我就喜歡這樣的妳

新冠病毒帶領一波破壞性的學習改革，線上學習，在家自學成為教育界的新顯學。那段時間剛好在美國，能體驗到當地學校是如何為了這波疫情改變老師的教學模式，同時學生跟家長也能迅速地適應新的教學模式。

疫情雖然沒有影響台灣，但是為了考量到開放國門後的台灣，台灣的教學界必須做到相對應的教學部屬，在這一波破壞性的改革之下，我看到教育部由上到下的建置相關平台，同時實驗性的教育團體也願意分享他們之前所耕耘的領域，感謝大家互相分享，讓我們在這改革的時代，不 孤 單 。

目前就英語方面，國中以下的學生 可以利用  因才網   &  Cool English   做平時課程的延伸補充。

  ​教育部適性教學全國推動與教材研發計畫

「適性教學」(adaptive instruction)指教學的過程能配合學習者的能力與學習需求，而作因應與導引式調整。 以提升教師「適性教學及相關數位科技教學」專業素養為主要目標，使教師透過此輔助平臺，適時掌握學生的學習需求，權宜的改變教學策略，能有效擬定適當的教學方案，利用各種不同的教學方法，續追蹤且評估學生學習狀況，增益個別的學習效果，達成教學目標。 「教師適性教學素養與輔助平臺-因材網」能協助教師有利於進行差異化教學，達成「因材施教」。 

為減輕教師教學負擔，提升教師適性教學素養，精確掌握學生學習需求，擬定適當教學策略，完善建置本適性教學素養輔助平台，應達成以下目的及功能：

1. 藉由電腦化適性診斷測驗，診斷學生學習成效，立即回饋教師教學成效。
2. 藉由電腦化適性診斷測驗，診斷學生學習成效，達到「因材施測」，提升測驗效率，且能提供跨年級之學習診斷結果。
3. 能自動化提供學生「個別化學習路徑」，達到「因材施教」的效果，輔助教師調整教學方式及策略，提升教師教學效能。
4. 整合「教學媒體」、「診斷測驗」及「互動式教學輔助元件」，適時輔助教師現場教學。
5. 建置完成後，未來可繼續擴增各學科之教學元件素材，擴大辦理以提供各學科教師進行適性教學

 https://adaptive-instruction.weebly.com/35336300593177720171.html

 因才網  

各個縣市有自己的教育雲體系，今天專門介紹教育部委託中教大成立的因才網。昨天去參加研習，覺得這個網站滿適合應用在平板教學的warm up 或是warp up的部分。在warm up  ( 教學流程大約10分鐘) 老師可以選定關鍵字，請學生自己去搜尋相關主題的教學影片，每個影片大約兩分鐘，之後再請學生分享。關於warp up (教學流程大約5分鐘) 老師可以指派與教學內容相關的影片，請學生觀賞之後，做練習題即可。

如果學校有平板的，可以試試看英才網的影片唷。

 如何登入? 

學生跟老師都有各縣市教育雲的帳戶，學生的部分可能要邀請資訊老師幫忙學生建置教育雲的帳戶，首次操作的時候，也請資訊老師協助。

老師的部分，就各縣市的校務行政系統登入就可以了。關於學生名單匯入的部分，可能請學校的資訊老師建置好學生帳戶後，再由資訊老師這邊一起匯入。

 如何尋找適合學生的影片

在登入的頁面中，找到橘色的 "知識結構學習" ，依照自己想要的科目點進去後，會看到搜尋bar ，搜尋打關鍵字會出現相關的內容，選擇想要的內容再按搜尋，會出現教學媒體，按教學媒體會出現影片

如何指派任務

在最上面的任務選單中，選取任務指派，這邊比較麻煩的是他只能用能力指標來指派學生要看的影片，不過選取完之後，旁邊會跑出來一串選單，老師可以自己在媒合想要的主題。接著，選取任務的時間等等，按完成就可以了，如果想知道有沒有成功指派任務到學生的電腦，可以去任務管理的任務維護看，你出了哪些作業。科任老師指派任務，可以指派給全年級，也可以指派給某個班級，其實相當人性化。

 售後服務

其實因才網最早建置是從數學起家，英語領域是108學年度才開始加入，所以內容都滿符合108課綱的素養導向。目前台北有南港國小跟新北的北新國小應用因才網的資源於英語教學中，如果老師有興趣，也可以詢問這兩間國小的英語老師。

因為剛起步，所以售後服務特別好，老師如果有任何問題，可以透過以下的連絡資訊，聯絡: 

因材網：https://adl.edu.tw
服務時間：週一至週五 08：00-12：00，13：30-17：30
客服電話：04-2218-1110(帳號申請)、04-2218-1033(系統操作)、04-2218-1097(系統操作)
客服信箱：ai.ntcu.edu@mail.ntcu.edu.tw
facebook社團：「因材網-適性教學與自主學習平臺」
英語文領域教學應用諮詢(國中小)：04-2218-3955，lynnzero@mail.ntcu.edu.tw