我就喜歡這樣的妳

五年級開始，為了讓學生至少去一趟圖書館借一本英文繪本，仔細地審視閱讀，開啟了小組說故事活動。上學期1-3人一組，在開學第三週邀請他們分組並去圖書館借書並登記說故事的日期。在十月初就可以開始進行小組說故事活動。

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大陸奧會青少部來訪臺師大 交換頂尖學生運動選手實務經驗
 

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To guide students aged 10 to 15 in forming good questions, as outlined by Trevor McKenzie's work, you can focus on fostering curiosity, guiding them through structured Question Routines, and encouraging self-driven inquiry. Here are some strategies based on the insights provided:
1. **Leverage Curiosity**:  
   Start by helping students tap into their natural curiosity. Encourage them to think about the world around them and frame questions that stem from genuine wonderings. Use prompts like “What if...?” or “I wonder...?” to guide their thinking. You can also introduce topics that are relevant to their lives or interests to ignite their curiosity.

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Desuggestopedia fits well within a humanistic framework due to its focus on the learner’s emotional state, and it borrows from constructivist and cognitive theories by creating an immersive, interactive learning environment aimed at reducing mental blocks and enhancing memory.
 

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  Two-Store Memory Model

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因應本校成為智慧典範學習學校，因此很多東西都需要科技融入，今天利用康軒新出題高手出題，出線上考試給學生，除了題庫多元，可以直接利用現成的音檔，老師只要進行選題，就可以出完一份考題。學生可以直接掃描 QR CODE 在學校利用平板作答，也可以帶回家，利用空閒時間作答。 學生作答完可以直接看分數，老師也可以在後台追蹤學生成績，相當方便唷。

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PADLET 是我目前使用過最喜歡的平台，可以利用許多功能跟學生互動，老師可以在PADLET上發布任務，讓學生繳交作業等等，提升的學生作業的深度與廣度。此外，隨著人工智慧發展，PADLET 也開始增加文字生成繪圖功能，只要輸入詳細形容的PROMPT，就可以升成圖像，這個功能沒有點數限制，非常好用呢。
目前用GOOGLE註冊可以有三個免費的模組。

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原資中心舉辦阿美族文物展覽    「Tayni」走進馬太鞍部落

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Bandura's concept of reciprocal interactions
Bandura proposed that these three factors interact in a reciprocal manner, meaning that changes in one factor can influence the others.

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這次五年級康軒第一單元主題是飲料，課本中介紹如何從食物標籤看出含糖量，並將飲料歸納為少喝，偶爾喝，常常喝等三種類型。這次利用課餘時間，地毯式調查了市面上食物的熱量以及含糖狀態，用100ml / g 為單位，設計了桌遊卡。配合遊戲化教學，讓學生在遊戲過程中，了解各飲料的含糖狀態以及英文單字。

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 Rationalism

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  The international-mindedness journey: School practices for developing and assessing international-mindedness across the IB continuum

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