最近收到一份公文,裡面的內容大概是希望台灣老師在2023年的12月31號前,每校一半的老師參與過 數位學習工作坊 (一) + (二) 共六個小時的研習。基本上各縣市會自己加碼,或是有自己的一個套路,像是新北市有自己的智慧種子教師培訓系統 ,老實說,這是個躲不了的旅程,所以趁剛開始沒有太多要求,趕快去完成吧。- 11月 10 週四 202217:09
教育部數位學習工作坊
最近收到一份公文,裡面的內容大概是希望台灣老師在2023年的12月31號前,每校一半的老師參與過 數位學習工作坊 (一) + (二) 共六個小時的研習。基本上各縣市會自己加碼,或是有自己的一個套路,像是新北市有自己的智慧種子教師培訓系統 ,老實說,這是個躲不了的旅程,所以趁剛開始沒有太多要求,趕快去完成吧。- 3月 25 週五 202212:49
學校本位國際教育精進計畫(SIEP)
( 111學年度「學校本位國際教育精進計畫(SIEP)」即日起至3月11日受理申請,歡迎各校踴躍參與。欲申請學校可至「教育部中小學國際教育2.0全球資訊網」https://www.ietw2.edu.tw/ietw2/include/index.php 線上填寫計畫申請書。)
- 9月 28 週二 202109:29
國小英語差異化教學工作坊
- 9月 23 週四 202111:25
彼得聖吉 X 學習型組織
學習型機構(Learning organization),或稱 學習型組織,是指企業透過「組織學習」實現員工知識更新和保持企業創新能力理論和實踐。企業通過學習型組織試圖使員工獲得個人價值得以體現的滿足,並使組織績效得到提高。
- 9月 17 週五 202108:10
疫苗接種假
【有關不支薪疫苗接種假(含接種後發生不良反應)及代課鐘點費說明】1.行政院人事行政總處配合疫情指揮中心決議,自110年5月5日起實施不支薪疫苗接種假(含接種後發生不良反應),請查照。
- 7月 19 週一 202109:12
教育部教師增能工作坊x Fulbright
一、藉由工作坊課程,提供英語教師有效教學及多元評量之策略,與以英語授課之技巧,增進以英語教英語之能力及信心,並激發其教學熱情與專業能量。二、 透過任務導向、差異化教學、英語與其他學科整合之教學技巧、專案導向教學法、多元評量策略、教案設計、觀課及議課技巧等課程主題活化英語教學,同時設計課程教學示例於課堂教學中落實,以便學生之學習更為適性有效。
三、 配合教育部政策,協助強化英語教師之英語授課知能,並於課堂中提升學生英語口說能力及聽力,使教與學之間的連結更為緊密。
- 4月 22 週四 202116:02
環境教育定義
一)基本理念
環境教育緣起於1972年的聯合國人類環境會議(UN Conference on the Human and Environment)發表「www、ftp)。人類宣言」,促使人類注意環境的問題,開始了對環境教育的關切與研究,而後經歷了「世界環境與發展委員會」(WCED)發佈了「我們共同的未來」(Our Common Future),及1992年的地球高峰會(Earth Summit)提出了二十一世紀議程(Agenda 21),使環境教育成為世界公民必備的通識,也是國際共負的責任。
- 4月 21 週三 202118:25
環境教育人員認證研習班
本機構已於105年12月13日取得環境教育機構認證,認證訓練課程之專業領域為自然保育與氣候變遷,為推動環境教育並培訓環境教育人員,特辦理此環境教育人員(自然保育專業領域)訓練課程。本課程由行政院環境保護署指導,協助對環境教育有興趣者及環境教育工作相關人員以「訓練」管道申請環境教育人員認證。依據「環境教育人員認證及管理辦法」第9條,環境教育機構得辦理環境教育人員訓練課程,參訓學員須經核發機關評量合格後,方可以「訓練」方式申請環境教育人員認證(最新法規資訊,請參閱連結網址http://ivy5.epa.gov.tw/epalaw/index.aspx)
