張育陞帶領中華隊重返榮耀 男排勇奪世大運第六名

2025年萊茵-魯爾世界大學運動會排球項目於7月16日至24日在德國柏林舉行。中華男排分在A組,與澳洲、巴西、葡萄牙同組競爭,最終奇蹟以分組前二晉級八強,並一路挺進到最終第六名,順利取得2026名古屋亞運參賽資格。旅日好手張育陞火力全開,以129分榮登本屆賽會男子排球個人得分王,展現頂尖排球選手於國際賽場的競爭力。

 

2025世大運張育陞帶領中華男排重返榮耀 勇奪世大運第六

照片來自 FISU

壓力下挺進八強 世大運最後一舞圓遺憾

張育陞感性表示:「職業選手在休季是休息養傷的時間,要參加高強度的國際賽,球團非常不樂見,然而我仍堅定披上國家隊戰袍,不為掌聲,只為完成心中的遺憾。我要用盡全力將臺灣推上世界舞台。最後一屆世大運我做到了。」

本屆中華男排以儲訓隊體制參賽,此次賽事更被視為體育署評估亞運參賽資格的重要考核。中華男排分組賽與澳洲、巴西、葡萄牙競爭開局不利,首戰以1比3不敵澳洲,次戰面對世界強權巴西鏖戰五局後,以2比3惜敗,苦吞二連敗,也將晉級命運拱手讓人,背負晉級壓力,團隊士氣一度面臨挑戰。靈魂人物張育陞於最後一戰對上葡萄牙展現企圖心與大將風範,攻下全隊最高16分,率隊以28比26、21比25、25比17、25比23取勝,並靠著得失分優勢驚險晉級八強,保住持續爭奪佳績的機會,也燃起球迷對中華隊的期待。

黃宏裕教練表示,本屆世大運選手較年輕,很多更是首度參與國際比賽,透過世大運選手可以直接面對高牆與國人期待,是他們心理層面成長最好的機會。」張育陞擁有豐富的國際比賽經驗,扮演隊上靈魂人物,除了強大的火力支援,在關鍵時刻也為隊伍注入強心針,補足年輕隊員的心理狀態及續航力。

2025世大運張育陞帶領中華男排重返榮耀 勇奪世大運第六

 

照片來自 FISU


張育陞撐起年輕中華隊 為臺灣排球打造競爭起點

把年輕的中華隊提升到與世界八強競爭的團隊,張育陞功不可沒。他坦言:「階段性目標達成,現今要專注養傷全力備戰新賽季。感謝隊友間無條件信任與陪伴;感謝國人奮力吶喊,讓我知道我不孤單,要讓世界看見臺灣排球實力;更謝謝那個即使身心俱疲,仍選擇撐下去的自己。不論未來我身處哪裡、扮演什麼角色,也請大家繼續支持中華男排,支持這群努力不懈的選手。」排球是團隊運動,在穩穩接住對手強力重擊後,配合團隊默契伺機給予對手一擊。張育陞也特別提到臺師大温逸凱擁有靈魂風範,希望國家能投入更多資源,持續培育這批具備國際競爭力的新生代選手。

賽後,張育陞也分享,「感謝國訓中心、運科中心及體育署的支持,讓我們快速適應場地。然而我們也看到對手擁有完整的攝影與情蒐團隊,能在賽前做出非常細緻的準備;而我們目前大多還是靠選手自己找影片,教練團在有限資源下盡力協助分析,有時甚至開賽後還無法即時掌握對方主攻或接應,更難準確判讀球風與節奏,成為中華隊的弱點,影響備戰品質與臨場判斷。」張育陞強調,情蒐與數據不是勝負保證,但會大幅提升與世界列強抗衡的能力。他盼望未來能逐步強化後勤支援,讓選手專注場上發揮、團隊整體更具競爭力。

 

2025世大運張育陞帶領中華男排重返榮耀 勇奪世大運第六

照片來自 FISU

從連敗開局到突破重圍、勇闖八強,中華男排最終以第六名的成績成功叩關亞運,寫下嶄新紀錄。張育陞與這一代中華男排,已用實力與精神,為臺灣排球刻劃下堅實的里程碑——這不是結束,而是一個嶄新的起點。唯有讓年輕選手擁有舞台、充足資源與穩定支持,中華隊才能從創造奇蹟,到立足國際排球舞臺。

 

2025世大運張育陞帶領中華男排重返榮耀 勇奪世大運第六

照片來自 FISU

【男排名單】

執行教練|黃宏裕

教練|張善源、吳昱成

選手|陳玠廷、林謙、陳佑誠、汪秉勳、甘茂宏、李俊佑、陳恩得、温逸凱、張祐晨、李元、劉昱麟、張育陞

 

2025世大運張育陞帶領中華男排重返榮耀 勇奪世大運第六 後記

某天因為師大男排打進冠亞軍,於是就路過天母球場看球;我本人之前完全沒有看過排球,但是一進去就被代表彰師大的張育陞吸引了,他無論在哪裡都自帶光芒,在場上展現一人救全家的概念,球隊士氣也因為他明顯提升。最後,彰師大拿下113的排球聯賽冠軍,真的實至名歸;因為育陞都在日本職業排球發展,這次世大運剛好遇到,順手寫了文章,希望他好好保重身體,未來一切順利。

https://magic105.pixnet.net/blog/post/49259704

 

總分:31 分/32 分等級:A+(六級分)

評分項目 分數 評語
一、新聞主題與分析 8 分 主題明確且具高度新聞價值,成功聚焦於張育陞的貢獻與團隊蛻變,並融入制度性觀察,內容有深度。
二、組織與結構 8 分 段落分布合理,鋪陳層次清晰,小標設計富變化,段落轉承自然,讀者易於掌握。
三、語言與敘事風格 7 分 敘事語言流暢有力,情感真摯,語錄轉寫得宜;惟部分句構稍長,若更精簡可提升節奏感。
四、觀點深度與提問 8 分 由賽事報導延伸至體育制度、選手培育與資源分配的反思,展現新聞寫作的批判力與公共性。

 

 

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