五年級英語朗讀比賽結合AI出題與評分
平常在聽學生錄音的時候,覺得有些學生聲音底子還不錯,需要一個舞台展演增加信心,同時也配合新北市相關英語推動政策,設計在五年級舉辦英語朗讀競賽。
這次比較特別是加入AI出題與評分

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教師必要研習
為提升教師專業知能與教學品質,新北市依據《教師進修研習實施要點》(104年1月6日公布),明訂教師進修研習應在不影響正常教學的原則下進行,並鼓勵各校及幼兒園積極推動,目標為每位教師每年平均研習時數達54小時以上。研習內容應以配合教學需求、強化教學專業及效果為主,其他相關活動為輔。另依各項法規規定,教師每年尚需參與多項必修研習,
 

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臺師大樂活EMBA迎春會 音樂與美食共譜春之饗宴

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台博館#冠軍之路特展(期間限定)
2024 年 11 月 24 日,是臺灣球迷永遠會記得的一天。台灣小將在不被看好的情況下,突破重圍前進東京,在東京大巨蛋迎戰世界強國日本,並拿下12強的世界冠軍。這是台灣史上第一個以棒球拿下的世界冠軍,十分珍貴。

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向 AI 聰明提問的要素有3項:說出角色(你是誰)、任務(要做什麼事)、和呈現方式(希望AI如何回答)。

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五年級開學破冰: 訪問全班
上學期做某些活動的時候發現同學間不太知道彼此的英文名子,上學期突然有個小女生跟我拿點名單,希望能記錄下全班的姓名,我就放在心上,下學期剛開學就開始進行全班大訪問活動,順便複習上學習的句子。因為是全班訪問一節課一定不能完成,順便執行新北市下課說英語的活動,於是我整個二月都讓他們做訪問的活動,三月初在進行審核。

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五年級下學期「英語每週一句」(康軒版)
根據新北市公文每間學校都必須有英語每週一句活動,原本的概念想說一週一句讓學生有機會練習英語,但是老實說真正施行的成效其實不太好,除非要配合學校活動。因此下學期開始因應每週一句設計了教學活動。利用一堂課,讓學生先分組念句子,再建立小老師制度,有效讓其他學生也努力開口說英文。這次使用康軒wonder world ,使用滿多課本的句子。

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PAGAMO 於英語領域的應用
因應新北市智慧學習計畫,新北市的老師要善用教育部的五大平台融入教學,其中COOL ENGLISH 跟 因材網是公家機關的,均一平台,學習吧跟PaGamO則是私人企業所有。今天要介紹全球第一的線上遊戲學習平台,PaGamO提供多元優質題庫,涵蓋閱讀素養、英文學習等。透過遊戲回答題目來攻佔領地,結合知識力與策略性,讓學生一試上癮,培養自主學習好習慣。

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轉型正義教育學習架構
2017 年 12 月《促進轉型正義條例》(以下簡稱促轉條例)公布施行,我國首度進入體系性處理威權遺緒的法制階段,讓歷史真相、政治檔案、壓迫體制、對加害者究責、承認並平復國家不法等概念入法,整全性推動轉型正義。「轉型正義」係國家在政體民主轉型過程中,檢視過往威權統治對於政府曾經的錯誤、予以矯正彌補,並還原歷史真相以避免再犯的工程。正因目標是為了避免未來再犯,所以不僅是回首過往、清理遺緒,更要能指向未來,打造社會群體對於民主與人權的共識。這種立基於正義敏感度(justice-sensitive)的教育取徑既是關於民主、權利、法治的政治性學習,也同時是對於權力(power)和權威(authority)的批判性思考

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自學的理論背景
在當今教育領域,學校教育已經不能完全培養未來所需的能力, 美國教育學家費區(Karl Fisch)和麥克李奧(Scott McLeod)說,技職學校學生在第一年所學的技能,到了畢業後大概有一半都已經過時。 因此永續學習型組織(Learning Organization)、校園生態系統(Adner, 2017)的建立已成為一個重要的發展趨勢。永續學習型組織應當著重於培養學生的全面能力,包括批判性思維、創新能力和社會責任感,這要求校園生態系統不僅要關注學術成就,還要關注學生的個人和社會發展(鄭以萱,2019)。

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華語系《我繪玩漢字》桌遊首登臺北國際書展 拓展華語學習新視野
華語系《我繪玩漢字》桌遊首登臺北國際書展 拓展華語學習新視野
 

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師大休學 - 研究生
終於還是走到了這一步。師大研究所理論上課程都修完了但是論文還沒有完成且確定你不會在當學期申請口試,就可以先休學。理論上,研究生四年一定要畢業,但是會有兩年(共四個學期) 的休學。建議如果論文真的生不出來,可以先考慮休學,但是如果你要口考當學期一定要在學唷。
小提醒: 當你休學生效。你就不能用師大的一切資產,像是: 圖書館系統的線上查詢資料庫,跟相關需要學生學號報名的一切活動。

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