我就喜歡這樣的妳

四年級下學期開始幫學生大範圍的整理單字，幫助學生統整。第一單元是天氣 (形容詞) ，所以挑了其他的形容詞幫助學生複習。

形容詞可以形容人 (情緒 / 外觀 / ) ，物品 (外觀 ) ，天氣狀態 ( 天氣現象 / 感覺) 等等。剛好都是學生中年級學習過的主題。

 第二單元複習動詞  https://magic105.pixnet.net/blog/post/48112932

 課程設計 ( 一堂課) 

我在youtube 找了大約三首歌，各式不同的形容詞，請學生邊聽歌曲，寫下單字。

 youtube 

emotions https://www.youtube.com/watch?v=zEk48QQSPo4

weather https://www.youtube.com/watch?v=CXKj7bm4Ops

other adj https://www.youtube.com/watch?v=LF3crlV28xA

活動一 one word sit down 

發下筆記本，請全班起立說一個單字後坐下 ( 老師可以從低成就者開始 )，開始寫25個形容詞 (他們可以寫中文或是畫圖 )

學生練習完，我在wordwall 找了兩個關於形容詞的小遊戲，可以請學生排隊到電子白板操作。

 wordwall practice 

people outlook https://wordwall.net/resource/515322/english/people-adjectives

personality https://wordwall.net/resource/26090257/english/adjectives

由於現在是資訊融入教學，所以老師上課的youtube  & wordwall 的連結都統整在學習吧，方便學生回家後混成學習。

活動二 survey 

形容詞的句型比較簡單，主詞 be 形容詞。 這邊人跟事物分開。請學生畫6 *2 的表格，一格寫句子，另外一格請同學簽名。

學生必須念出句子給同學審核簽名後，再去找下一位同學。

最後收集到六個簽名後，找老師念句子，就可以獲得貼紙一張

  路人 be  adj 

  It be  adj 

今天的回家功課是 google 表單。 連結已經放在學習吧上。

 形容詞 表單練習 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScsYRUuJAB9xawGGVgJtttIc1MeCCqOGghqr9h9Dc-1M5HEgA/viewform?usp=sf_link

形容詞 Yes No 

https://magic105.pixnet.net/blog/post/44842603