我就喜歡這樣的妳

因為國外疫情仍然十分嚴峻，國中生雖然已經打疫苗，但是面對病毒還是有停課的可能。國中生有基本操作電腦/平板的能力，且登入特定平台也都沒有問題，是個滿適合開始培養他們自學習慣的時機。

國中生開始有自己的想法，以我的角度來看，是介紹一個平台給他，透過指派適合的媒材給他學習，讓她熟悉平台的內容以及操作，並跟她說未來如果停課，相關部分成績會由這個平台輸出。

 一堂課到底要派發多少任務? 

國中一堂課大約45分鐘，因為每個人的進度有快有慢，老師再派發作業的時候，可以請學生 "務必要完成三個任務" ，若有剩下時間可以 "選修完成剩下兩個任務" 。

五個任務就是幫助學生複習 "單字"  + "句型"  + "文法"  + "閱讀"  +  "口說" 。

  詳細派發數量，老師可以根據學生特質做增減。

 單字 - 字彙大考驗 

有不同主題，老師可以選擇一個主題，派發兩到三個測驗。

 篇章結構與重組練習 

國中生在面對考試的時候，錯比較多的，其實是語意的判別。這邊大約兩到三個練習。

  文法 

文法通常是學習英語的一大困難點，教育部根據部定課程，將一到五冊會學習到的文法，羅列起來，老師可以根據你的進度，派發作業。

這邊大約兩到三個練習。

  閱讀 - level 3 

教育部已經非常貼心地將所有的英語繪本根據單字量分級。國中生中等程度可以從level 3 開始。老師也可以根據你學生的特性調整難度。

基本上，每次課程閱讀一本書，完成測驗就可以了。

老師如果想額外請學生創作，就要再設計學習單給學生參考。

 口說 - 常用英語五百句

這邊老師可以讓學生自己選擇三個主題(大約30-50句)，練習口說。

台北市於高中端目前的作法，是希望學生至少一個星期練習一次線上課程或是利用線上平台學習。BRING YOUR OWN DEVICE

其他縣市目前尚未跟進，不過未雨綢繆，利用實體課程時，就先讓學生熟悉了解未來線上課程的平台使用方法，如果真的因為疫情停課，也比較不緊張。

 國中生一堂課 : 自學進度

以一年級下學期為基礎, 設計二年級上學期可施行的線上複習課程。