我就喜歡這樣的妳

 參考資料

官方網站 https://www.edtech.tw/

臉書 https://www.facebook.com/EdTechTW/

 展區分配 

今年因為時間的關係，就大略的晃了一下，挑幾個我有興趣的展區介紹: 

    臺灣教育聯合展區

集結教育部、各縣市教育局(處)的計畫，各級學校機關經典範例，提供學校師生成果發表的舞台，展現臺灣教育科技新能量，與各界交流，互相學習。本屆參展單位：教育部、臺北、新北、高雄、屏東及花蓮縣市政府教育局(處)共同參與。

 教育部相關計畫

 因才網 

教育部委託中教大成立的因才網。覺得這個網站滿適合應用在平板教學的warm up 或是warp up的部分。在warm up  ( 教學流程大約10分鐘) 老師可以選定關鍵字，請學生自己去搜尋相關主題的教學影片，每個影片大約兩分鐘，之後再請學生分享。關於warp up (教學流程大約5分鐘) 老師可以指派與教學內容相關的影片，請學生觀賞之後，做練習題即可。

 教育部因才網 https://magic105.pixnet.net/blog/post/47505753 

 學習拍  https://adl.edu.tw/HomePage/home/

這個網站需要老師自己設計題目讓學生練習。

  教育部學習拍  https://adl.edu.tw/HomePage/home/ 

 中小學數位學習深耕計畫

推動學用合一，鼓勵教師開發主題跨域課程，融入新興科技與優質資源，培養學生多元學習及學科橫向整合的能力。

協助整合數位資源，輔導學校進行課程發展與推廣。

推動數位學習主題跨域課程，鼓勵發展特色學校、培育典範團隊，提升學生競爭力。

鼓勵學校拓展國際視野，進行國際社群交流，並推廣國際合作學習活動。

 官網 https://dlearning.ncku.edu.tw/

 南投縣 名間國小 "打倒泥巴怪"  - 桌遊  & IOT 感測裝置

 運算思維推動計畫 

運算思維是個2018年就提出的議題，但在108課綱下開花結果。「運算思維是利用電腦科學的基本概念進行問題解決、系統設計與人類行為理解的思維模式」(Jeannette M. Wing) 。因應未來資訊化科技化，未來的孩子必須要應用電腦運算思維的技巧，來解決生活中的問題。既然運算思維是108課綱的重點之一，教育部也有相關的推動計畫以及教師研習培訓等等。第一線的資訊老師也紛紛利用SCRATCH 融入資訊教學，把運算思維具象化。

 運算思維推動計畫 https://magic105.pixnet.net/blog/post/47569505

 師大相關計畫 

 師大 smart reading 適性閱讀網站 

臺灣師大的SmartReading 適性閱讀系統提供了中文閱讀能力檢測（DACC）及圖書難度分級(CRIE)。並將適性檢測結果和文本難度分析做精準結合，提供教學者及學習者適性及適才的書籍與閱讀策略教學，協助老師在教學及學生在學習上獲得最好的效益

 中文閱讀分類smart reading https://magic105.pixnet.net/blog/post/47569549

 師大華語文與科技研究中心

OFFICIAL  http://www.cltc.ntnu.edu.tw/research/4

PHOTO CREDIT http://www.aeshan.net/

師大科學教育中心 - 遊中學科學

 http://www.sec.ntnu.edu.tw/homepage.htm

 臉書 https://www.facebook.com/HeartsOnPlayingScience/

 水議題桌遊 

遊戲中，玩家對產品與行為的水足跡多寡，會有強烈地感受與印象，端賴《水。求生。永續》的競爭機制。若一味的攻擊他人、謀求個人的最終勝利，並非遊戲設計的初衷。因此，遊戲設定，有任一玩家因為缺水過多而虛脫就醫（健康值降為零）時，全體玩家皆輸的條款；這促使玩家間，也得互相幫忙、援助水資源，要求並提醒玩家們，除了彼此競爭，也能夠維持基本的社會正義。

 STEM+A  數位自造扎根計畫

照片來源 https://www.fablab.nknu.edu.tw/Default.aspx

 FabLab-University

國立高雄師範大學接受教育部經費補助，于民國104年12月1日，在燕巢校區科技學院成立FabLab-NKNU高師大自造者基地。 FabLab-NKNU高師大自造者基地推動中小學自造教育，核心推動理念為「系統化全面性推動自造教育」，兩個重點發展目標，(1)「自造能力普及」為教師及中小學生基礎自造能力培訓及跨學科應用融入，(2)「專題創意激盪」為學生組團隊進行跨域系統整合及創新研發能力訓練。

  FabLab-University宣傳影片 https://www.youtube.com/watch?v=NcHshF2I8Do

 官網 https://www.fablab.nknu.edu.tw/Default.aspx

民間團體相關計畫 

 # apple teacher 

Apple Teacher 計畫是一套免額外付費的專業學習方案，專為支援並鼓舞教育工作者運用 Apple 產品從事教學與學習，而精心設計。它能夠讓身為教育工作者的你，培養可直接運用在課堂活動裡的 iPad 與 Mac 相關使用技能。

 https://www.apple.com/tw/education/k12/apple-teacher/

 南一  Onelink數位課室系統，打造你的數位教室  

OneLink是一個非常便利的班級經營平台，不管是即時訊息的發布，課堂間討論活動、發派作業或者作業繳交情況，都可以隨時管理與掌握。

OneLink所做的就是結合科技和教育理念，以最貼心的數位課室系統，串接起老師學生家長三方同步，掌握學習中的大小事。

對家長來說，透過這個平台，可以隨時查看了解小朋友的學習歷程，知道他在學校的成績和狀況。有時候小朋友無法清楚表達學校的作業情況、不知要帶什麼東西，甚至是繳費訊息，都有OneLink的線上聯絡簿功能可以做為輔助。 透過OneLink，孩子就可以即時繳交作業；布告欄讓家長可以隨時了解老師發布的重要訊息；或是需要家長投票表決的事項，都可以透過OneLink進行線上表決，讓家長即使忙碌也不漏接孩子學習的重要訊息。

對老師來說，可直接錄製教學影片上傳，並透過平台將今日教學進度提供給學生，不用擔心因為請假或停課而影響到課程進度；還可線上派作業，直接看到學生們的作業繳交情況，就像有個小老師隨時在老師身邊幫忙。班級經營不因時間空間而中斷，隨時可以進行，串接起班級裡的所有人，是教學中的必備利器。

 影片介紹 https://youtu.be/9TsFqPdSsKM

 onelink 課室管理 

 聯絡 林小姐  電子信箱:alin@oneclass.com.tw

 學習類型APP介紹 

照片來源 GOOGLE PLAY