高年級開始的英語閱讀目標傾向於READ TO LEARN ,所以希望學生可以開始運用策略自行閱讀文章,換句話說就是,老師教你策略,剩下的就靠自己啦。這次恰巧HENNY PENNT 的內容很簡單,感覺很適合當成自學的起始書。

事前準備

1.字典: 因為我有教室,所以我在每個學生抽屜都放一本字典,現在是科技時代,如果沒有字典可以考慮高科技平板等設備。(聽說108要推資訊教育,應該校校有平板,網路設備應該也要一併到位。)

2.學習單: 我分成三個部分,第一部分是單字力;第二部分是理解力;第三部分是創造力;學習單是一個幫助他們熟悉書本內容的橋,所以我會先翻找繪本裡面出現,學生必須要理解的單字,或是有些重複太多的字彙,我也會挑出來,基本上就是挑大約9~12個單字。接著就是文本理解的部分,我會先從直接可以從文本得知的問題開始,接著才是需要思考的問題。最後是創造的部分,由於這個故事是悲劇結尾,所以希望學生,能透過四格漫畫的表達方式,創造一個快樂或是出乎意料的結局。

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自我介紹真是個很實用的東西,但是真實要寫的時候就不知道要寫什麼? 這次上完follow me 6 整合四個單元的單字句型,做一個interview 的活動,透過先訪問他人,在做出屬於自己的名片,最後統整全班的名片,會變成一個班級人物海報,貼在教室當布置。本人覺得這個活動可以當成學期末的複習活動,或是學期初的暖身活動,都是很好的方式複習。高年段的icebreaker活動也是不錯的選擇唷。

 課前準備

1.將本學期學習過的字卡做一個小統整,(我通常會挑選學生比較不熟悉的單字。)一個班級我大約會挑出五個同學接受訪問,所以我會準備五套字卡,(一套字卡有人物,地點,交通工具,科目,以及課後活動等等共五張)

2. 因為我有因為教室,所以我會給被訪問的學生一個墊子,他可以選擇教室內一個愜意的角落去接受訪問。如果是跑班的老師,可以統一請被訪問者在講台前坐一排,其他學生輪流排隊

 教學流程

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新北市有許多英語相關政策,其中我最喜歡的就是ENGLISH WONDERLAND 翻譯成 英速魔法學院,運作的機制在三天兩夜的學習旅程中,就是有專業的外師上課,輔以符合生活情境的語言學習,讓孩子在短短的三天兩夜的生活中,浸潤在英語環境之中,孩子的日常生活起居也不用擔心,英速聘有英語助教,就像是和藹可親的大哥哥大姊姊,在外師上課時給予緊急的協助,簡單說就是扮演照顧孩子生活起居,心情調適的輔導員。

新北市政府透過多元的英語教育政策,試圖給予新北市的孩童一個均等的機會可以接觸優秀的外國師資,那麼好的資源當然也推薦大家可以搶搶看暑期或是寒假的營隊,五天四夜,包吃包住包外師上課,正當外面營隊都喊價近萬元的時候,新北市政府只收您3400$ ,而且經濟弱勢學生還可以減免學費,那麼好康,大家快來。

1.營隊實施方式

平日梯隊參加資格為本市公立國小五年級在學學生,每梯次為期三天兩夜,完全免費。如果報名額滿將採抽籤方式

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最近台灣盛行瑜珈,許多社區大學或是運動會館都有開設瑜珈課程,甚至瑜珈師資班都是在台灣各地遍地開花,所謂工欲善其事,必先利其器,準備好正確且適當的服裝練習瑜珈,就不用怕褲子裂開,或是倒立的時候,褲子太寬鬆等等。瑜珈比較多深層的伸展,所以瑜珈用的布料會以彈性布為主;此外,瑜珈會訓練到你深層的肌肉組織,所以如果真的認真,爆汗也是練習瑜珈的好處之一,所以練習瑜珈的褲子最好是擁有好的彈性,延展性,以及快乾的好處。

今天寫文是因為朋友踏入了瑜珈的圈子中,結合興趣與工作準備在美國落地生根,所以她親自去跟瑜珈褲廠商談代理權,(是的!不是純粹的幫你買,是真的有談到代理權唷~。) 當然也親自參觀製作瑜珈服飾的工廠,了解製作瑜珈服飾的過程,跟她訪談的過程中,感覺到親力親為(一人公司真是親力親為呀~) 但衣服就是要試穿呀,沒穿過誰敢買?! 於是老闆娘除了會不定期地舉辦試穿活動外,現在更有了快閃的實體店面在捷運大安森林站(六號出口步行三分鐘的距離),可以提供愛好瑜珈的人去試穿,好穿再買,老闆娘本身就是瑜珈練習者,所以她貼心的準備的瑜珈墊,可以讓你試穿完後,真實地去延展你的身體,體驗瑜珈褲的奧妙,好穿再買,買貨還需識貨人。

什麼樣的人需要買到專業瑜珈褲? 買貨還需識貨人。

目前鎖定的客群是瑜珈老師有興趣想要往瑜珈這塊路長期走下去的人 或是你單純想買件花褲當成時尚內搭,偶爾路跑運動好穿搭也可以。因為專業瑜珈褲的價位大約跟一雙運動品牌的球鞋是差不多的價位,甚至有些會再高一點點,所以如果你只是偶爾做一下瑜珈,彈性好一點的褲子就可以了,但如果你是長期在做瑜珈,或想在瑜珈穿著美感上更時尚一點,厭倦了運動品牌的褲子悶熱,有時會起毛球,這時候,你就可以考慮專業的瑜珈褲。

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為了因應教育部勢在必行的108課綱,台北市衍生出了一系列的雙語實驗課程,基本方向大家可以參考  http://magic105.pixnet.net/blog/post/45486030

既然新北大方向出來了當然也要記錄一下新北的英語政策,說雙語壓力有點大,但是英語的比例會大幅提升是真的。本人覺得台北市總是英語教育的領頭羊,無誤。台北市走的方向是循序漸進地讓英語成為一種語言,一種學得新知識的語言,所以重點會放在內容,而不是語言本身,所以如何讓學生使用英語為媒材,習得知識,就是各家老師的本事了。新北市也為了要因應108課綱,選擇在107學年度施行雙語實驗課程的計畫,計畫中除了納入以前的14所雙語學校也開放給其他地區的學校,讓他們可以有外師進駐,或是讓學校的科任老師嘗試使用英語教學 OR 學校的英語老師嘗試使用英語教其他的學科。為了幫助大家了解新北英語政策,所以很多文字我會使用官方版本,希望能讓大家原汁原味的了解新北唷~。

 英速魔法學院 

新北市政府為了執行行政院『挑戰2008:國家發展計畫-E世代人才培育計畫』有效增加學童的未來競爭力,以及縮短因城鄉差距、經濟狀況、家庭背景所可能造成的英語程度落差,打造了具備「浸潤式」(immersion)的全英語教學與學習環境-新北市英速魔法學院(New Taipei City English Wonderland)。目前新北市政府成立的英速魔法學院共有五個校區,依據成立先後分別為:民國97年9月成立以「自然關懷」為主軸的乾華校區、99年3月成立以「營隊體驗」為代表的闊瀨校區、99年6月成立以「繽紛趣學」為主題的光復校區、100年7月以「國際遊學」為特色的興福校區,以及101年11月成立以「人文探索」為發想的龍埔校區,分別提供本市五年級學童到校區免費進行3天2夜的美式英語營隊體驗。

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