康軒四下社會第五單元主題是交通運輸，剛好結合 英語的交通工具 以及上學期社會討論過的我的家鄉，以探討板橋知名景點以及如何抵達。產出活動設計結合新北市國際城市，邀請學生用英文介紹新北景點並且組織一個半日遊的行程招待國際友人。
康軒四下社會第五單元
康軒四上社會第四單元
如果是四年級要用，也可以結合四上社會 " 家鄉的地圖＂ 邀請學生畫出板橋的地圖
六年級康軒FOLLOW ME 7
同樣的課程也可以在六年級做做看。
六年級康軒FOLLOW ME 7 上學期交了 地方，交通工具跟活動。下學期趁著連假空檔可以結合我的家鄉- 新北板橋透過活動設計幫學生複習上學期的內容。
課程設計三堂課
第一堂課 transportation in Taiwan
老師教導交通工具的單字
活動一: How can you get there?
起始點為三鐵共構的板橋車站，請學生打開社會課本 最後有 台灣重要運輸網路圖。
全班分成小組，每組一個小白板，計時五分鐘，請用 we can go to ___ by _____ and _____. 寫出越多句子越好
group work: we can go to _____ by ______.
完成請小組上台分享，並確認是否能抵達。
Introduce Attractions in Banqiao
邀請學生拿出筆記本，寫下新北板橋景點的英文，並連結他們的生活經驗，詢問以下問題
How can you get there?
What can you see there?
What can you do there?
邀請學生在景點旁邊寫下問題答案的關鍵字。
新北板橋景點 英文參考 https://newtaipei.travel/en/regional/sightseeing/20
如果要找新北市英語的旅遊資訊，可以上新北市觀光旅遊網，新北市的大景點裡面幾乎都有非常詳盡的介紹，如果有A+學生，也可以增加難度。
新北市觀光旅遊網 https://newtaipei.travel/en
第二堂課 Banqiao Monopoly Game
這堂課要讓學生練習句型，利用簡化的大富翁進行遊戲。
將全班分組，四到六人一組。學生輪流擲骰，十個回合內，去過最多板橋名勝的人獲勝。
學生每抵達一個地方必須要說 :
I am going to ____. I can get there by ____. I can ____ there.
完成句子才可以繼續前進。
PRACTICE Banqiao Monopoly Game
為了增加遊戲的有趣度，我結合新北地方特色，設計了 機會 與 命運卡牌，增加變數。
時間夠的話可以邀請學生自己手做桌遊
第二堂課 Banqiao tour guide
這邊配合社會課本80頁的家鄉特報活動，讓學生以小組為單位，選擇一個板橋景點做簡單的英文報告。( 老師幫忙錄影 )
Production 任務發布
新北要邁向國際化城市，國際友人來訪板橋
1. 基本: 請用英文介紹一個板橋景點
2. 進階: 從新北板橋九個景點中，從新北板橋火車站出發，選出三個板橋景點規劃成半日遊。
每個景點解說如下: (注意景點跟景點間交通的連結)
平板融入
如果學校有平板老師可以事先screen shop 板橋地區的地圖，然後存成照片傳給學生，學生利用相片編輯的功能，把他們的路線圖畫出來。
並在旁邊標示交通工具。
老師也可以邀請學生自己畫地圖，但是需要比較高階的空間能力。或是老師要花一點時間引導地圖的畫法。
小組報告，錄音。(學生作品)
學習吧課程
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