我就喜歡這樣的妳

"人生不只是追逐利益，同時也要為社會帶來幸福" (徐重仁) ；會成為一個部落客其實有很大的原因是希望分享我走過的路，後人可以按圖索驥少了一點徒法煉鋼的時間，提供更多有相同困擾或是問題的人，一個或許可行的辦法。

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今日好句: " 人的能力雖有大小，但有一點是共同的，就是一個人找到了自己喜歡做的事，才會活得有意思有滋味。 " (周潤發) ；如果是一群人找到了大家共同喜歡做的事，那真是太幸福了，但可遇不可求呀~。說到教師專業發展，每個 都希望老師在自己校園乖乖活著就好，不希望老師出去拋頭露面，但如果 能轉換心境，一個人可以影響更多人，帶領更多人找到喜歡的事情，把幸福感傳播出去，不是更功德無量嗎? 強摘的果子不甜呀～。
找找醜比頭是由躲貓貓桌遊改編，本人比較過兩種版本之後，我覺得找找醜比頭比較適合融入英語教學。老師也可以看躲貓貓的機制，人各有志。

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每個人都是有感染力的。只要持之以恆的堅持著做某件事情，有一天你會影響一些人，朝著你的方向一同前進。感謝娘家桌遊大亨讓我加入桌遊社團，除了可以在星期一來點好玩刺激的之外，也讓我默默準備好上課的活動。現在的教育主軸是以學生為中心，所以其實桌遊活動是很適合融入您的教學之中，看到了這塊大餅，所以我選擇投入。其實桌遊不複雜而且很療癒啊~~~(老師就是課前辛苦，上課其實可以不用一直說話，學生樂得開心)。

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最近我加入了娘家的桌遊社團，其實想加入很久了但是一直沒有下定決心以及挪出時間來，但是最近突然聽到一句話: 我是沒有辦法理直氣壯地說：「你沒有上進心，這是一個過錯。」可是我非常有把握地說：「你沒有上進心，你一定會錯過。」 (蔡康永)，於是就立馬拜師加入桌遊的世界。最近桌遊融入英語教學的風氣正旺，參加了幾場研習，都覺得不是很符合現場教學的需求，如果直接拿現有桌遊來符應，也會失去了所謂教與學的意義，重點是所費不貲呀。之前看Ｍｉｓｓ　Ｔｉｅｎ（啟蒙導師）有試著改編桌遊或是創造桌遊，讓桌遊可以更加符應現場的需求，我想這才是我要的，目前會朝向改編現有的桌遊為例子。

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開學前幾週通常會幫學生複習上學習教過的內容，之前看Ｍｉｓｓ　Ｔｉｅｎ在教這些單元的時候，有讓她的學生設計菜單，讓我也覺得可行，所以這次我結合三個主題的單字（食物，飲品，水果），讓他們設計菜單，最後一堂課，讓他們實際的一對一演練。有時想想，自己在台上念得半死，真的還不如給學生幾分鐘的練習時間，讓他們上台，感謝舞蹈班，總把我的想法實踐得很好，帶舞蹈班的好處就是，人少又機靈整個很好辦活動呀，加上可以且戰且走的調整教材，再次感謝舞蹈班。
　課前準備　

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土耳其玩什麼？　怎麼玩？　還在猶豫要不要出發前進土耳其嗎？　不要再猶豫了，我列了以下如果到土耳其非做不可的十件事情，提供給大家規劃旅程時使用，基本上跟團的話一定會全包，不用擔心。
土耳其非常廣大，幫大家整理一下必定要去的城市以及要做的事情。

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土耳其相對於台灣人而言是個陌生的國度，前陣子偶發性恐怖攻擊以及及對北庫德族的戰爭，讓土耳其的旅遊人潮消失不少。但是危機就是轉機，因為戰事，讓里拉掉了不少，近日與美國的貿易戰更是讓低迷的里拉雪上加窗，所以趁機好好來土耳其大買特買吧。而且土耳其非常廣大，旅遊景點多半位於靠近歐洲的西土耳其，這裡相對安全，戰事多位於靠近阿拉伯半島的東邊部分，所以觀光是百分之百沒有問題的，請安心前往。寒假去了趟土耳其所以跟大家分享一下，土耳其的必買的東西。

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土耳其相對於台灣人而言是個陌生的國度，前陣子偶發性恐怖攻擊以及及對北庫德族的戰爭，讓土耳其的旅遊人潮消失不少。其實，土耳其非常廣大，旅遊景點多半位於靠近歐洲的西土耳其，這裡相對安全，戰事多位於靠近阿拉伯半島的東邊部分，所以觀光是百分之百沒有問題的，請安心前往。第二個就是跟團還是自助呢。老實說，土耳其的英文標誌沒有很多，當地人的英文或是自己能說出能讓當地人了解的英文，本人覺得有一定的難度，所以本人還是比較推薦跟團的，當然跟團就所限制的地方，沒有那麼自由可以自由亂逛，在每個景點的停留時間也相關壓縮，但是想想可以免去尋找住宿，交通工具，餐廳等等，還是很划算呀~。因為寒假去了趟土耳其所以跟大家分享一下，土耳其的必吃的東西。

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很多事情是無法挽回的，而無法挽回的最傷人，所以本人覺得人人都要學習說話的藝術，而且是要從小開始，學生一進到團體生活，一但有了比較，有人態度積極，有人懶散，此時積極急躁的學生往往會口出惡言，或是在不適宜的場合說出不得體的話，讓老師們臉上都掛了三條線，科任老師一次教七個班更是可以體會各班奧秘。感謝 Miss Tien 之前帶班的經驗，讓我學習到了如何利用友善樹教導學生說話的藝術。 每次跟妳線上備課總是讓我產出很多教學點子，再次感謝您

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要請學生主動的記憶背誦單字，往往是每個老師的困擾，尤其在教到結合子音的發音的時候，有些例字學生可能鮮少使用到，為了幫助學生主動的學習記憶產出單字，我會使用最近學習到的一個桌遊遊戲叫做 SHOOTER 中文可以翻譯成狙擊者。( 感謝Miss Tien 研習後回來跟我們分享。)

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高年級教英語繪本，希望學生能夠產出為主，除了READ TO LEARN 之外，希望他們可以開始有改寫的能力並且開始連結真實的情況， We're going on a bear hunt     這本繪本重複性高，難度適中，很適合做全班分組朗讀的活動，也很適合做四格漫畫。學生產出: 1.  閱讀單+朗讀  2. 四格漫畫。

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