之前去社區大學學習書法,每逢過年前夕老師就會書寫春聯當作學期末的禮物,所以每年過年我教室門口都會貼上喜氣洋洋的春聯,正巧今年突然吹起英文春聯 ENGLISH RED COUPLETS 的流行風,所以趁著開學補課,恰巧搭上年節的末班車,來教學生如何書寫英文春聯。

課程設計: 一到兩堂課 (補班補課專用)

聯絡教學是一定要的,春聯是對連的一種格式,在教學的時候我會先教對聯的種類。其實在學生的生活中,如果他們進去廟宇或是宗祠,基本上都會看到門口會刻著對聯,對聯已經深埋在台灣人的日常生活中,從這裡切入,學生也比較了解。

對聯基本上分成四種: 1. 家用一般對聯  2. 春聯: 過年期間專用 3. 賀聯: 有喜事專用  4. 輓聯: 人仙逝使用。

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英國給人的第一印象,國民如同紳士般高貴優雅,天氣變化多端,有時陰雨綿綿但轉眼間又豁然開朗,英國腔更是每一個學習英文者都想要習得的高雅嗓音。因此,當有一段空閒的時間,有一筆小錢可以遊學,第一選擇,二話不說,我會選擇英國,想到英國不得不想到倫敦,倫敦是各行各業都想進駐魂牽夢縈的國際大城市。因此2018年的暑假,拉著我的小藍皮箱,一個人勇敢前進英國倫敦,出發。

 

遊學跟旅遊的層次是大不相同的,遊學是在當地住上一段時間,每天固定往返學校住所,會跟同學建立友誼情感,了解不同國家的文化習俗,每天上課有進度,回家有小作業,放學後的小確幸就是可以在既陌生卻又熟悉的街道走走,假日可以參加當地限定的活動或是自助去附近的小鎮踏青,活動時間彈性,生活規律且自由。旅遊每個人有不同的習慣,相同的是都要做足事前準備,像是: 訂房交通,看行程等雜務是避免不了的;出國後,在固定的日程中,可能七天,十天到兩個星期的時間內,要達到最大的效益,所以每天早出晚歸,汲汲營營的穿梭在各大景點,開了眼界也放鬆了心思。我喜歡居住在一個城市久一點,好好了解當地的歷史文化,熟悉當地的小街小巷,尋找自己的地道美食,或是巷子內小景點,在一次次與人交流的過程中,學習文化差異,在一次次聽導覽的過程中了解文化,最後感覺自己成長了,增長見聞,對待世界的態度也更開明了。

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英語繪本教學沾了108課綱的光芒變成英語教學的顯學之一。最近都在嘗試不同種類的繪本教學,發現愈簡單的繪本其實愈難教,因為後面隱藏的深意通常不是從字面本身可以獲得的,必須用心觀察,思考後方能理解,繪本作家想要表達的深意。今年因為要帶讀者劇場比賽,所以挑了一本故事性結構比較完整,後面有發人深省寓意的繪本 -WHERE THE WILD THINGS ARE.

 第一堂課 :單字教學 (TPR & Simon says)

故事性繪本的單字比較沒有一個主題性,我在抽取單字的時候,我會判斷如果學生不知道這個字,會不會影響他對於這個故事的認知,把比較重要的關鍵字抽取出來後,我會依照詞性分類,再讓他們做詞性組合的練習。之後我會再抽取故事中一段,比較重點或是印象深刻的部分,留給學生做改寫,在呈現單字的時候,改寫需要的單字也是要陳列其中的。

小技巧:呈現動詞單字的時候,我會挑選會動的圖片,因為這樣才能完整表達動作的真諦呀~。所以在GOOGLE 圖片的時候,記得關鍵字後面加上GIF,就可以搜尋到許多動圖,例如:TEETH GIF 就有很多呲牙裂嘴的動圖,老師可以依照情況需求,選取動圖。

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今年輪到我帶英語讀者劇場的比賽,因為是難得的主帶一個比賽,之前都是協助的角色,所以特別紀錄一下時間點,每年讀者劇場比賽都是在三月中比賽,但是實際運作最好是在上學期的寒假結束前,所以我的時間分配會是: 

 寒假結束前,生出劇本

上學期末隨然很忙,但是有些事情先做,總比開學一團亂好,在學期初學校應該都會分配好,那個老師要帶比賽,此時老師可以先行操作,按部就班的做事。

 RT 劇本哪裡找? 

找劇本可以上下面兩個網站看看,都是現成的劇本

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108課綱於新北市的運用就是將原本的兩堂英語課變成所謂的英轉課程,將英文轉化變成介紹繪本的工具,之前就滿想好好記錄繪本,這次趁著開學教具都還沒來的時候,先上 RED ROCKET AND RAINBOW JELLY 複習三年級的顏色以及物品單字,跟四年級的句型 I LIKE ...

RED ROCKET AND RAINBOW JELLY 

第一節課 單字教學

四年級下學期開始,我會希望學生多背一點單字,開始為進入高年級作準備,因為不太喜歡傳統檢核背單字的形式,覺得學生或許可以自己出題,或是依照學生程度給予不同的起始點或是標準,就跟打怪一樣,克服了簡單的才有機會走下去。這是在複習單字的時候,想了 依照等第背單字 的方法,基本上因為成績單都已經發下去了,學生心知肚明自已的成績等第,根據學生自己的等第就可以知道他必須背誦多少個單字,以單字量10個來計算,如果你得優,就只能有一個錯誤,所以你等會考試,就必須出九題,考自己(可以漏背一個單字的概念),如果是甲,可以容忍有兩個錯誤,所以等會考試,就必須出八題,考自己(可以漏背兩個單字的概念),如果是乙,可以容忍有一半的錯誤,所以等會考試,就必須出五題,考自己(可以漏背五個單字的概念),如果是需再加油的丙丁,只要背誦三分之一的單字量就好,所以十除以三,大約等於3~4,所以等會考試,就必須出3~4題,考自己(有背三個單字就好棒棒的概念)。

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