我就喜歡這樣的妳

最近我加入了娘家的桌遊社團，其實想加入很久了但是一直沒有下定決心以及挪出時間來，但是最近突然聽到一句話: 我是沒有辦法理直氣壯地說：「你沒有上進心，這是一個過錯。」可是我非常有把握地說：「你沒有上進心，你一定會錯過。」 (蔡康永)，於是就立馬拜師加入桌遊的世界。最近桌遊融入英語教學的風氣正旺，參加了幾場研習，都覺得不是很符合現場教學的需求，如果直接拿現有桌遊來符應，也會失去了所謂教與學的意義，重點是所費不貲呀。之前看Ｍｉｓｓ　Ｔｉｅｎ（啟蒙導師）有試著改編桌遊或是創造桌遊，讓桌遊可以更加符應現場的需求，我想這才是我要的，目前會朝向改編現有的桌遊為例子。

其實改編桌遊不難，只要套用相關機制，就可以輕鬆地將桌遊融入你的英語教學之中。廠商都會提供單字的手卡，只要妝點一下，就可以立馬創造獨一無二的英語桌遊唷。

　事前準備

１．準備數個透明的夾鏈袋，將製作完成的手卡裝袋

２．準備大張的標籤貼紙，製作指令卡。取代桌遊本身的骰子。

３．準備大張動物貼紙，製作動物卡。

４．將廠商提供的牌組，拿出兩套來重新排列組合。

　桌遊卡片介紹

　指令卡六~八張　（提供變數增加遊戲的精采度）

　抽到ｐａｓｓ卡，所有玩家必須向左或向右邊的玩家，說出卡片中單字造句，例如：PASS 3 CARD TO RIGHT. 所有玩家必須抽出三張卡片，傳給右邊的人。

　抽到ｔｏｓｓ卡，所有玩家必須把手上的牌依照指定的張數，覆蓋在桌面上，由一位玩家出題，其他玩家必須同時拼出單字才可以拿取單字卡，速度慢的玩家，就拿取別人剩下的卡片。例如: 抽到toss 3 table 就必須拚三輪，拚出三個單字。

　抽到ｔｏｓｓ動物卡，擁有動物卡的玩家，必須將動物卡覆蓋在桌面上，並出題（出單字或句型都可以）：其他玩家必須同時拼出單字才可以拿取動物卡。

　抽到ｓｗｉｔｃｈ動物卡：玩家必須背出兩個單字就可以跟擁有動物卡的玩家交換卡片。（如果不能背單字，就失去一次得到動物卡的機會）

　萬用卡一張（增加獲勝的機率）－　康軒ｆｏｌｌｏｗ　ｍｅ都有一張，有所有單字的卡片。

　無用卡兩張（增加失敗的機率）　－　隨機挑選與該主題無關的兩張卡片，混淆視聽專用。

　動物卡一張（獲勝的關鍵）　－　每套牌組都會有空白卡，老師可以發揮創意，因為手頭剛好有動物的貼紙，所以就叫動物卡。

　普通單字卡（一個單字會有兩張圖卡＋兩張字卡為一組）。每套圖卡共有四個單字，四組。

　遊戲機制（以ｆｏｌｌｏｗ　ｍｅ６第一單元為例子）

使用時機，介紹單字，句型完之後，可以練習單字配對能力，拼字能力，句型問答能力。

１．講解遊戲規則後。先教遊戲用字ｐａｓｓ，　ｔｏｓｓ，　ｓｗｉｔｃｈ，ｌｅｆｔ，　ｒｉｇｈｔ，ａｌｌ。並再複習一次規則。

２．將全班分組，四人一組，每組發下一組卡。剪刀石頭決定先後順序。
３．心機制度：（第一次玩可以不加心機制度，可是看學生熟悉情況增加）

由於這個遊戲的制度是可以互換卡片，所以玩家可以透過交換的過程了解對方在蒐集甚麼樣的單字卡，因此增加了心機制度，如果玩家在遊戲過程中猜到了別人在蒐集的單字，也可得分。例如：玩家甲知道玩家乙在蒐集ｚｏｏ，他可以輪到他抽卡前一刻，問玩家乙　Are you going to the zoo?　如果玩家乙回答ＹＥＳ　玩家甲得分。如果猜錯必須在筆記本上寫下問答句子。 然後遊戲繼續。

４．獲勝機制：　

只要玩家獲得四張一樣的單字卡片，加上一張動物卡即獲勝。或是玩家獲得三張一樣的單字卡加上一張萬用卡，再加上一張動物卡即獲勝。達成以上兩個元素還要就大喊字卡上面的單字並造句。（看學生程度，也可以拼單字）。獲勝的玩家可以獲得三點，有猜中他人的玩家可以獲得兩點，其他參與的玩家可以獲得一點。

例如：Ｉam going to the post office.

兩套字卡，可以做兩組遊戲，給八個人使用。所以補救教學也是個很好的選擇，如果老師想嘗試大班運作，可能要花多一點時間做前置作業，但相信我，辛苦是值得的，上完課之後大約花個１５分鐘運作，學生很開心，老師心底也在竊笑呀～。一個運作機制，老師可以根據不同的主題套入不同的句子，這樣子一套可以用一學期感覺也是不錯的。

學生實作

我教室後方都會放置這樣的桌子，讓學生先完成活動就可以湊人玩桌遊。如果學生需要，學生可以攜帶課本。希望營造一個愜意背單字的環境。跑了幾個班級，效果都還不錯，第二次玩就可以請學生避開已經會背的單字park& bank ，第三次玩就可以加入心機制度(增加獲勝的機率)。玩一輪已經可以控制在10分鐘以內。有空就可以玩，增加學生主動想要背單字的動機。

延伸閱讀

感謝昌隆校長邀請我分享桌遊融入英語教學，所以特別把之前有做過的桌遊改編整理成一篇文章，給大家做參考，文章從一點理論基礎開始，到如何延伸創作英語桌遊活動，紀錄的滿詳細的，可以提供剛開始起步的老師做參考

請參考 英語桌遊實務分享

http://magic105.pixnet.net/blog/post/46576188