無論是哈利波特迷或是喜歡自然風景大山大海的人，我都推薦你一定要來一趟愛丁堡，倫敦到愛丁堡大約六百多公里，行車時間大約五個小時，從倫敦可以搭由 CALEDONIAN SLEEPER 所經營的夜間火車，晚上11點就可以進臥舖，隔天大約七點就會抵達，(例假日:星期六日是不營業的唷)。或是VIRGIN TRAINS 所經營的往北方的鐵路路線，隨時都可以從London Euston 出發，直達車大約五到六個小時，可以在火車上好好的吃一頓或是看個報紙之類的。其中一定要留個三天給高地加天空島之旅，愛丁堡本人也要留個兩天好好逛逛，所以我會推薦搭乘夜車省時間省住宿。
交通方式
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每個人的心中都存有一個遊學夢，但總被現實把夢境叫醒。不過現在遊學不再是夢想，而是真實會發生的事情，自從英國宣布脫歐之後，英鎊大跌，讓去英國的費用大幅降低，或許去美國遊學還要10萬出頭，但是只要大約一半的價錢，你就可以去英國遊學，學習最地道的英國腔。我這次從決定去英國遊學到所有事情大致底定，大約花了三個月的時間，代辦能幫忙的就找代辦，其他瑣事就是自己查資料，網路有很多好文，圖書館有很多好書，讓我為期一個月的英國行，收穫滿滿。
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高年級開始的英語閱讀目標傾向於READ TO LEARN ，所以希望學生可以開始運用策略自行閱讀文章，換句話說就是，老師教你策略，剩下的就靠自己啦。這次恰巧HENNY PENNT 的內容很簡單，感覺很適合當成自學的起始書。 事前準備
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自我介紹真是個很實用的東西，但是真實要寫的時候就不知道要寫什麼? 這次上完follow me 6 整合四個單元的單字句型，做一個interview 的活動，透過先訪問他人，在做出屬於自己的名片，最後統整全班的名片，會變成一個班級人物海報，貼在教室當布置。本人覺得這個活動可以當成學期末的複習活動，或是學期初的暖身活動，都是很好的方式複習。高年段的icebreaker活動也是不錯的選擇唷。
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新北市有許多英語相關政策，其中我最喜歡的就是ENGLISH WONDERLAND 翻譯成 英速魔法學院，運作的機制在三天兩夜的學習旅程中，就是有專業的外師上課，輔以符合生活情境的語言學習，讓孩子在短短的三天兩夜的生活中，浸潤在英語環境之中，孩子的日常生活起居也不用擔心，英速聘有英語助教，就像是和藹可親的大哥哥大姊姊，在外師上課時給予緊急的協助，簡單說就是扮演照顧孩子生活起居，心情調適的輔導員。
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新北市有許多英語相關政策，其中我最喜歡的就是ENGLISH WONDERLAND 翻譯成 英速魔法學院，運作的機制在三天兩夜的學習旅程中，就是有專業的外師上課，輔以符合生活情境的語言學習，讓孩子在短短的三天兩夜的生活中，浸潤在英語環境之中，孩子的日常生活起居也不用擔心，英速聘有英語助教，就像是和藹可親的大哥哥大姊姊，在外師上課時給予緊急的協助，簡單說就是扮演照顧孩子生活起居，心情調適的輔導員。
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最近台灣盛行瑜珈，許多社區大學或是運動會館都有開設瑜珈課程，甚至瑜珈師資班都是在台灣各地遍地開花，所謂工欲善其事，必先利其器，準備好正確且適當的服裝練習瑜珈，就不用怕褲子裂開，或是倒立的時候，褲子太寬鬆等等。瑜珈比較多深層的伸展，所以瑜珈用的布料會以彈性布為主；此外，瑜珈會訓練到你深層的肌肉組織，所以如果真的認真，爆汗也是練習瑜珈的好處之一，所以練習瑜珈的褲子最好是擁有好的彈性，延展性，以及快乾的好處。
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為了因應教育部勢在必行的2030雙語國家以及教育部的108課綱，台北市衍生出了一系列的雙語實驗課程；既然新北大方向出來了當然也要記錄一下新北的英語政策。說雙語壓力有點大，但是英語的比例會大幅提升是真的。本人覺得台北市是英語教育的領頭羊，無誤。台北市走的方向是循序漸進地讓英語成為一種語言，一種學得新知識的語言，所以重點會放在內容，而不是語言本身，所以如何讓學生使用英語為媒材，習得知識，就是各家老師的本事了。新北市選擇在１０７學年度施行雙語實驗課程的計畫，計畫中除了納入以前的１４所雙語學校也開放給其他地區的學校，讓他們可以有外師進駐，或是讓學校的科任老師嘗試使用英語教學 ＯＲ 學校的英語老師嘗試使用英語教其他的學科。
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身長在台灣這塊土地，可是對於傳統的文化習俗真的是出了台北就什麼都不知道了，這次桌遊主題是－怪獸來敲門，剛好看到某位名師結合社會地方與名產，想說如果有一種方式可以讓學生更加了解台灣文化又何樂而不為呢。 元宵節為自古代即為新春、清明、端午、中元與中秋並列重要傳統民俗節日，即使是日治時期，日本政府也允許台灣過華人的節日，相傳臺灣早期有習俗，說女生要在元宵節的半夜到別人的田地裡面去偷蔥或偷菜，取個諧音能讓未婚女子能夠嫁個好夫家，因為「偷挽蔥，嫁好翁；偷挽菜，嫁好婿」，而已婚女子也要到廟裡面去「軁燈跤」（「鑽燈腳」），因為「燈」和「丁」諧音，取個諧音讓已婚女子能夠生兒子，
所以有些節慶流失了真的很可惜，希望能透過桌遊來拾回一點時代的記憶。
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桌遊迷人的地方在於它可以測試到很多能力，像是測驗反應，記憶，策略等等的能力。運用桌遊機制改編成英語教學活動，可以直接測試到以上的能力，而且重點是遊戲本身也好玩，不會淪於練習就感覺很無聊。之前挑戰的都是偏記憶反應類的桌遊，這次想說利用期中考或是期末考前，讓他們玩一個綜合型的桌遊，剛好遇到印加寶藏覺得關關難過關關過的感覺很對味兒。
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每個單元結束之前都會做一個大活動，這次教第一單元是Where are you going? 主題，所以想一個繪製城市地圖的活動
課前準備
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教育真的是良心事業，有時想想沒有人在乎公立教育的品質，也不在乎孩子在學校的學習，學校跟學習場所比起來更像是一個托嬰中心，你只要照顧好小孩不要讓他出錯就好，孩子學不好，父母撒手或是丟給補習班。真心感謝在教育現場努力的每位老師，不為什麼，只為問心無愧。
其實桌遊很療癒啊~~，最近上了幾節學生都會主動問老師能不能玩桌遊，嗯，就持續走下去吧。
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