我就喜歡這樣的妳

海洋傳奇的上午是科學課程，像是2019的主題是 飲水思源，探討蘭嶼的水從哪裡來，連結到 老人家飲水的技術，以及水的循環等等。下午會根據志工老師的專長，來開設社團課程，因為今年我是英語專長，所以開設的英語海洋繪本社團，五天的營隊中，有一天是校外教學，一天是成果發表，所以我只要準備三天的課程。

2019 海洋傳奇 英語繪本社團

 目的: 符應108課綱設計符合素養導向的英語繪本教學，引發學生思考，結合生活經驗，培養帶著走的能力。

 課程安排: 

如果你曾經造訪過位於基隆八斗子的海洋科技博物館，你一定會對於新穎高挑的建築風格留下深刻的印象，海科館中處處都是小驚喜，喜歡建築的朋友一定要去看看。

海科館裡有一些區域是鋼骨結構，還有些感覺不搭嘎的空間，詢問之下，才發現這是古今共存的建築型態，這些鋼骨建築就是日治時期 1937年開始建造的北部發電所的遺骸。北部發電所於1981年退役之後，地上權轉給國立海洋科技博物館，海科館為了保留這棟建築的精神以及避免太多的建築廢棄物，決定包覆式的建造海洋科技博物館，所以走進館內看到的鋼鐵建築，都是1937年興建的唷。

紀錄有功人員

有些建物會因為時代變遷而消逝，可就保存文化的思想，任何時代的建物都應該轉存為另一種形式留存下來，就如同麥克阿瑟將軍說:＂老兵不死，只是逐漸凋零。＂今天會產出這篇文章，完全是因為當初有批人鍥而不捨的去找資料，在改建初期，必須了解建築結構，以評估是否可以再利用，然而早年電力開發屬於國防機密，許多文獻不易流通，加上電廠閉廠太久，資料保存不慎以致早已散失。在類似拼圖的過程中，把北部發電所的面貌逐漸清晰，進而改建成今天美輪美奐的海科館。

近年來，來蘭嶼因為觀光改變了島上居民的生活型態，因此這塊台灣最後的淨土正在面臨嚴峻的挑戰，不只是汙水的排放汙染海洋，大量觀光客來蘭嶼也帶來大量的垃圾，無法消化的垃圾。如果你喜歡蘭嶼的自然風光，想讓你的後代看到這美麗的海洋，或是恣意徜徉在乾淨的海水中，請你持續關注這個議題，為蘭嶼發聲，蘭嶼不應該變成小琉球第二，更不該等到破壞殆盡的時候，才來休養生息求復原。

  蘭嶼的垃圾怎麼處理呢?

1. 就地掩埋

2. 運回台灣本島處理 (送至高雄焚化爐)

蘭嶼海洋傳奇營隊是個持續性的科學營隊，由台東大學幼教系的教授主持，邀請幼教系的學生以及對於蘭嶼文化科學有興趣的社會人士，於每年暑假到蘭嶼帶為期一個星期到兩個星期的營隊，海洋傳奇營隊從2014年開始到2019年，兩年一個主題，接連不斷的挑戰不同的主題，讓蘭嶼的孩子對於自己的文化跟科學的聯結有更深的認識。

水，請你慢慢走課程設計

Warm up

Youtube https://www.youtube.com/watch?v=VIaw5mCjHPI

蘭嶼海洋傳奇營隊是個持續性的科學營隊，由台東大學幼教系的教授主持，邀請幼教系的學生以及對於蘭嶼文化科學有興趣的社會人士，於每年暑假到蘭嶼帶為期一個星期到兩個星期的營隊，海洋傳奇營隊從2014年開始到2019年，兩年一個主題，接連不斷的挑戰不同的主題，讓蘭嶼的孩子對於自己的文化跟科學的聯結有更深的認識。這次海洋傳奇挑了其中幾個來延伸 (水的循環 & 水的今昔改變) ，於是邀請我們去關渡參加師資培訓後，就可以使用關渡自然公園引進的教材。

photo credit AMAZON 

教材來源

台北關渡自然公園自2010年開始關心水的議題，也積極從國外引進相關水的課程，希望透過實作的課程，讓水的科學走進每個人的心中。PROJECT WET 就是關渡自然公園從美國引進的教材，美國有版權限制，所以要使用相關課程的人，必須要得到自然公園的同意，以及上過相關的師資培育課程。而關渡自然公園，也會大方出借相關的教具，無論是課程或是營隊都可以直接上手使用。