我就喜歡這樣的妳

在台北市想看表演的話，除了國家級規格的兩廳院 (戲劇 & 音樂廳 @ 捷運中正紀念堂 ) ；直轄市規格的台灣戲曲中心 (捷運芝山站) ；在捷運西門站的中山堂也算是個交通方便而且是從日治時代就存留下來的古蹟，感謝狂美交響樂團的團長邀約，讓我有機會踏進中山堂，欣賞美妙的音樂唷~
 

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中型學校 (一個年級七個班 ) 有個好處是: 一個英語老師可以包一整個年段，學校資訊課的教室，也不會被塞得那麼滿，有時候可以抓些資訊教室的空堂，帶去資訊教室做資訊輔助英語教學。如果是小型學校，那更是如魚得水，大型學校反而資源就沒有那麼充足，不過應該可以申請平板智慧教室，感覺也不是不可行。
這次使用KAHOOT 連結課文內容，讓學生做練習，平常聽力的時候，大部分的學生都在放空，但是這次透過KAHOOT 問課本聽力問題，感覺學生整個活了起來，上課時也變得更加認真唷~。

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原本滿少看籃球，但是最近突然看到知名棒球選手: 台灣巨砲陳金鋒跟台灣之光王建民要為籃球比賽開球，GOOGLE 一下才知道 東南亞職業籃球聯賽 ( ASEAN Basketball League ) 台灣居然有參加，而且一隊裡面可以網羅四名外籍球員 (其中兩名球員一定要東南亞裔混血) 。 
ABL 成立於2009年，運行一陣子之後，台灣2016~2017年正式加入球季，由高雄聖徒隊代表參加，實力不佳以第六名收場；隔年2018~2019由彰化寶島夢想家網羅之前旅居大陸打球的球星回台灣 (如果之前有看SBL 對於 達欣 田壘 / 裕隆 李學林 / 台啤 陳世念 一定不陌生 ) 增加知名度 ， 再加上選秀或是SBL 落馬的球員，組成一支球隊。後來疫情爆發，東南亞籃球聯盟暫停，國內順應而生了 P+ 聯盟。目前台新夢想家是P+聯盟中的一支球隊。

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人生的局限通常是自己給的，你永遠不知道因為哪些人，哪些事情，會帶你走到哪裡，或是得到怎樣的成就。找到一份穩定的工作不等於人生的最後一份工作，在這變動劇烈的時代，想保持你的競爭力，就應該保持求知若渴的心態保持學習的習慣，知道很難，所以我也是畢業十年後，才開始下定決心，決定要邁入下一階段。
這次要準備研究所，紀錄一下準備研究所的過程

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桌遊一直以來都是很多人都會接觸到的領域，台北街頭巷尾也可以看到愈來愈多的桌遊店，其實好的桌遊，不但可以增進知識，也可以靈活運用腦中的能力，增加朋友間的情誼，因為桌遊本身就是一個好玩的遊戲，所以融入英語教學，可以讓學生更加願意參與活動，真的很棒唷~。
再次感謝娘家的BOW老師，沒有你的指引與領導，我不會變幻出這些桌遊，進而運用到我的英語課堂之中，感謝您。

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元宵節是中華文化不可或缺的一個元素，台灣因為民國三十八年北京政府撤退來台灣，帶來許多大陸的移民，而這些大陸的移民來自不同的省分，同時也把家鄉的文化以及習俗帶來台灣深根發展。因為台灣的地理位置靠近福建，所以台灣目前大部分的人民來自於福建地區，而福建地區又屬於閩南文化的一支，所以台灣人說台語 (閩南語) 福建地區，像是廈門也是說閩南語的。台灣文化的多元性，可以從元宵節各地不同的活動中展現，很多台灣的朋友問他們元宵節做什麼活動，大部分人會說"看燈會" ， "放天燈" ，"炸邯鄲"， "衝蜂炮" ；同樣的問題，如果問我，我會回答，台灣是個包容性十足的國家，我們延續了中國各地的傳統文化到台灣落地生根，在苗栗你可以看到許多客家文化，客家文化來自於廣東東部地區，地理位置大約在香港附近，在廣東中部以及西部說粵語，東部說客家話，靠近沿海的地區說閩南語。此外，各地因為不同歷史變遷，也存有獨特慶祝元宵的方法，像是: 平溪天燈，鹽水蜂炮等等。
這次要感謝我的朋友們，慷慨的贊助照片，讓我完成，這次的文章。感謝願意幫助跟提供相關資訊的你/妳們

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時代在進步，考試的方式也要適時地改變一下，改成以學生為中心，並結合現今流行的網路資源，相信每個老師都能把考試這件事情變得很有趣。四年級下學期開始 "主題性的背誦單字" ，一個主題大約抓20個單字練習，這是利用GOOGLE 表單新增加的測驗功能製作，只要輸入題目跟答案，並給予 給予學生連結(網址 & QR CODE )，讓學生自我回家練習，如果學生基本資料都正確填寫，老師可以從GOOGLE 表單填表回答中，得知，哪個班填答率最高，以及學生的正確率，或是錯誤點在哪裡，有時科技藏在生活中，運用簡單的GOOGLE 表單，就可以完成科技又快速的個人化單字測驗。
 

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下學期開始，學生很快就上手，所以利用兩週~三週的時間，利用繪本複習舊課程，也幫助學生收心。接著就要準備第一課: WHAT TIME IS IT? 之前把1~20 抄寫在黑板上，請學生互背，基礎如果有打好，後面上課起來就順很順唷~ 。
WHAT TIME IS IT?  教學流程

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最近桌遊融入英語教學的風氣正旺，參加了幾場研習，都覺得不是很符合現場教學的需求，如果直接拿現有桌遊來符應，也會失去了所謂教與學的意義，重點是所費不貲呀。之前看Ｍｉｓｓ　Ｔｉｅｎ（啟蒙導師）有試著改編桌遊或是創造桌遊，讓桌遊可以更加符應現場的需求，我想這才是我要的。
其實改編桌遊不難，只要套用相關機制，就可以輕鬆地將桌遊融入你的英語教學之中。廠商都會提供單字的手卡，只要妝點一下，就可以立馬創造獨一無二的英語桌遊唷。

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今年使用康軒版的WW系列，五年級的節慶剛好是農曆新年，結合課本習作本身就有的英語春聯 RED COUPLETS 活動，設計了兩堂課給學生，

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英國給人的第一印象，國民如同紳士般高貴優雅，天氣變化多端，有時陰雨綿綿但轉眼間又豁然開朗，英國腔更是每一個學習英文者都想要習得的高雅嗓音。因此，當有一段空閒的時間，有一筆小錢可以遊學，第一選擇，二話不說，我會選擇英國，想到英國不得不想到倫敦，倫敦是各行各業都想進駐魂牽夢縈的國際大城市。因此2018年的暑假，拉著我的小藍皮箱，一個人勇敢前進英國倫敦，出發。

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英語繪本教學沾了１０８課綱的光芒變成英語教學的顯學之一。最近都在嘗試不同種類的繪本教學，發現愈簡單的繪本其實愈難教，因為後面隱藏的深意通常不是從字面本身可以獲得的，必須用心觀察，思考後方能理解，繪本作家想要表達的深意。今年因為要帶讀者劇場比賽，所以挑了一本故事性結構比較完整，後面有發人深省寓意的繪本　－ＷＨＥＲＥ　ＴＨＥ　ＷＩＬＤ　ＴＨＩＮＧＳ　ＡＲＥ．
　第一堂課　：單字教學　（ＴＰＲ　＆　Ｓｉｍｏｎ　ｓａｙｓ）

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