清晨小宇背起書包上學,放學後,他換上運動服,走進體育館,開始每天固定的訓練。部落是他的家,教練是陪伴他成長的重要人物,而運動則是他追逐夢想的舞臺。日復一日的訓練,讓他的技術愈來愈成熟,也讓他一步步朝著職業運動員的夢想前進。

然而,在努力追夢的同時,小宇也面臨另一項挑戰。相較於都會區,原鄉學校的英語課程節數較少,課後英語學習資源也相對有限;如何兼顧運動訓練與英語學習,不只是小宇的課題,也是許多原鄉學校共同面臨的挑戰。

讓英語不再受時間與距離限制,打造原鄉自主學習新模式

教育資源的差距,不應成為孩子學習的限制。面對原鄉地區英語學習資源不足、教師人力有限,以及運動隊學生課後訓練時間長等挑戰,傳統增加課程時數的方式往往難以兼顧學生的實際需求。因此,我以教育部 Cool English 平台為核心,結合國立臺灣師範大學社會實踐精神,建構兼具彈性、自主與永續性的英語學習模式。透過酷英平台突破時間與地域限制,讓學生善用放學後、夜間自主學習、假日及比賽空檔等零碎時間,持續累積英語能力;同時成立 酷英陪跑社團,協助教師運用數位資源減輕備課負擔,建立可持續推動的自主學習機制,讓英語學習真正融入原鄉孩子的日常生活,實踐教育平權與終身學習的理念。

我將教學經驗結合教育部 Cool English 平台,規劃了「酷英原鄉 GO」計畫,希望建立一套適合原鄉運動隊學生的長期自主學習模式。不同於一般課後補救教學,我希望善用學生原本就有的生活節奏。運動隊每天都有固定的夜間自主學習時間,只要利用學校既有的平板設備登入 Cool English,就能完成每天的英語學習任務,不需要增加課程,也不需要增加教師或行政人力,便能持續累積英語能力。

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英語繪本為學習英語閱讀的第一步,美國非常注重英語閱讀,在幼稚園的時候,就會有很多I CAN READ 系列,讓他們從 HIGH FREQUENCY WORDS 跟 SIGHT WORDS 去認讀字彙。到國小低年級階段就可以開始閱讀英語繪本,當然英語繪本比較沒有再分級,所以有個老師帶導讀是非常重要的唷。

美國學制的幼稚園或是小學中低年級,幾乎每天都會安排一個故事時間,老師會邀請學生面對老師作成一個半圓形,然後老師拿出繪本,講故事給學生聽,每天大約就是20-30分鐘的時間。疫情期間,故事閱讀也是不中斷的。美國老師會拍攝英語繪本導讀影片,分享給學生。

因此,這次老師找了一個專門在講英語繪本的youtuber  kaiza_has_stories   。挑了幾本繪本,設計學習單,給大家。

   更多 KAIZA 老師 ...  

  kaiza_has_stories     https://www.youtube.com/channel/UCWu4aVjalufObmFdDTVDkkA/videos

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自從0518停課不停學之後,學生們必須快速地建立起自學能力,除了要會使用平台同時也要自律自愛,這樣才能在艱困的疫情中,健康快樂的生活著。

藝術是很療癒的,透過繪畫可以靜心也可以短暫的遠離三C聲光電的刺激,透過一學年的培養,老師發現大家的繪畫技巧都有大幅的提升,於是在暑期設計了線上的雙語藝文課程,希望你們能在暑假期間,持續的學習英文同時也能提升你們的繪畫能力唷。

 學習吧 連結 https://www.learnmode.net/course/490194?passcode=654100

 老師在網路上找到一個藝術家 Ms. T 藝術治療室 / Ms. T Art Therapy,她從零到有完整拍攝了她創作的過程,你除了可以學習創作之外也可以學習如何利用色鉛筆疊色,以及上色的技巧唷~。

 Ms. T 藝術治療室 / Ms. T Art Therapy

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原住民文化是台灣最美麗的文化之一,而學習語言是能更靠近原住民文化的其中一個管道,無論你/妳 是不是原住民,妳都可以自己選擇喜歡的族語學習唷。

1. 點選下面網址進入 族語E樂園

 族語學習入口網站: http://klokah.tw/

2.  選擇你有興趣的族語 

3. 任務一: 點選新九階教材

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自從0518停課不停學之後,老師們在各界的壓力下,逐漸習得資訊能力,朝著youtuber 邁進。除了學科可以線上同步之外,小朋友最喜歡的體育課,也不能 missed 。老師在網路上找到一個體育老師 " 陳老師也是陳教練 ",推薦幾支影片給暑期在家的你,可以好好運動喔~。

因為這些影片都是直接拍給學生觀看的,所以每個步驟都是鉅細靡遺,相當清楚;此外,老師盡量挑 隨手可得的器具,像是垃圾袋及襪子,提供大家在家無聊時也可以多運動唷。

 學習吧 連結 https://www.learnmode.net/course/490194?passcode=654100

 學生回饋 

 至少每周運動一次,每次觀看兩支影片,大約三十分鐘。

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因應疫情嚴峻,線上學習的日子增加,線上學習比照實體授課其作業上課參與度都算在學期評量中

今天學校通知英語期末考取消,所以英語期末考 20% 的分數會分散到線上學習。

所有作業請在0615 星期三 下午四點前繳交,逾期不收也不算分數。

 英語學期評量成績如下 

 英語習作聽力 10% 

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自110學年度起,為了因應國際疫情仍然嚴峻,因此採用實體線下課程混成學習。此外,還有一個月一次的COOL ENGLISH 線上課程以及線上的單字測驗。

為方便學生混成學習,老師將本學期進度的相關連結整理如下: 

  四年級下學期進度 文章會隨著課程進度更新。


Follow me 4課程進度

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英語能力為螺旋式成學習的概念,每次考試範圍為根據年級疊加。

  四年級課程 @ 學習吧代碼 932305  

此外,自0518線上課程施行以來,所有的課程都在學習吧。老師也擷取每一課的課文動畫,放在現行的學習吧中,提供學生複習參考使用。

本測驗分為兩個部分,聽力以及閱讀測驗。相關題型如下: 

 閱讀測驗

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感謝家長在疫情期間,為停課不停學,所做的一切努力,孩子的產出作業都相當有水準,能感受家長在家指導的用心。

為了因應政府三級警戒期間,相關教育場所(安親班,補習班,運動中心,救國團等等)關閉,為維持學生在暑假期間的英語學習以及閱讀習慣,英語老師提供了暑期線上課程,每週一次,以口說閱讀為主,奠定發音基礎為輔的線上學習。 此課程為自由意願參加 若家長有其他規劃,也可以自行規劃。

暑期英語線上課程,使用學習吧,老師拍了三支影片介紹暑期課程,以及基礎的學習吧登入,進階的學習吧功能使用等等。有需要的學生,可以自行點選以下影片觀看學習。

 學習吧 相關教學影片

暑期課程介紹 https://youtu.be/PqasCz7Bcbs

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 三年級期末聽力測驗

 三年級期末口說測驗

第一部分: 自我介紹

My name is ______.

I am ___ years old. 

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