我就喜歡這樣的妳

這次 Bow老師希望透過循序漸進的桌遊社群，老師可以更加認識桌遊這個益智遊戲，進而找到可以直接運用的桌遊，像是下課十分鐘桌遊，循序漸進到針對課程所需改編桌遊機制，並將其實際運用到課堂。Bow老師把桌遊分成幾種項目提供教學使用: 1. 下課十分鐘桌遊 2. 記憶型桌遊 3. 派對型桌遊。4. 需要動動腦的策略型桌遊，只要老師善加利用，相信可以豐富老師的課堂。

派對型桌遊就是給人熱鬧歡愉，不需要策略以及記憶，是很好打開溝通大門的開場遊戲，每年學校的老師上上下下來來去去，每次開學對老師來說就是個新的開始，活絡氣氛絕對是重點項目之一，把工作當成生活的一部分，這樣以後相處下來也愉快唷~。

  緊張刺激的 超級犀牛

這個有點類似疊疊樂，有一個基底的模板，抽題目卡，根據題目卡摺出相對應的形狀，並且把他一層一層向上堆疊，有時候題目卡會出現犀牛增加重量搗亂，限時內，團隊互相合作，一層一層向上疊高，最高的就贏了唷~。

很適合公司或是學期初，領域內老師開始凝聚團隊合作氣氛的時候，剛開始大家都不熟，但是透過互相合作去鞏固疊高城堡，不時會出現刁難的題目卡，需要大家合力解題，團隊合作的氣氛很快就建立起來了，老闆或是領昭也可以從旁觀察大家的個性，知道以後有任務時，大家大約朝哪個方向處理。

雙人合作的 LIFT IT !!

這真實的需要團隊合作，雖然只有四個人在操刀，但是吃麵喊燒的人絕對是外圍的民眾呀~~~。如圖所示，場內有長方形，L型，圓柱體，圓球體，兩組四人對戰，抽一張題目卡，玩家必須使用類似吊鉤的東西，勾住場內的物體，有時候需要雙人合作才有辦法將物體合力抬起，需要十足十的默契與耐心，最先完成題目卡的形狀就獲勝。如果想增加難度，可以第一: 不用慣用手，或是再加碼，兩人的內側手綁在一起，增加難度。第二: 可以考慮其他部位: 像是可以將綁帶綁在頭部，增加難度。

這遊戲很適合學期中，有點熟悉但想增加情感時，兩兩一組可以考驗雙人默契，與問題解決能力。

  小療癒的 鯊口餘生

這款遊戲比較適合成人，你必須將小人物的身體部位，組合成人型後，排成一個圈圈如圖，最後一個人被鯊魚追趕著，接著每個人會有七張牌，排上有數字1~7，輪流出牌比序，數字小的先移動到最前面，接著依照數字大小一個一個往前移動，若數字相同者不移動，如果移動完，玩家在鯊魚的前面，則該玩家必須捨棄一個身體部位。

出牌是遊戲的高潮，移動的時候，也要斤斤計較，才有辦法保全身體呀~~。

   小心機的猜犯人遊戲  犯人在跳舞

考驗敲擊智慧的 蟲蟲密碼

蟲蟲密碼顧名思義你會看到很多昆蟲或是害蟲，遊戲中桌面上會呈現五個蟲蟲，依照順序擺放，從左至右一二三四五。玩家輪流抽取題目卡，使用拍桌代表是哪種種類的蟲子，使用拍手代表該蟲的數量，例如: 題目卡有 第三種昆蟲，總共有五隻。 則玩家必須拍桌三下 拍手五下，其餘的玩家聽完節奏，如果有答案，則必須拍打桌面上的昆蟲卡，並說出答案。如果要增加難度，可以 拍桌 拍手的節奏混和，但總數量符合就好。更進階一點，可以覆蓋桌面上的卡牌，或是調換順序等等。

這款遊戲感覺很適合特教班在教簡單的數字組合配對，敲敲打打也可以順便練習他們的節奏感跟手部的小肌肉。

  考驗敲擊智慧的Moo's code

如果覺得蟲蟲密碼畫風有點不適合，也可以考慮Moo's code  摩斯密碼也是一款敲擊型的遊戲，首先先將菜餚散落在桌面上，如圖，然後大廚MOO 會敲擊上面的密碼，其他人聽密碼後拍打桌上的佳餚，雞蛋敲一下，蘋果敲擊兩下，白砂糖敲擊三下，巧克力敲擊四下，例如 : 這道菜需要 蛋 *1  蘋果*2 -> 則依照順序， 敲擊 一下  兩下  兩下 -> 其他玩家必須拍桌上有一個雞蛋，兩顆蘋果的卡片。

這款遊戲感覺很適合特教班在教簡單的配對，敲敲打打也可以順便練習他們的節奏感跟手部的小肌肉。

考驗即席語彙能力的 估估劃劃

一張題目卡有八道題，出題者必須先選擇一個數字，代表等會兒只要看第幾題，念出敘述讓別人猜就可以，但是不能說到題目卡上的字，有點類似綜藝節目天才衝衝衝的 EAR 傳耳ABC 一對多版本，或是台語猜謎活動。 進階版可以使用不同的語言: 例如: 台語，客語，英語等等。或是聚餐前可以請大家出題，出公司的相關人事物，相信形容起來會更加愉快唷。

這遊戲很適合在學期末分享活動，出題可以出這學期曾經一起做過的活動，形容起來應該會想起當初一起努力的點滴畫面吧。

桌遊不只是桌遊，他可以應用以及運用的場域很多，除了聯絡情感打發時間，有時候也可以延伸改編運動到教學活中，但是一切的一切都需要一位好老師的引導，因為沒有桌遊如山的老師，你很難接觸到桌遊廣大莫測的世界，同時如果沒有循循善誘有耐心的引導，夥伴就會因為太複雜而離去。經營社群不容易呀~~~。