分項華語文教學實習,除了不收碩一的學生外,華語系還有個內規是,一定要先修過華語文教材教法實習,才能修分項實習。所以你的時間分配可能要注意一下。
在修「分項華語文教學實習:國際學校」前,要先確定你是否修過了「華語文教學實習」、是否能空下兩個整天(其中包含星期三佳)、以及有足夠的耐心填寫台北美國學校的背景調查表 (沒去過美國居住超過三個月以上佳)。如果以上答案都正面,歡迎你開學第一週向臺師大授課老師領取授權碼加選。此外,你也可以先去線上申請臺灣的良民證後,等待台北美國學校人事主任的EMAIL通知填寫相關背景調查資料。基本上就是要準備好,你從小到大的英文居住地址、相關工作經驗、填寫相關媒體授權同意書、同意遵循美國學校相關法規等等。
要進美國學校實習真的不容易。
分成兩個部分,美國學校校內的背景檢查跟良民證。
背景檢查:
基本上要先準備好你出生到長大的英文地址,護照。外加上如果你有美國的SOCIAL SECURIY NUMBER(SSN)也要記得附上去。
就是鉅細靡遺的報告你的一生。
良民證:
台灣:申請請看 https://magic105.pixnet.net/blog/post/49058996
居住在其他國家三個月以上也要附。我不小心2019-2020去了美國待了10個月。就要撒錢去申請。
美國:申請請看 https://magic105.pixnet.net/blog/post/49061484
所以只要進得去美國學校,基本上你都會是一個好人;
評分標準
1. 出席及參與(美國學校出席、會議出席) 20%
美國學校出席: 每週兩個全天,七週實際天數,遇到假日,跟老師討論時間補班時間;文化課程 星期三下午三點到三點半(有薪)
臺師大會議: 連同開學第一週總共四次。
2. 作業40%
作業一 |
觀課紀錄與心得(觀課說明如附件四) |
作業二 |
實習反饋—參與課室活動時遇到的困難與問題 |
作業三 |
課程設置/教案 |
作業四 |
實習總結心得—K-5教學的差異 |
3.美國學校老師評鑑 20%
入班實習的時候,在老師面前,我們的職稱是助教;在學生面前,一律都稱呼為老師;
此外,美國學校會比較希望助教是參與度高的,不能帶著筆電坐在一個角落紀錄。因此,建議在課程開始前5-10鐘,要去找老師自報姓名,然後,詢問今天課程的焦點,有無需要協助的事項等等。最後,在不介入教學及影響學生學習前提之下,老師鼓勵助教坐在學生的周圍觀察學生,提供給適當的幫助。課程中不能拍照,但是課後如果想拍相關教室佈置,可以私底下徵求老師同意;有問題就問,如果老師當下沒有時間回應,可以再跟老師約時間等等。
4. 整體表現 20%
基本的注意事項:
1.每日需要簽到。簽到表會張貼在1B 20 辦公室外的白板上. |
2.每日上班時間是: (整天班是: 8:00到15:00)。請在8點前進入校園。 |
3.上課前5 分鐘請跟合作的中文老師報到,以便溝通需要助教幫忙的內容和活動。 |
4如需請假,請至少一天前,以郵件通知合作的中文老師和徐老師 |
5.每個 DAY 4中午12點以後沒有中文課,DAY 9早上沒有中文課,助教幫忙編輯教材。 |
6. 進出校園, 請在校門口換通行證。(請備有效證件,學生證、健保卡都可) |
7. 除非經過配合老師的同意,上課時請不要拍照。教室、校園可以拍照,但務必避開學生臉孔以及姓名。 |
8.中文系備有冰箱、微波爐、烤箱、冷熱飲用水,供老師助教們使用。 學校餐廳7:00-16:00供應早餐、午餐和點心,可以現金購買。 |
9.有任何問題,請立即提出,不要客氣。 |
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