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「Lungan 響念」原住民族語歌唱大賽  傳唱樂舞展現文化價值

第29屆北區大專學生原住民族族語歌唱大賽「Lungan 響念」 11月30日在臺師大禮堂舉行，由臺師大原住民研究社舉辦，集結北台灣六所大學，包含臺師大、北藝大、國北教大、宜蘭大學、輔仁大學及文化大學共同傳唱原住民族歌謠，讓質樸清透的歌聲穿越繁忙的都市叢林，輕拂喚醒都市原住民族沉睡心靈。競賽分成團體組及個人組，除了基本唱功、傳統服裝舞蹈呈現外，樂舞是否展現原住民族內涵，考驗著各隊田調深度與廣度。臺師大原資中心黃志祥主任表示，本次比賽由原住民研究社主辦，已經邁入第29年，原住民族學生除了學業外，還有傳承文化的重大責任，希望大家多給他們支持與鼓勵，讓我們邁進下個30年。 臺師大總籌葉思柔Yageh Wilang表示，Lungan 是泰雅族語 賽考利克語系中「心意」的意思，而「響念」則是希望透過大家的歌聲喚起每一位族人心中對祖先的思念。

臺師大原研社獨當一面 展現師大好客精神

原研社創立於1994年，扮演著讓師大原住民族新鮮人能迅速融入大學生活的重要角色。透過社團例會活動廣泛認識原住民族知識體系、團隊合作舉辦原民週族服日讓師大師生更加認識原住民族。更透過跨校活動凝聚北台灣原住民族，找到在城市中像家的地方。這次師大以排灣族為主題，前進屏東縣來義鄉古樓村進行田調，部落耆老對年輕人願意傳唱古謠高度支持並分享更多在地故事。「謝謝族人支持，透過傳唱古謠讓我們的心相連幸福，我們會記得這個旋律，然後把這份熱情和故事傳遞出去！」排灣族舞團團長邱顥昀 uljumang tjakutjakuc 這麼說。「專注把歌謠唱好、把活動做到最好，才能展現師大人的高標與熱情！」排灣族卓承佑 qacudus sapelj這麼說。

透過田調虛心向族人學習傳統  用心呈現珍貴歌舞

「成就一個比賽很難，需要社員齊心、感謝崇德村得吉利部落lowbing•miyu 部落會議副主席，聯繫當地族人傳遞文化知識，並且擔任太魯閣族文化指導，忠於原味呈現。即使付出的心力很大，但歌謠比賽對我們來說是精神上的延續，同時也讓我們透過學習文化，來維持我們之社團的初衷 - 文化薪傳。」就讀文化大學來自花蓮縣吉安鄉阿美族林心如siku 這麼說。輔仁大學邱多寧 Biyang Teylung表示，感謝新竹那羅部落錦屏國小張世傑主任，提供樂舞專業知識，頂定・巴顏耆老提供文化素材，讓我們完整呈現這次樂舞。

就讀國北教大來自馬蘭阿美族的Hana表示，我很驕傲能向大家傳達馬蘭阿美族歌唱時特有的「複音」文化，感謝杵音文化藝術團高淑娟團長，提供馬蘭當地歌謠及技術指導，得到部落族人毫無保留的支持，讓我們堅定自我做得更好。「不管到哪裡，原住民都是一家人，走進馬蘭部落就像回家的感覺，明年五月原緣社成發，將呈現原住民族樂舞及手工藝，歡迎大家來國北教大。」Kuljiyus•Draljein 這麼說。

平衡當代藝術與原住民族傳統  為演出之一大挑戰

「透過歌謠比賽，我們想讓台灣人多認識原住民族文化。透過深度田調向族人學習打破刻板印象，感謝來自朗島部落si Mamalit（鍾美雯）、si Panovisen（施劭文）擔任文化顧問，讓我們充滿荊棘的計畫，出現一道曙光。達悟族山海兼併，內化學習後，融入用我們的專長呈現給大家。」就讀北藝大來自屏東滿州鄉排灣族Salivik潘宥姍這麼說。泰雅原舞工坊黃雅玲團長表示，歌謠比賽提供原住民族文化一個被看見的機會，學習不同族群文化，會激起尋根的意志，當再次回到母部落時，更珍視部落文化。來自嘉義縣樂野部落鄒族杜亞馨 ku’atʉ ‘e toskʉ 表示，雅美（達悟）族對傳統樂舞相當的重視，怕無法完整呈現冒犯當地居民。然而，達悟族人對有心學習的人樂於分享，堅定我們的信心做到最好。來自高雄布農族高聖庭Niahu Takiludun 提到，這次嘗試將雅美（達悟）族文化跟當代舞蹈融合，如何在當代與傳統界線上取得平衡，並讓融合的成果被認同，正確傳遞文化價值給觀眾，是本次最大的挑戰。為了讓表演者更加融入情境，北藝大yungay yugan 陳穎彤把海洋元素帶入妝髮設計，透過造型為表演加分。黃雅玲團長表示，透過學生聲音是否能真實呈現該族部落傳唱法，能不能透過歌聲把人帶回部落，當代與傳統應該相互融合而不脫離傳統，重要的是傳遞給當代的價值。

傳唱原住民族樂舞難度高  需要多方資源進駐

「部落當地文化流失、許多傳統資料並不易確認、學習族語歌謠合聲堆疊技巧等等都需要長時間的練習，考驗著團隊默契。學生社團人脈資源難取得且經費限縮，希望政府機關能多加支持我們呈現原住民族文化樂舞。」就讀輔大花蓮縣玻士岸部落太魯閣族Biyang這麼說。 「宜蘭大學三月成立葛瑪蘭族知識研究中心，透過田調及講座學習知識，參加比賽可以完整呈現噶瑪蘭族文化，比賽的最後一首歌叫作《不會消失》也是在告訴噶瑪蘭族我們在這邊，不會消失。」宜蘭大學周恩勗 Lowking這麼說。葛瑪蘭族sinzay emu表示，葛瑪蘭族復名已經22年了，我們用原住民族的眼光，再回頭看漢人開墾台灣時，對原民造成的傷害。透過歌謠讓我們知道自己從哪裡來，深化原民意識。

「歌謠是可以影響生命的。」輔大原資中心Puljaljuyan 表示，輔大因為學校類型，學生有較多空間學習原住民族文化，透過部落田調讓都市原住民族學生走回部落，了解自己的文化，進而重建與部落關係，注入青春的血液，再次傳唱部落歌謠，臺師大致力於推廣原住民族相關活動，獲得教育部113年績優大專校院原住民族學生資源中心學校，透過原住民族歌謠比賽讓都市原住民走回部落，走出過去的刻板印象中，活出屬於自己族群的人文色彩，成為團結一致真正的人。

(撰文:校園記者華語碩林姿均 / 編輯:張適 / 核稿:胡世澤 )