響，體認節能減碳的重要，從幼兒到高中職規劃52個單元其中幼兒3個單元與國民小學21個單元合計24個單元。
- 6月 22 週六 201920:46
深澳電廠的美麗與哀愁
深澳對我來說一直是有點陌生的詞彙，直到2018年公投，將深澳電廠推到第一線我才知道這個名詞。因為當時的行政院場在公投前就表示: "不再興建深澳電廠" ，所以當時對這個議題沒有太大的關心，直到某天看到了參觀深澳電廠的研習，想說去看看現在的狀況如何? 才發現深澳電廠被剷平了，連名子都沒有留下。未來深澳電廠將會消失在人們的心中，而他曾經是台灣最大的發電廠，為台灣經濟奇蹟發電的故事，也隨之消逝。
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師大 大師 (16)