我就喜歡這樣的妳

 課程簡介

本課程探討超句現象，內容包括書面語與口語，範圍從篇章語法、語用原則至會話分析。藉由閱讀、討論、口頭報告和書面作業，來熟悉相關理論、實際研究及教學應用。

課程大綱

□ 話語分析相關理論
◆ 系統功能語法（Systemic-Functional Grammar）
◆ 篇章語法（Discourse Grammar）
◆ 語用原則／言語行為理論（Pragmatics）
◆ 會話分析（Conversation Analysis）
□ 篇章語法
◆ 銜接與連貫（Cohesion and Coherence）
◆ 主－述題結構（Topic-Comment Structure）
◆ 句末虛詞（Sentence-Final Particles）
◆ 情態副詞（Modality Adverbs）
□ 語用原則
◆ 合作原則（The Cooperative Principles）
◆ 禮貌原則（The Politeness Principles）
◆ 關聯理論（Relevance Theory）
◆ 言語行為理論（Speech Act Theories）
□ 會話分析
◆ 會話結構分析
● 話輪轉換（turn-taking） ● 相鄰配對（adjacency pair）
● 重疊（overlap） ● 打斷（interruption）
● 修補（repair） ● 反聵（back-channeling）
◆ 會話功能分析
● 教室提問方式 ● 教材提問呈現

 評量方式

 參考用書

陳俊光2007，《對比分析與教學應用》，台北：文鶴出版社。