多面向第二語言習得觀點教案設計。
行為主義延伸教案: 深入了解某個主義的理念,根據手上現有的教材,去研發一個符應該主義的教案。
使用教材: 學華語向前走第四冊 A本;第四單元: 晚餐好好吃
多面向第二語言習得觀點教案設計。
行為主義延伸教案: 深入了解某個主義的理念,根據手上現有的教材,去研發一個符應該主義的教案。
使用教材: 學華語向前走第四冊 A本;第四單元: 晚餐好好吃
東南亞華人語言研究 李如龍 主編
東南亞的華人大多是從閩粵瓊三省移居的,他們的母語包括閩方言、粵方言和客家方言,到了東南亞以後,他們與當地的語言和文化發生了各種各樣的聯系,本書所涉及的內容,對方言、歷史語言學、社會語言學、語言接觸等研究都很有參考價值。
略論東南亞華人語言的研究(代序)&李如龍
111學年度的時候,華語教學系有必修的學術議題研討,基本上就是邀請校內外華語教學界的老師與碩士或是博士生們分享,他們在他們領域的事蹟。
課程目標
此門課是華語教學系主辦的華語文學術研討會或華語文專業工作坊。透過聆聽領域專家演講以及參與工作坊,擴展並精進華語文研究能力與教學實務經驗。