我就喜歡這樣的妳

新北市的一紙公文讓老師們要額外花費好幾個小時參加研習。然而，大家有沒有想過：＂那麼多研習，有那麼多講師嗎？＂，於是，如果你通過了進階研習成為平台的講師，你還可以再加碼持續參加講師培訓。（我就是那個堅持到底不放棄的人～）

　想了解其他訊息請參考

新北市智慧種子教師初階＋進階　https://magic105.pixnet.net/blog/post/47644933

教育部數位學習工作坊　https://magic105.pixnet.net/blog/post/48459308

　　學習吧講師之路　

想要成為學習吧的講師你必須要有１４個小時四堂課的研習，外加兩個小時的私下找朋友分享。

研習共四次，第四次是報告以及作業繳交。

資料來源　https://www.dches.tyc.edu.tw/uploads/tadnews/tmp/14227/376439910Y_1110007265_ATTACH1.pdf

　研習大綱

第一場 課程內容：

1. 平臺現場 A2 講師教學經驗分享

2. 製作出簡單明瞭的【研習分享簡報】 a. 自我介紹 b. 老師的心路歷程：課堂教學應用情境與模式 c. 一流的平臺內容架構：單元目次設計 d. 比較圖呈現學生的進步：如前後測、作業成果、學習成效 e. 抓住人心的故事：老師、家長、學生使用心得

3. ［各科教學應用篇］ a. 書籍畫記畫什麼：各科畫記應用篇 b. 線上作業出什麼：各科作業應用篇

4. 交流分享：設計自己的體驗活動、組內討論、小組代表公開分享（平台素材 的應用、直接用平台設計內容；時間允許可設計 5 頁以內的介紹 PPT 作為後 續使用）

5. 【回家作業】優化第 2 點「研習分享簡報」，第二場帶過來調整。

第二場 課程內容：

 1. 化繁為簡的功力→互動 a. 簡報設計的核心概念：排版技巧、如何搜尋資源、比較圖表。 b. 簡報如何呈現和互動的吸睛技巧：時間分配、文字重點。

2. 課堂作業：承第一場的回家作業，優化自己的平臺教學簡報（10 頁 PPT：我是 誰，我為什麼要用，故事，我怎麼用，成效，感動影響別人用）。

3. 各科經驗交流 a. 組內分享、小組推派後各組一位分享 b. （透過 Jamboard 共筆，統整筆記分享獨特的應用模式）

4. 交流分享：透過 Jamboard 共筆，分組議題討論與解決方案，如：班級經營公 約（平板怎麼帶學生借）、家長溝通、老師遇到什麼問題怎麼解決；學長姐 經驗分享。

5. 現場互動方法：運用數字蓋章+賓果活動，引發學習動機

第三場 課程內容：

1. 初階課程怎麼上？  a. 當「學生」體驗的操作注意事項 b. 當「老師」建立課程的注意設定 c. 素材建立分享：如何線上複製課程、平臺權限分級解釋、書籍上傳、 作業建立、影片連結、測驗設定 d. 如何方便管理：平臺登入與基本設定 e. 學生找不到課程：老師的設計巧思

2. 實作：熟悉平臺功能 a. 線上互動回答操作 Q&A（Google 簡報+序號回答） b. 搭配課後測驗複習

3. 整合研習架構：課程綱要（Why 實務分享、What 特色介紹、How 操作帶領）、 設計 3 種課程時間安排

4. 【回家作業】：下次上課前要安排至少一次校內外分享，並蒐集至少三人以 上的回饋單並繳交到指定的作業區。

第四場 課程內容：

1. 課前必須完成：(1)影片：十分鐘螢幕錄影，運用平台學科課程（或自建）的 備課方式、成效。(2)校內外分享一場的經驗與收學員問卷回饋。

2. 以分組方式進行，每人 8 分鐘分享已實施的初階課程模式、經驗 ［相互連結分享篇］ a. 教學簡報設計 b. 平臺分享流程 c. 聽眾學員問卷回饋 d. 老師個人經驗分享 e. 小故事

3. 平臺現場 A2 講師回饋

4. 【最後檢核點】：完成螢幕錄影繳交和校內外分享才能參加第四場，第四場 必須再次分享才會通過列入 A2 名單。

　要繳交那些作業呢？　

１．研習分享簡報：基本上就是分享你使用學習吧的經驗

官方會有個模板，你根據他的模板配合使用學習吧的經驗填寫上去就好了。

２．１０分鐘錄製影片，請參考我拍的ＹＯＵＴＵＢＥ

https://www.youtube.com/watch?v=tsFTfjjMIdc

３．尋找三個好朋友，聽你的研習，還要請朋友填寫ＧＯＯＧＬＥ表單。螢幕截圖，評論你的演講。

我本人不太喜歡麻煩別人，所以這個我覺得超難！

４．實戰抽題：本人覺得是最輕鬆的。就是利用十分鐘講解一下就好了。

經過千辛萬苦，終於拿到學習吧的講師，但是學習吧講師居然是有有效期限！！

https://srl.ntue.edu.tw/Resource

　　學習吧講師居然是有有效期限！！

一年之內要主講兩次三小時的研習，分享兩次學習吧經驗，以及還要願意接受訪談跟公開分享教學模式。有點吃人夠夠的感覺。

　參加完心得

老實說這是我第一次非常正式的參加培訓課程，所以不知道其他類別的平台也是否如此。

但是本人是個人特色比較鮮明的人，對於制式化的講師訓練有點不太習慣。加上規定跟限制都好多，讓我有點不能適應。

各位，不要怪講師只會照本宣科，因為他們接收到的任務就是照本宣科，完成一定的流程。

如果想聽有趣的實用，可以自己預約講師。

https://srl.ntue.edu.tw/Resource