我就喜歡這樣的妳

上學期的最後一週，有些班級會上到三堂課，除了填寫學期末的課程回饋表單之外，我利用COOL ENGLISH 平台設計了， "以學生為中心，小組合作，平板配合Cool English 平台，小組口說產出" 的期末活動。

如果學生都已經熟悉登入COOL ENGLISH 課程進度可以更快唷。先完成的組別，也可以拿平板體驗COOL ENGLISH的其他功能，例如: 聽英文歌打字或是其他小遊戲等等。 

 cool english https://www.coolenglish.edu.tw/

 學生影片 https://www.youtube.com/watch?v=vAJQ4eg0UXU

https://www.youtube.com/watch?v=yPfrRNu7704

 課程設計 

事前準備: 平板 (一組四個人，至少有一台平板)  ；海報紙 (老師可以事先打好底稿 ) ； 剪刀膠水(黏貼學生作品，並做適當的修剪) ；手機錄影(收音麥克風)，一組A4白紙一張。

第一堂課:

老師將全班分成四人一組，每組有一台平板以及白紙一張。

(from teacher-centered to students-centered) 

1. 老師在螢幕上show 出，學習單a ，請學生拍照。

2. 老師撥放聽力，請學生利用照片編輯功能，直接選填答案。也可以直接使用學習吧的劃記功能。

這樣的活動做三次。三個主題。

老師公開任務: 

1. 每個小組從三個故事中，挑選一個，到前面拍學習單b & c 。加上小組呈現。

2. 每個小組必須完成

(1) 閱讀短片並完成測驗

(2)  利用照片編輯功能完成學習單b

(3) 在白紙上，畫出學習單c 

(4) 小組完成口說學習單並練習產出 

 故事一 : 

 故事二: 

 故事 三: 

第二堂課 

六個小組口說呈現。老師錄音錄影。  

 延伸學習

如果學生對於這個活動有興趣，也可以回家後，登入cool english 加入教室 30182 。三個主故事題的任務都已經指派完成。