我就喜歡這樣的妳

上學期的最後一週，有些班級會上到三堂課，除了填寫學期末的課程回饋表單之外，我利用COOL ENGLISH 平台設計了， "以學生為中心，小組合作，平板配合Cool English 平台，全班共同產出作品" 的期末活動。

如果學生都已經熟悉登入COOL ENGLISH 課程進度可以更快唷。先完成的組別，也可以拿平板體驗COOL ENGLISH的其他功能，例如: 聽英文歌打字或是其他小遊戲等等。 

 課程設計 (兩到三堂課) 

事前準備: 平板 (一組四個人，至少有一台平板)  ；海報紙 (老師可以事先打好底稿 ) ； 剪刀膠水(黏貼學生作品，並做適當的修剪) ；手機錄影(收音麥克風)，一組A4白紙一張。

 第一堂課: 

複習COOL ENGLISH 的登入方法。

老師發布任務一 : 

 參考網站 

cool english https://www.coolenglish.edu.tw/

第二堂課: 

延續上節課，一組四個人，一組一個平板，請學生閱讀 "文本" ， 並做完測驗。 

閱讀 - 閱讀奇幻王國 Level 2 - 家庭教育 - l like to read. 

老師發布任務二 : 

1. 公告今天的主題海報 what do you like? 

2.  每個小組，每人拿一張長方形紙條，利用 I like .... 句型，每人創作出一個符合主題的句子，並畫上圖案。

3. 小組完成，來找老師，貼在大海報上。

4. 全班完成，錄音。 

  延伸學習 

如果學生對於這個活動有興趣，也可以回家後，登入cool english 加入教室 30159 。六個主題的任務都已經指派完成。