李靜延 (2003) 從形容詞狀語探討漢語狀語 。國立台灣師範大學華語教學所畢業論文。指導教授: 鄧守信
https://etds.lib.ntnu.edu.tw/thesis/detail/533252ed24eddb07d91c9e29e6c335c0/
劉月華(1996)說: “狀語是用來修飾動詞和形容詞的,如:努力學習、詳細學習、很紅、 格外高興。在句中,狀語是謂語部分中的修飾成分,動詞謂語句、形 容詞謂語句、主謂謂語句以及名詞謂語句都包含在狀語。”(p278)
一.狀語架構 A. 定義、分類問題 在英語,相等於狀語就是 adverbial。換言之,能夠修飾謂語的成分 adverbial。‘Howard Jackson’從語意角色(semantic role)解釋 adverbial 的 定義。 “在一個句子裡,circumstance 是 participant (agentive, recipient, affected)以外的成員。‘adverbial’的內容是以 syntactic 成分來實現。在語意上,充當 circumstance 的角色。”(1990:grammar and meaning)
a. 無標形容詞狀語 橫寫、輕放 / 偶然發生、正式宣佈 b. 有標形容詞狀語(重疊、一點) 重疊 → 重重地打了他、老老實實地告訴我 一點 → 快一點來、早一點、遠一點看 → 從‘狀語的語意角色’,分析形容詞狀語的語意角色與句法形式之 間的關係。
全站熱搜