我就喜歡這樣的妳

面對新課綱，教學現場有的是很多不確定性，但同時也給予了許多可能，以前從未想過的想法，或許現在可以施行，老師可以開始學習運用新媒材融入英語教學，或許會有不同的效果唷~。這次參加親子天下的研習，下午有資訊融入教學的研習，很開心認識了在資訊教育融入教學現場的百大創新教師   "張原禎" 老師 ， 張老師有自己的部落格記錄著他在資訊領域的嘗試，相信您會受益良多的。

  大學塾 http://blog.biglearner.tw/

先簡單介紹一下什麼是AR?

Augmented Reality  中文是擴增實境 。 AR是將虛擬元素藉由投影或是攝影機的結合，將它投射在現實中，增加我們對世界的認知。擴增實境目前最廣為人知的例子，像是 Pokémon Go，玩家一定不陌生，你可以在抓寶的時候啟動相機，此時就會發現寶可夢就在現實的生活中。

如果AR 要融入教學可切入的點就是 "具現化" 。有時候很多東西很抽象，此時你可以透過掃描QR CODE 或是圖片，顯示真實的物體，讓學生可以更快速的連結字根本體的意思。AR 除了具現化 圖片之外，也可以插入聲音等多種元素，老師如果上手了很值得試試玩玩看唷~。

AR 如何融入英語教學呢? 

前瞻計畫其實除了公路交通設施之外，他有一大筆的經費是資訊教育，所以相信不久的將來，校校(班班)有平板絕對不是夢想，但是有了硬體要會用才不會辜負了政府一番美意，所以以下介紹兩個可用的APP。讓老師們可以在課堂上使用。

AR FLASHCARDS  (圖片來自於網路)

AR FLASHCARDS 影片介紹 https://www.youtube.com/channel/UCk2-eIoiI9E2bN78DlpWRTQ

這個APP 需要跟特定的圖片相配合，下載了APP ，打開之後，點選拍照的圖案，就會啟動拍照模式，將手機掃描該公司出版的圖片，就會浮現對應的立體圖跟聲音。目前他們公司有出品簡單的幾個主題: 像是字母，動物，形狀等等，滿適合在三年級以下，或是英語補救教學使用。

事前準備: 已分為六組為前提 : 每班六個平板，24張AR FLASHCARDS ，六張學習單。

使用的方法大概就是STATION LEARNING 自學模式，一個班級分六組，每組一支手機，四到五張AR FLASHCARDS ，一張學習單(先共同完成一份) 問題: WHAT DO YOU SEE? (DESCRIBE IN DETAIL LIKE COLORS / BIG  or SMALL)  PS: 這也可以當成Brown bear 的延伸教學活動 。每組給予四分鐘，掃描，填寫學習單，完成之後換組，大約半小時之後，每組會輪替玩，此時老師可以以問答的方式，進行獎勵。當然，如果要使用到AR 一定要兩堂課，因為希望給予每個學生都有機會可以嘗試，第二: 不要忘了教學的目的，該上的還是要上!!!

老師如果想下載圖片，可以在google 直接打 AR FLASHCARDS  就可以下載 PDF 檔案，在自己列印裁減就好。如果要說缺點的話: 就是老師必須要列印圖片，而且是彩色圖片，可能成本就比較高一點；一班至少六個平板，老師要擔心平板是否被正確利用，維護器材也是一個小麻煩。新時代的來臨，老師可以試試看，用學生熟悉的媒材來教學，搞不好學習成效會大增唷。

QUIVER 3D COLORING  (圖片來自於網路)

QUIVER 影片介紹 https://www.youtube.com/channel/UCPH--UPBtDdKIMaKmahwLxA

這個APP 需要跟特定的圖片相配合，下載了APP ，打開之後，點選蝴蝶的圖案，就會啟動拍照模式，將手機掃描該公司出版的圖片，就會浮現對應的立體圖跟聲音。目前他們公司有出品簡單的免費的圖檔 ( 免費部分涵蓋了：海洋景色及生物、動物、植物......等。) ，也有較多但要付費的圖檔。這個就比較偏美術方面，本人覺得滿適合補救教學的學生，對於那些學習興趣低落的同學，或許是個不錯的開始。

事前準備: 每班六個平板，6張主題 ，若干學習單，老師可準備少許著色用具，建議使用色鉛筆。

兩人一組，每組一張空白圖檔，一張學習單，兩人先討論上色，並寫出句子形容該圖片 (大約三~五句 )，例如: THIS IS A ______， THE ______ IS BLUE.  ( 十~十五分鐘)  ；接著兩個小組合併成為一個大組 (四人一組的概念)，發下平板，啟動安裝好QUIVER的行動載具，掃描著色好的作品，互相介紹自己的作品，可使用剛剛介紹的句子 (十分鐘) ，由於這是可以互動的APP 所以可以鼓勵學生去點選上面的按鈕會發生很神奇的事情唷。時間到小組替換，大約可以玩個兩輪，學生就可以看到全部六個作品。由於這不是美術課，但上色的技巧老師可以提醒一下，可以先從大區塊開始，再慢慢地描繪小區塊。

  官網 http://www.quivervision.com/

可以自己製作 AR嗎 ?

以上兩個APP 都是現成的東西，所以有些時候網站上的東西不見得會剛好媒合到你所使用的教材，此時，真的很想自己做張AR的圖片。如果夠高科技，對於操作軟體介面沒有什麼大問題的話，可以打關鍵字  RAVVAR 就會出現一個製作 AR 個網站， 你可以自行摸索，相信有基礎的人應該不會太難，製作完成之後，你可以在下載 下面這個APP， 就可以看到成品。由於本人還在學習階段，所以這部份我尚未設略，不過有興趣大家可以試試看。

AR 製作網站 https://cloud.ravvar.us/#!/login/sign

EDUCATION IS A DOORWAY WHICH CAN BRING YOU TO ANYWHERE

GIVE EDUCATORS FREEDOM AND FLEXIBILITY TO TAKE RISK

這是昨天參加研習，印象較深刻的兩句話，身為教學現場的工作人員，或許我們都無形中被制式化了，被教材課綱綁住，有時其實真的沒太多空間去介紹自己有興趣的議題或是主題，其實新北老師們都是臥虎藏龍的，每個人都不同的專才，所以或許108課綱是個契機給予教育人勇敢冒險的機會，但請給老師勇敢冒險的自由與勇氣。