為了兄弟拚！臺東體中古珉憲全能賽奪全能第四
114年全國競技體操錦標賽11月14日在新北市厚德國小展開為期三天的激烈賽事，單槍匹馬代表國立臺東大學附屬體育高級中學參加高中組的古珉憲，展現堅強實力與驚人的意志力，勇奪全能第四名，其中在地板項目奪得第三名，鞍馬第八，吊環與跳馬皆挺進前五，雙槓第四、單槓第六，整體表現穩健。賽前雖因手腕訓練過度而發炎腫脹，仍堅持上場，頂住壓力完成六項全能比賽，將哥哥沈珉勳因傷退賽的遺憾，化為拼戰動力，用行動為兄弟倆共同的體操夢想續寫榮耀。
- 11月 15 週六 202522:21
為了兄弟拚！台東體中古珉憲全錦賽奪全能第四
為了兄弟拚！臺東體中古珉憲全能賽奪全能第四
114年全國競技體操錦標賽11月14日在新北市厚德國小展開為期三天的激烈賽事，單槍匹馬代表國立臺東大學附屬體育高級中學參加高中組的古珉憲，展現堅強實力與驚人的意志力，勇奪全能第四名，其中在地板項目奪得第三名，鞍馬第八，吊環與跳馬皆挺進前五，雙槓第四、單槓第六，整體表現穩健。賽前雖因手腕訓練過度而發炎腫脹，仍堅持上場，頂住壓力完成六項全能比賽，將哥哥沈珉勳因傷退賽的遺憾，化為拼戰動力，用行動為兄弟倆共同的體操夢想續寫榮耀。
- 11月 15 週六 202522:14
臺師大樂活 EMBA 參加科技教育展 展現「科技 × 健康」新力量
臺師大樂活 EMBA 參加科技教育展 展現「科技 × 健康」新力量
逆齡 10 年不是夢！國立臺灣師範大學樂活 EMBA 於 11 月 13 日起連續四天進駐資訊月暨科技教育展，以「科技 × 健康」為主軸展示創新成果。樂活 EMBA 洪聰敏執行長表示，本次特別規劃四場主題講座，邀請臺師大教授從大腦活化、平衡訓練、嗅覺與情緒療癒到運動保健等多元面向進行分享，完整展現樂活 EMBA 在跨域整合與健康教育上的獨特亮點。四場講座場場吸引許多民眾駐足聆聽並展現熱絡互動，全面呈現臺師大在健康永續、高齡管理與跨領域上的領先優勢。
- 11月 11 週二 202518:54
114-1英語段考成績分析
本次分析以全體學生的期中考成績為基礎，運用常態分佈原則（68–95–99.7法則）進行分數結構判讀。首先計算出全體平均數為 68 - 69分，標準差推估約 12–15 分，顯示學生學習表現具一定差異，但整體仍集中於中段，屬於常態分布型態，未出現過度兩極化。並依此作為劃分組距的依據。依此設定六個等級區間，對應理論上各組應有的比例。最後再將實際人數與理論值比較，以判斷分數分佈是否對稱、是否偏向高分或低分，從而分析學生整體學習狀況與差異。
- 11月 07 週五 202518:17
逆風仍行 Go Against The Wind
逆風仍行Go Against The Wind
- 10月 25 週六 202516:02
臺師大DTC數位觀課工具
- 10月 24 週五 202518:08
利用Cool English 設計英語口說活動
今年跟學校爭取自己擁有一台平板車之後，可以建立自己的平板規矩，學生在使用上秩序也相對好很多；有了良好的環境及載具，成績自然就會出來；我帶領五年級學生參加開學初的酷英114口說王活動，成績斐然，近四成的學生，通過平均85分的門檻，拿到酷英獎狀；老實說，得獎對於學生英語學習的動力很大，因為是經過努力獲得的成果，學生未來也會更加努力。
- 10月 24 週五 202516:47
張國恩校長: AI 對教育現場衝擊演講
隨著人工智慧（Artificial Intelligence, AI）技術的蓬勃發展，教育體系正面臨深刻的結構性挑戰與轉型契機。張國恩教授在〈人工智慧與教育的融合：數位驅動的未來教育〉研討會中指出，AI 是「迷人而具野心的技術」，它不僅改變學習者的知識獲取方式，也迫使師培制度與教學設計必須重新思考。對於以師資培育為核心的教育機構而言，如何在變動的時代化危機為轉機，將成為未來教育發展的關鍵命題。
- 10月 22 週三 202514:05
臺師大射擊新星鄭晏晴勇奪三金 展現頂尖實力
臺師大射擊新星鄭晏晴勇奪三金 展現頂尖實力
臺師大競技系118級鄭晏晴，10月8日代表臺灣參加2025年東南亞射擊錦標賽表現耀眼，與謝翔宸聯手摘下10公尺空氣手槍混合賽金牌後，再與陳俞如及林柔羽攜手拿下團體賽金牌，最後於女子個人賽封后，本次比賽收穫三金，成為中華隊最大亮點。郭孟熙教練表示：「她天生有股不服輸的韌勁，個性果決、不畏大場面。進入臺師大後結合專業運科訓練，未來一定更強，指日可待。」
- 10月 19 週日 202514:17
讓大腦變年輕：從檢測到行動的腦健康革命
讓大腦變年輕：從檢測到行動的腦健康革命
“58歲的孫先生是科技公司副總，事業有成、自信滿滿，常笑說自己「腦袋比AI還快」。近來，他發現記憶力不如以往，會議時忘了數據，出差時忘了文件。直到有天開車錯過熟悉的交流道，他才驚覺——是不是大腦出了問題?”
師大 大師 (16)