我就喜歡這樣的妳

質性訪談　是社會科學研究中被廣泛運用收集資料的方法 之一。主要著重於受訪者個人的感受、生活與經驗的陳述，藉著與受訪者彼此的 對話，研究者得以獲得了解及解釋受訪者個人對社會事實的認知。

質的研究建立在實地理論、現象理論和詮釋學的基礎上。質性研究方法的八個特徵：（1）在自然情境中蒐集資料；（2）以文字、圖畫或視聽器材記錄資料；（3）重視過程和結果；（4）將搜集到的資料歸 納分析；（5）注重現場參與者的觀點；（6）以統整的觀點進行研究；（7）研究者保持客觀的立場；（8）視研究對象為獨特的個案。

深度訪談法（in-depth interview），是質化研究中經常採行的資 料蒐集方法之一，主要是利用訪談者與受訪者之間的口語交談，達到意見交換與 建構，是一種單獨的、個人的互動方式，受訪者藉由訪談的過程與內容，發覺、 分析出受訪者的動機、信念、態度、作法與看法等。此研究方法是一種訪談者與 受訪者雙方面對面的社會互動過程，訪問資料正是社會互動的產物（畢恆達， 1996；李美華、孔祥明、林嘉娟、王婷玉譯，1998；袁方編，2002）。

 校門口

臺灣總督府臺北高等學校時期(1922 年至 1945 年)

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為拓展臺師大學生不同領域的視野，國立臺灣師範大學通識教育中心於11月23日早上在臺師大禮堂，舉辦通識教育講座，邀請衛武營國家藝術文化中心藝術總監簡文彬先生分享《衛武營高雄文化的客廳－讓藝術走進你我的生活》。

簡文彬總監在1994年於奧地利維也納音樂暨表演藝術大學得到碩士學位後，以指揮家的身分在多個國際知名的歌劇院工作，其中更擔任德國萊茵歌劇院（Deutsche Oper am Rhein）駐院指揮長達22年之久；簡藝術總監從2001-2007年擔任國家交響樂團 (NSO) 總監，更在2014年獲頒第十八屆國家文藝獎。現在簡文彬藝術總監致力於推廣藝術教育為台灣藝術的重要推手。

臺師大表演藝術研究所何康國教授分享一段他們曾經的公路旅遊經驗。「當我們以為關燈後的公路是一片漆黑，其實四周都有微弱光芒渺渺發光著。」何教授說：「求學過程是知識與經驗的累積，畢業後除了走出自己的路也記得照亮他人，如同今天的講者一般。」

感謝我的高中同學O華，答應參與我的訪談，讓我可以順利完成我的期末報告。感謝臺師大東亞系完成了一場高水準的論文發表會，初審論文就跑論文比對系統，通過後，才能繳交全篇論文，再跑一次TURNITIN，並且根據論文主題邀請該領域非常高階的教授來評論我們的小論文。參加發表真的學習到好多。

這次評論我文章的教授，就是我小論文中，引用相關文件的教授。

洪教授的幾點意見:

1. 論文題目需要聚焦，並且有問題意識需求，從後設角度來看，為什麼想做這樣的題目

2. 聚焦後，論文題目可以改為: 泰北某中文學校轉型後對其教學志工的影響