
五下第一單元是Where 句型,配合地點單字。這次特別的是利用 酷英的COOL EBOT 功能,讓學生問他們喜歡的卡通人物,Where are you going? 因為每個人物背後都有一定的故事背景,所以出來的答案也十分有趣,可以讓學生加深加廣;這次產出讓學生2-4人一組,分成兩個部分,第一: 請學生攜帶具有代表地方的物品,然後參考課本短文,設計一個小對話拍攝影片;第二: 請學生創建一個城市,配合老師指定的短文內容,短文基本上是練習 like / like to / go to the ...的文法。
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如果老師平時就有使用google classroom ,這份教案非常適合有平板的班級使用。暖身活動就可以直接讓他們在google classroom看影片,然後回答問題,有一定背景知識後,再切入課程。因為課本沒有太仔細介紹地球日,所以我結合SDGs 補充教材,最後回歸課本句型,讓他們做地球日宣言海報
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如果老師平時就有使用google classroom ,google classroom 的< 資源專區 > 有兩個功能非常適合有平板的班級使用,1. 測驗 2. 看影片回答問題 。此外,作業專區也有一個read along 的活動,上面有內建的繪本,你可以根據學生字彙量派發相關文本,學生可以跟著讀,滿實用的。
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將郵件建立標籤
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GOOGLE 表單
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從雲端硬碟開啟GOOGLE DOC
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建立日曆
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GCE認證考試說明
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國小高年級開始準備銜接國中,因此,五年級下學期,會有系統地開始每週請學生背誦教育部規定國小應會單字,每週25個單字直到學期末,奠定好基礎,才能應付國中科目變多又變難的掙扎期。同時,配合教育部政策,英語科應施行素養導向,同時也注重議題融入之相關教學連結課本內容到生活中,培養學生帶著走的能力。
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五年級下學期有英語檢測,為配合相關複習進度,學校有單字比賽。為了要讓全年級都能在背單字的軌道上,單字比賽採用線上,全年級參與,有平板的班級於英語課用平板施測,沒有平板的班級由英語老師於英語課借用電腦教室用電腦施測。
出題範圍
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五年級下學期有能力檢測,通常會開始幫學生複習大量的單字。今天的單字內容是根據教育部國民中小學英語科基本學習內容425 字詞,這個版本是國中補救教學使用的單字表,拿來國小用剛剛好。
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