我就喜歡這樣的妳

下學期開始，學生很快就上手，所以利用兩週~三週的時間，利用繪本複習舊課程，也幫助學生收心。接著就要準備第一課: WHAT TIME IS IT? 之前把1~20 抄寫在黑板上，請學生互背，基礎如果有打好，後面上課起來就順很順唷~ 。
WHAT TIME IS IT?  教學流程

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最近桌遊融入英語教學的風氣正旺，參加了幾場研習，都覺得不是很符合現場教學的需求，如果直接拿現有桌遊來符應，也會失去了所謂教與學的意義，重點是所費不貲呀。之前看Ｍｉｓｓ　Ｔｉｅｎ（啟蒙導師）有試著改編桌遊或是創造桌遊，讓桌遊可以更加符應現場的需求，我想這才是我要的。
其實改編桌遊不難，只要套用相關機制，就可以輕鬆地將桌遊融入你的英語教學之中。廠商都會提供單字的手卡，只要妝點一下，就可以立馬創造獨一無二的英語桌遊唷。

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今年使用康軒版的WW系列，五年級的節慶剛好是農曆新年，結合課本習作本身就有的英語春聯 RED COUPLETS 活動，設計了兩堂課給學生，

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英國給人的第一印象，國民如同紳士般高貴優雅，天氣變化多端，有時陰雨綿綿但轉眼間又豁然開朗，英國腔更是每一個學習英文者都想要習得的高雅嗓音。因此，當有一段空閒的時間，有一筆小錢可以遊學，第一選擇，二話不說，我會選擇英國，想到英國不得不想到倫敦，倫敦是各行各業都想進駐魂牽夢縈的國際大城市。因此2018年的暑假，拉著我的小藍皮箱，一個人勇敢前進英國倫敦，出發。

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英語繪本教學沾了１０８課綱的光芒變成英語教學的顯學之一。最近都在嘗試不同種類的繪本教學，發現愈簡單的繪本其實愈難教，因為後面隱藏的深意通常不是從字面本身可以獲得的，必須用心觀察，思考後方能理解，繪本作家想要表達的深意。今年因為要帶讀者劇場比賽，所以挑了一本故事性結構比較完整，後面有發人深省寓意的繪本　－ＷＨＥＲＥ　ＴＨＥ　ＷＩＬＤ　ＴＨＩＮＧＳ　ＡＲＥ．
　第一堂課　：單字教學　（ＴＰＲ　＆　Ｓｉｍｏｎ　ｓａｙｓ）

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今年輪到我帶英語讀者劇場的比賽，因為是難得的主帶一個比賽，之前都是協助的角色，所以特別紀錄一下時間點，每年讀者劇場比賽都是在三月中比賽，但是實際運作最好是在上學期的寒假結束前，所以我的時間分配會是: 
 寒假結束前，生出劇本

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108課綱於新北市的運用就是將原本的兩堂英語課變成所謂的英轉課程，將英文轉化變成介紹繪本的工具，之前就滿想好好記錄繪本，這次趁著開學教具都還沒來的時候，先上 RED ROCKET AND RAINBOW JELLY 複習三年級的顏色以及物品單字，跟四年級的句型 I LIKE ...
RED ROCKET AND RAINBOW JELLY 

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埃及一生可能只能去一次，所以去了埃及景點要去好去滿，埃及位處北非與歐洲只相隔一個地中海，與西奈半島連結亞洲與阿拉伯世界，除了地理位置重要，埃及的歷史由三千多年前的埃及金字塔文化開啟，西元六百多年由阿拉伯帝國接手，雖然後來曾被顎圖曼土耳其，法國 英國 輪流佔領，但埃及根深蒂固的阿拉伯文化是洗不掉了，埃及此後正式轉變成為阿拉伯國家，聽說讀書寫皆是使用阿拉伯文，信奉伊斯蘭教，國際認知 Arab Republic of EGYPT 埃及阿拉伯共和國
 

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埃及跟臺灣的緯度差不多，但濕度卻差很多，屬於乾冷，所以冬天去埃及不會太冷，記得冬衣不用備太多，我的行李箱出發的時候，是半箱，回來是滿箱，如果出國時是八分滿箱，就要記得攜帶一個可以托運的袋子，回程可以裝髒衣服
 

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近幾年讓埃及出名的事件大約是2011年隔壁國家突尼斯爆發的茉莉花革命，讓被Mohammed Hosni Mubarak 穆巴拉克 專制統治三十年的埃及，有了自由的想法， 在2013年在 rabaa 廣場 上街革命， 推翻專制航向自由民主， 當然一個國家 從 1981~2011 全世界都在大躍進的時候，埃及正在被專制統治，讓埃及停滯不前，先天條件地理位置雖好，位於歐亞交界，以Suez Canal 蘇黎士運河連通，以西奈半島扼守阿拉伯半島，但地理環境不佳，領土內高達九十%以上都是沙漠，讓埃及城市的發展幾乎沿著尼羅河發展，終點更是發展成為埃及大城 開羅 Cairo 以及 亞歷山卓 Alexandria ，埃及人口破億但人口集中在尼羅河兩岸，所以看到人潮洶湧，可別嚇到
2013年8月，埃及人在開羅的rabaa廣場（即阿拉伯語數字4）反對戎行推翻民選的穆爾西政府。
原文網址：https://kknews.cc/zh-tw/travel/68ynm6v.html

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今天要介紹台北市的英語課程 ， 雙北雖然是生活圈但實質上有很多教育政策都不同，像是同樣是面對108課綱英語課程的轉換，新北市的主要政策是英閱繪，以繪本導向教學，台北市分流 主要成立兩所雙語小學(文昌 與 東興 )，從低年段開始1/3的課程使用英語教學，另外邀請台北市國小先後加入雙語跨領域課程的實驗計畫，當然輔導團員也要動起來，所以今天要介紹台北市的新星  YICHUNG HUANG, 老師對於CLIL &TASK-BASED LEARNING 理論 跟 實際操作都非常有經驗，對於自己的教學也樂於分享，感謝老師在英語教育的認真，並且用他的熱忱感染英語老師們。
 

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