每個人都是有感染力的。只要持之以恆的堅持著做某件事情,有一天你會影響一些人,朝著你的方向一同前進。感謝娘家桌遊大亨讓我加入桌遊社團,除了可以在星期一來點好玩刺激的之外,也讓我默默準備好上課的活動。現在的教育主軸是以學生為中心,所以其實桌遊活動是很適合融入您的教學之中,看到了這塊大餅,所以我選擇投入。其實桌遊不複雜而且很療育啊~~~(老師就是課前辛苦,上課可以不用一直說話,學生樂得開心)。

其實改編桌遊不難,只要套用相關機制,就可以輕鬆地融入你的英語教學之中。廠商都會提供單字的手卡,只要妝點一下,就可以立馬上線創造獨一無二的英語桌遊唷。

 事前準備

1.準備數個透明的夾鏈袋,將製作完成的手卡裝袋

3.準備大張動物貼紙,製作動物卡或是老師也可以結合節慶教學,放點聖誕卡,巫婆卡都可以。

4.將廠商提供的牌組,拿出兩套來重新排列組合。

 桌遊卡片介紹

 單字卡十六張 

一個單字會有兩張圖卡,兩張字卡。每套遊戲有四個單字。單字負荷量也是要列入桌遊機制中,我設計一套遊戲四個單字,等學生精熟之後會再換另外四個單字,這樣可以幫助學生讓單字更容易進入大腦記憶區塊。

功能卡

STOP 動物卡: 取代原本桌遊遊戲的小偷卡,看到動物卡必須大喊 STOP 然後拍打。

MASTER 萬用卡: 可以取代任何一張單字卡 看到萬用卡必須大喊 MASTER 然後拍打。

PASS 廢物卡: 混淆視聽專用(可以隨意拿取不同主題的牌卡),如果拍打錯誤,必須貢獻一張卡給牌堆。

拍打條件

1. 出現 DOUBLE  PAIR  SANDWICH

2. 出現動物卡 或是 萬用卡

 

 遊戲機制(以follow me6第二單元為例子)

使用時機,介紹單字,句型完之後,可以練習單字配對能力,以及單字的口說能力。

1.講解遊戲規則後。先教遊戲用字DOUBLE, PAIR, SANDWICH, PASS, MATER, STOP 。並再複習一次規則。

2.將全班分組,四人一組,每組發下一組卡。剪刀石頭決定先後順序。

3.遊戲機制:每人均發五張卡,剪刀石頭決定先後順序(順時針),每人出卡時必須要唸出單字名稱,或是卡牌的名稱;1.當牌組出現兩個一樣的DOUBLE,2.字卡加上圖卡PAIR 3. 三張牌組中,第一張跟第三張相同時SANDWICH,必須念出組合的名稱並拍打字卡。最先拍打的收取全部卡片並使用牌組中的一個單字造句。例如: 出現taxi 的 double 玩家成功拍打後必須說出 I go to _____ by taxi.

若出現動物卡必須大喊STOP 並拍打,若出現萬用卡必須大喊master 並拍打。 最先拍打的收取全部卡片並使用牌組中的一個單字造句。例如: 出現scooter 的 pair 玩家成功拍打後必須說出 I go to _____ by scooter.

4.遊戲結束機制:當某位玩家清空手上的牌時,遊戲結束。手上最多牌的人獲勝。

兩套字卡,可以做兩組遊戲,給八個人使用,如果一組玩完了,可以兩組互換,相同主題不同單字。上完課之後大約花個15分鐘運作,學生很開心,老師心底也在竊笑呀~。

延伸閱讀

相同的牌組也可以套用不同的桌遊機制,請參考以TOSS YOUR COOKIE 改編的英語遊戲

http://magic105.pixnet.net/blog/post/45703038

 

創作者介紹

我就喜歡這樣的妳

美麗 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()