我就喜歡這樣的妳

 課程進度 

1課程簡介、相互認識、交換意見

2 導論（一）近代台灣原住民族社會文化之發展問題

3（二）概念與觀點建立：台灣原住民族問題之全球與台灣經驗；原住民族基本法與聯合國原住民族權利宣言及原住民族自治問題

4認知篇（一）現代化、都市化與全球化與自然災害下的原住民族：原鄉與都會部落

5（二）各族簡介：族群分類認同、身分、人口分布與傳統社會結構 (交報告企畫影片)

6（三）民族宗教之發展----基督與天神的對立

7 (四）民族政治之發展----原住民族自治？

8（五）民族經濟之發展----達娜伊谷生態觀光

9（六）民族語言之發展----語言巢故事

10（七）民族知識與教育主體性之發展

11（八）原住民生態智慧與環境永續

12（九）民族之社區建築----社區美學的對話

13（十）民族之土地領域----保留地或領域

14（十一）未來：原住民族自治?民族文化融合、揉碎？多元文化論

15(十二)總結：原住民族研究、原住民族知識與研究倫理

16學習成果發表與分享----同學報告 (交期末報告)

 評分標準 

 上課用書

汪明輝 《台灣原住民族社會發展讀本》，台北：編者。

王嵩山 《台灣原住民的社會與文化》，台北：聯經。

簡扶育 《祖靈昂首出列--台灣原住民族群像》，台北：幼獅。