文獻參考

魏詩珈(2018) 韓漢焦點類型之對比研究與教學啟示 。國立台灣師範大學華語教學碩士論文。台北市。 指導教授:陳俊光

https://etds.lib.ntnu.edu.tw/thesis/detail/78d56b0955b1a92f5171dc8a104f24fc/

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 文獻參考

陳紋慧 (2004)。現代漢語「被字句」教學語法初探。國立台灣師範大學華語教學所。台北市。 指導教授:鄧守信老師

https://etds.lib.ntnu.edu.tw/thesis/detail/91c26144c8b0c00abd656353b26d1de6/

 

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 文獻參考

陳立元(2005)。 漢語把字句教學語法 。國立台灣師範大學華語教學所。台北市。指導教授:鄧守信

https://etds.lib.ntnu.edu.tw/thesis/detail/4ea109f286008b04c4b660883dd5bd53/

 

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 文獻參考

盧俊宏(2010) 現代漢語存現句及其次結構 。國立台灣師範大學華語教學所。台北市。指導教授:鄧守信老師

https://etds.lib.ntnu.edu.tw/thesis/detail/4d234fc084489c34ed0bb1c70ac0211b/

 

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 文獻參考 

鄧守信,1975 漢語及物性關係的語義研究(1983中譯本),台北,學生書局
鄧守信,2007,漢語詞類的語法教學,廣州中山大學講稿

邊琯植 (2007) 現代漢語「到」之教學語法。國立臺灣師範大學華語教學所碩士論文。台北市。 指導教授: 鄧守信

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