
這次因為全國夏季學院的機緣,認識了開<生活中的鑑識科學 – CSI犯罪現場探究與實作 >的李承龍老師。老師本身是警察系統出身,有知識也有實際辦案經驗,上課時除了專業知識,也會分享老師的辦案經驗,如果很喜歡看CSI系列的同學,歡迎修夏季學院的課程,是算畢業學分的。除了實務上課之外,老師也會帶隊到法務部調查局參訪。讓同學了解未來若登入相關調查體系,先了解現場工作情形待遇等等。目前調查局只接受30人以上團體參訪。
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二十一世紀關鍵能力
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IB MYP Design assessment criteria
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最近研習常常看到如何應用酷英於英語口說教學,常常看到老師分享利用 口說專區的教育部兩百句 / 三百句 或是最新的語音教學輔助學習系統,讓學生可以從不同角度了解自己發音的狀態。然而,老師如何運用到教學中呢。今天要介紹 口說專區內的 <看動畫 說英文> 。老師可以選擇自己課程中相關的內容,然後,根據動畫內容設計聽力學習單,可以先填空再做閱讀理解,最後再請學生口說錄音,完成聽說讀寫 ALL IN ONE的教學活動。
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酷英是教育部委託臺師大英語系陳浩然教授團隊經營推廣,展開10年的相關計畫,計劃期間酷英都會聆聽現場老師的需求,帶回去跟工程師討論,求新求變,天涯若比鄰,提供好的英語學習平台,讓學生無論在哪裡都可以利用酷英自學。當然,第一線老師扮演著如何將酷英融入教學現場,酷英也提供相關好用的AI 人工智慧功能,方便老師做相關的課程編排。
今天要介紹酷英的 <教學輔助工具 - AI TEACHER TOOLS>,利用AI 人工智慧,幫忙老師編制相關單字填充題,短文是非題,短文選擇題,甚至可以AI產出 自然可停頓的男女對話。方便老師可以出段考聽力以及平時小考。
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ATT & ATL Change Journal
Educator: Navigating Current Educational Trends
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配合教育部政策,現在很多教案都要求把評量方式寫清楚。有的還會要求你依照不同目的/目標來設計評量活動。因為在師大修了IB學分學程,先把形成性評量作一個小整理。
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ATL means Approaches to Learning.
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在地下一層需要轉機機票證明,回台旅客於兩個小時前到從六號出口進去,到櫃檯領取機票。
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土城其實離桃園機場很近,與其搭乘機場捷運到機場,不如搭乘捷運到永寧站全家門口的那個公車站牌等1962,因為她是定時發車,所以算一下時間,其實比機場捷運還要快速抵達機場。而且自從有1200德政之後,機場巴士也是通用,超級划算啊。
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臺師大頂尖教授掌握未來科技 發表教育科技新走向
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https://pr.ntnu.edu.tw/ntnunews/index.php?mode=data&id=22033
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