我就喜歡這樣的妳

身長在台灣這塊土地，可是對於傳統的文化習俗真的是出了台北就什麼都不知道了，這次桌遊主題是－怪獸來敲門，剛好看到某位名師結合社會地方與名產，想說如果有一種方式可以讓學生更加了解台灣文化又何樂而不為呢。 元宵節為自古代即為新春、清明、端午、中元與中秋並列重要傳統民俗節日，即使是日治時期，日本政府也允許台灣過華人的節日，相傳臺灣早期有習俗，說女生要在元宵節的半夜到別人的田地裡面去偷蔥或偷菜，取個諧音能讓未婚女子能夠嫁個好夫家，因為「偷挽蔥，嫁好翁；偷挽菜，嫁好婿」，而已婚女子也要到廟裡面去「軁燈跤」（「鑽燈腳」），因為「燈」和「丁」諧音，取個諧音讓已婚女子能夠生兒子， 所以有些節慶流失了真的很可惜，希望能透過桌遊來拾回一點時代的記憶。

這次桌遊的前導故事跟過年完收心有關係，元宵節元月十五代表整個年節的歡樂氣氛告一段落，要開始收心努力地工作。桌遊中的小男孩忠義，跟小女孩美芳，就是要開始收心，準備要將他們元宵節的記憶一起收錄到日記盒中。玩家必須幫助美芳或忠義尋找那些元宵節的記憶，把地方跟節慶主題成功配對，就可以收入到日記盒中。

事前準備

因為這是主題是元宵節，所以希望找十個在台灣元宵節各地會做的不同活動。所以老師要事先備課，去蕪存菁你想讓學生知道的十個元宵節活動。

桌遊迷人的地方在於它可以測試到很多能力，像是測驗反應，記憶，策略等等的能力。運用桌遊機制改編成英語教學活動，可以直接測試到以上的能力，而且重點是遊戲本身也好玩，不會淪於練習就感覺很無聊。之前挑戰的都是偏記憶反應類的桌遊，這次想說利用期中考或是期末考前，讓他們玩一個綜合型的桌遊，剛好遇到印加寶藏覺得關關難過關關過的感覺很對味兒。

其實改編桌遊不難，只要套用相關機制，就可以輕鬆地將桌遊融入你的英語教學之中。廠商都會提供單字的手卡，只要妝點一下，就可以立馬創造獨一無二的英語桌遊唷。

　事前準備

１．準備數個透明的夾鏈袋，將製作完成的手卡裝袋

每個單元結束之前都會做一個大活動，這次教第一單元是Where are you going? 主題，所以想一個繪製城市地圖的活動

　課前準備　

１．準備Ａ３白紙，看有幾組就準備幾組的數量

２．準備彩色筆，（彩色筆其實就是比較好看，普通的筆也可以）

3.  準備小張紙，上面寫不同的地方 (地方會以影片為主)

教育真的是良心事業，有時想想沒有人在乎公立教育的品質，也不在乎孩子在學校的學習，學校跟學習場所比起來更像是一個托嬰中心，你只要照顧好小孩不要讓他出錯就好，孩子學不好，父母撒手或是丟給補習班。真心感謝在教育現場努力的每位老師，不為什麼，只為問心無愧。 其實桌遊很療癒啊~~，最近上了幾節學生都會主動問老師能不能玩桌遊，嗯，就持續走下去吧。

其實改編桌遊不難，只要套用相關機制，就可以輕鬆地將桌遊融入你的英語教學之中。廠商都會提供單字的手卡，只要妝點一下，就可以立馬創造獨一無二的英語桌遊唷。

　事前準備

１．準備數個透明的夾鏈袋，將製作完成的手卡裝袋。

"人生不只是追逐利益，同時也要為社會帶來幸福" (徐重仁) ；會成為一個部落客其實有很大的原因是希望分享我走過的路，後人可以按圖索驥少了一點徒法煉鋼的時間，提供更多有相同困擾或是問題的人，一個或許可行的辦法。

其實改編桌遊不難，只要套用相關機制，就可以輕鬆地將桌遊融入你的英語教學之中。廠商都會提供單字的手卡，只要妝點一下，就可以立馬創造獨一無二的英語桌遊唷。

　事前準備

１．準備數個透明的夾鏈袋，將製作完成的手卡裝袋